“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Kira-Kira . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual para Kira-Kira .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Kira-Kira . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual para Kira-Kira .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Traga personagens à vida conectando seu desenvolvimento aos principais pontos do enredo. Os estudantes obtêm insights mais profundos sobre como os eventos moldam a jornada de cada personagem em Kira-Kira.
Selecione um personagem, como Katie ou Lynn, para acompanhar ao longo da história. Isso ajuda os estudantes a concentrar sua análise e perceber mudanças importantes ao longo do tempo.
Em cada etapa do diagrama de enredo — Exposição, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução — liste traços ou emoções-chave que seu personagem escolhido demonstra. Isso destaca o crescimento e os desafios na narrativa.
Incentive os estudantes a desenhar ou escrever uma breve nota mostrando como o personagem responde em cada ponto da história. Elementos visuais e reflexões tornam a análise envolvente e memorável.
Finalize a atividade facilitando uma discussão em classe sobre como o enredo molda as ações, crenças ou relacionamentos do personagem. Isso aprofunda a compreensão e conecta o enredo ao desenvolvimento pessoal.
Um diagrama de enredo para Kira-Kira divide visualmente os principais eventos do romance em cinco partes principais: Exposição, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Solução. Isso ajuda os estudantes a entenderem a estrutura e o fluxo da história.
Para criar um diagrama de enredo para Kira-Kira, peça aos estudantes que separem a história em seus componentes principais—Título, Exposição, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Para cada parte, os estudantes devem desenhar ou selecionar imagens e escrever breves descrições dos momentos-chave.
Os principais eventos em Kira-Kira incluem a mudança da família, a doença de Lynn, as dificuldades de Katie, as dificuldades familiares, a morte de Lynn (Clímax) e a jornada da família rumo à cura (Resolução).
Usar um diagrama de enredo ajuda os estudantes a organizar visualmente os principais eventos, aprofundar sua compreensão da estrutura da história e reforçar elementos literários como o arco narrativo e os pontos de virada.
Um exemplo de ação crescente em Kira-Kira é quando Katie e sua família enfrentam desafios ao se adaptarem à nova vida e a saúde de Lynn começa a piorar, aumentando a tensão até o clímax da história.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série