“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa dos personagens de O Diário da Noite , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os principais personagens de The Night Diary .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa dos personagens de O Diário da Noite , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os principais personagens de The Night Diary .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Oriente os estudantes a compartilharem seus mapas de personagem criando um ambiente seguro e aberto. Incentive cada estudante a explicar suas escolhas sobre traços de personagem e desafios, e peça aos colegas que ofereçam feedback respeitoso ou insights adicionais. Isso desenvolve pensamento crítico e ajuda os estudantes a se conectarem mais profundamente com a história.
Peça aos estudantes que identifiquem e discutam como cada personagem muda do começo ao fim do livro. Use perguntas orientadoras para estimular o pensamento, como: Quais eventos causaram as maiores mudanças? Isso ajuda os estudantes a reconhecerem desenvolvimento de personagem e relacioná-lo ao crescimento na vida real.
Direcione os estudantes a apoiarem suas entradas no mapa de personagem com citações ou trechos específicos de "O Diário da Noite". Modele como encontrar e citar evidências que ilustram traços ou desafios de um personagem. Isso fortalece a compreensão de leitura e habilidades de análise textual.
Facilite uma discussão sobre como as lutas dos personagens são influenciadas pelos eventos históricos da história. Incentive os estudantes a pesquisarem ou brainstormarem como a Partição impactou a vida diária. Fazer essas conexões aprofunda a compreensão tanto dos personagens quanto do cenário histórico.
Crie um mural ou galeria digital com os mapas de personagem concluídos. Destaque insights reflexivos e detalhes criativos. Celebrar publicamente o trabalho dos estudantes aumenta a motivação e permite que todos aprendam com as perspectivas uns dos outros.
Um mapa de personagens para The Night Diary é uma ferramenta visual que ajuda os estudantes a organizar e analisar os traços, desafios e desenvolvimento dos personagens principais e secundários no livro.
Para criar um mapa de personagens, peça aos estudantes que selecionem um personagem, usem imagens e textos para destacar seus traços físicos e de personalidade, descrevam como o personagem muda e anotem os desafios que enfrentam ao longo de The Night Diary.
Mapas de personagens ajudam os estudantes a compreender melhor as motivações dos personagens, acompanhar seu desenvolvimento e conectar desafios à trama, tornando The Night Diary mais envolvente e mais fácil de analisar.
Traços de exemplo incluem bondade, coragem, curiosidade e quaisquer mudanças na atitude ou perspectiva que os personagens vivenciam à medida que a história se desenvolve.
A melhor maneira é verificar a identificação clara dos traços, evidências de mudança de personagem, detalhes precisos sobre os desafios e conexões reflexivas com a trama e os temas da história.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série