Visão Geral da Atividade
É importante que os alunos compreendam que eles também podem ser um participante ativo no governo e ter voz na sociedade. Nesta atividade, os alunos irão visualizar como os cidadãos em sua comunidade podem mudar e melhorar o governo e a sociedade em que vivem. Dependendo da cidade, estado, país ou país em que vivem, os alunos terão que fazer algumas pesquisas sobre seus direitos. em relação à sua área.
Os professores podem usar a lista fornecida abaixo para orientar seus alunos sobre os diferentes exemplos de como eles podem estar envolvidos em uma democracia e podem adicionar exemplos conforme desejado. Os alunos devem escolher quatro exemplos desta lista.
10 exemplos possíveis de como os cidadãos podem fazer a diferença
- Votação
- Entrando em contato com seu representante local
- Participar de reuniões de conselho escolar, da cidade ou da cidade
- Fique informado das novidades
- Correndo para o escritório
- Promovendo questões sociais
- Servindo em um júri
- Assinando uma petição
- Discutindo e debatendo questões com colegas
- Respeitando as diferenças e culturas em nossa comunidade
Atividade de Extensão:
Em vez de fazer com que os alunos pesquisem possíveis maneiras de fazer a diferença, os alunos trabalharão em grupos para criar um plano real de maneiras de melhorar sua própria comunidade. Os alunos podem ajudar a orientar os alunos, participar de um grupo comunitário local, como uma cozinha de sopa, ou voluntariar-se com os colegas para ajudar a limpar seu ambiente local. Para cada ação em que os alunos participam, eles devem descrever sua ação e criar uma visualização da atividade que escolheram. Essa atividade pode ser um ótimo uso do recurso de storyboard do upload de fotos para seus storyboards. Os alunos devem tirar fotos de si mesmos em ação e carregar as fotos em seu mapa de aranha para exibir a sua classe. Professores ou grupos consultivos devem compartilhar seus storyboards com outras classes para "Pagar para frente" e ver que efeito cascata isso pode ter em sua comunidade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard ilustrando exemplos específicos de como você pode participar ativamente do governo.
- Clique em "Start Assignment".
- Em cada caixa de título, identifique uma maneira diferente de participar e fazer a diferença.
- Escreva um resumo de cada um na caixa de descrição, junto com um exemplo.
- Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
É importante que os alunos compreendam que eles também podem ser um participante ativo no governo e ter voz na sociedade. Nesta atividade, os alunos irão visualizar como os cidadãos em sua comunidade podem mudar e melhorar o governo e a sociedade em que vivem. Dependendo da cidade, estado, país ou país em que vivem, os alunos terão que fazer algumas pesquisas sobre seus direitos. em relação à sua área.
Os professores podem usar a lista fornecida abaixo para orientar seus alunos sobre os diferentes exemplos de como eles podem estar envolvidos em uma democracia e podem adicionar exemplos conforme desejado. Os alunos devem escolher quatro exemplos desta lista.
10 exemplos possíveis de como os cidadãos podem fazer a diferença
- Votação
- Entrando em contato com seu representante local
- Participar de reuniões de conselho escolar, da cidade ou da cidade
- Fique informado das novidades
- Correndo para o escritório
- Promovendo questões sociais
- Servindo em um júri
- Assinando uma petição
- Discutindo e debatendo questões com colegas
- Respeitando as diferenças e culturas em nossa comunidade
Atividade de Extensão:
Em vez de fazer com que os alunos pesquisem possíveis maneiras de fazer a diferença, os alunos trabalharão em grupos para criar um plano real de maneiras de melhorar sua própria comunidade. Os alunos podem ajudar a orientar os alunos, participar de um grupo comunitário local, como uma cozinha de sopa, ou voluntariar-se com os colegas para ajudar a limpar seu ambiente local. Para cada ação em que os alunos participam, eles devem descrever sua ação e criar uma visualização da atividade que escolheram. Essa atividade pode ser um ótimo uso do recurso de storyboard do upload de fotos para seus storyboards. Os alunos devem tirar fotos de si mesmos em ação e carregar as fotos em seu mapa de aranha para exibir a sua classe. Professores ou grupos consultivos devem compartilhar seus storyboards com outras classes para "Pagar para frente" e ver que efeito cascata isso pode ter em sua comunidade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard ilustrando exemplos específicos de como você pode participar ativamente do governo.
- Clique em "Start Assignment".
- Em cada caixa de título, identifique uma maneira diferente de participar e fazer a diferença.
- Escreva um resumo de cada um na caixa de descrição, junto com um exemplo.
- Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre "Eu posso fazer a diferença!"
Incentivar a Voz dos Estudantes Através de Debates em Sala de Aula
Ofereça aos estudantes uma plataforma para expressar suas opiniões e praticar o engajamento cívico organizando debates regulares em sala de aula sobre tópicos relevantes. Isso ajuda-os a ganhar confiança e entender o valor de uma discussão respeitosa.
Estabeleça Expectativas Claras para a Etiqueta do Debate
Revise as diretrizes para uma escuta respeitosa, troca de turnos e discordar educadamente antes de cada debate. Estabelecer essas normas cria um espaço seguro para que todas as vozes sejam ouvidas.
Atribua Papéis e Rotacione Responsabilidades
Dê aos estudantes papéis específicos como moderador, cronometrista ou anotador. Rotacionar responsabilidades garante que todos participem e desenvolvam diferentes habilidades cívicas.
Conecte Tópicos a Questões do Mundo Real
Escolha tópicos de debate relacionados à escola, comunidade ou eventos atuais. Isso torna os debates significativos e ajuda os estudantes a perceberem como suas vozes podem impactar decisões reais.
Reflexão e Celebração de Perspectivas Diversas
Realize uma avaliação após cada debate para discutir o que foi aprendido e destacar o valor de diferentes pontos de vista. Incentivar a reflexão constrói empatia e hábitos democráticos.
Perguntas frequentes sobre o programa "Eu posso fazer a diferença!"
Quais são algumas maneiras fáceis de os estudantes fazerem a diferença em sua comunidade?
Estudantes podem fazer a diferença ao votar nas eleições escolares, voluntariar-se, participar de grupos comunitários, assinar petições e participar de eventos locais. Essas ações ajudam os estudantes a se tornarem cidadãos ativos e impactar positivamente suas comunidades.
Como os professores do Ensino Fundamental podem ajudar os estudantes a se envolverem em atividades governamentais?
Professores podem incentivar os estudantes a pesquisar seus direitos civis, organizar projetos em grupo como limpezas comunitárias, orientá-los na criação de storyboards de ações cívicas e facilitar discussões sobre eventos atuais para inspirar o envolvimento nas atividades do governo.
O que é uma atividade de mapa aranha para ensinar engajamento cívico?
Um mapa aranha é um organizador visual onde os estudantes ilustram diferentes formas de participar do governo. Cada ramo mostra um exemplo, um resumo e uma imagem relacionada, ajudando os alunos a fazer brainstorming e visualizar seu papel como cidadãos ativos.
Por que é importante que os estudantes participem da democracia?
É importante porque a participação ativa ensina aos estudantes sobre responsabilidade cívica, capacita-os a expressar suas opiniões e ajuda a moldar uma sociedade mais inclusiva e responsiva para todos.
Quais são alguns projetos em grupo que promovem o envolvimento dos estudantes na comunidade?
Exemplos incluem dar aulas particulares aos colegas, voluntariar-se em cozinhas comunitárias, organizar limpezas ambientais e criar storyboards para compartilhar ações positivas com outras turmas. Esses projetos incentivam o trabalho em equipe e o impacto na comunidade.
Mais Storyboard That Atividades
Introdução aos Princípios Democráticos
- Voting • League of Women Voters of California • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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