![Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Identificando temas em "Casey at the Bat"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477568/cell-row-0-col-2-w400.png "Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Identificando temas em "Casey at the Bat"")
![Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Novo Vocabulário em "Casey at the Bat"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477569/cell-row-0-col-1-w400.png "Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Novo Vocabulário em "Casey at the Bat"")
![Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Elementos Estruturais de "Casey at the Bat](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477571/cell-row-0-col-0-w400.png "Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Elementos Estruturais de "Casey at the Bat")
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens do poema, prestando muita atenção às suas características e identificando as ações do personagem que mostram essas características. Os alunos também identificarão os desafios enfrentados por esses personagens.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
- Casey
- Flynn e Jimmy Blake
- A multidão
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em "Casey at the Bat" e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para traços de caracteres, que ações mostram essas características e quais desafios esse personagem enfrenta .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral do Plano de Aula
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens do poema, prestando muita atenção às suas características e identificando as ações do personagem que mostram essas características. Os alunos também identificarão os desafios enfrentados por esses personagens.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
- Casey
- Flynn e Jimmy Blake
- A multidão
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em "Casey at the Bat" e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para traços de caracteres, que ações mostram essas características e quais desafios esse personagem enfrenta .
- Salve e envie a tarefa.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre os personagens de "Casey at the Bat"
1
Como posso ajudar os estudantes a fazer conexões de texto para si mesmos com os personagens de Casey at the Bat?
Incentive os estudantes a relacionar as experiências e emoções dos personagens em Casey at the Bat com suas próprias vidas. Faça perguntas orientadoras como, "Você já sentiu a pressão de ter sucesso como Casey?" ou "Consegue lembrar de uma vez que enfrentou um grande desafio?" Isso desenvolve empatia e aprofunda a compreensão.
2
Modelar a criação de uma conexão pessoal com o desafio de um personagem.
Escolha uma luta de um personagem do poema e compartilhe uma breve história de sua própria experiência que espelhe seus sentimentos ou obstáculos. Seja genuíno e conciso para que os estudantes vejam como a literatura se conecta à vida real.
3
Orientar os estudantes a identificar uma emoção de um personagem que eles já experimentaram.
Liste as emoções principais mostradas por Casey ou pela multidão (como excitação, decepção ou esperança). Convide os estudantes a recordar uma ocasião em que sentiram o mesmo e descrevê-la com um parceiro ou entrada no diário. Isso promove engajamento e relevância pessoal.
4
Use organizadores gráficos para mapear conexões.
Forneça um organizador gráfico simples com colunas para ‘Personagem’, ‘Desafio’ e ‘Minha Conexão’. Peça aos estudantes que preencham enquanto leem, ajudando-os a fazer a ligação visual entre as experiências do personagem e as próprias.
5
Facilite uma discussão em sala de aula para compartilhar conexões.
Convide voluntários a compartilhar suas conexões de texto para si mesmos com a turma. Celebre perspectivas diversas e destaque o valor de conectar a literatura às experiências do dia a dia.
Perguntas frequentes sobre os personagens de "Casey at the Bat"
O que é um mapa de personagens para "Casey at the Bat"?
Um mapa de personagens para "Casey at the Bat" é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a identificar visualmente e descrever os personagens principais do poema, suas características, ações e os desafios que enfrentam.
Como posso ensinar traços de caráter usando "Casey at the Bat"?
Para ensinar traços de caráter com "Casey at the Bat", peça aos estudantes que listem os traços de cada personagem, citando ações específicas do poema que demonstram esses traços, e discutam os desafios que cada personagem encontra.
Quais são algumas atividades rápidas para analisar personagens em "Casey at the Bat"?
Atividades rápidas incluem criar mapas de personagens, encenar cenas, desenhar retratos dos personagens com legendas e fazer com que os estudantes combinem ações com traços de caráter usando exemplos do poema.
Quais são os personagens principais de "Casey at the Bat"?
Os personagens principais de "Casey at the Bat" são Casey, Flynn, Jimmy Blake e a multidão, cada um desempenhando um papel no jogo dramático de beisebol da história.
Quais desafios os personagens de "Casey at the Bat" enfrentam?
Os personagens do poema enfrentam altas expectativas, pressão para desempenhar e a decepção do fracasso. Casey especialmente lida com o desafio de atender às esperanças da multidão em um momento crucial.
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Casey no Bastão
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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