“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Kit luta para se adaptar a sua nova vida em Wethersfield devido ao choque cultural que ela experimenta. Embora Barbados e Connecticut sejam colônias britânicas, os dois não poderiam ser mais diferentes. Os alunos podem se beneficiar do uso de storyboards para comparar e contrastar a vida em duas casas do Kit. Peça aos alunos que usem uma coluna de um T-chart para descrever vários aspectos da vida em Barbados. No lado oposto, eles devem descrever aspectos contrastantes da vida de Kit em Wethersfield, CT. Os alunos podem usar o texto abaixo de cada cena para explicar suas observações. O storyboard de amostra mostra possíveis tópicos para comparação.
| Barbados | Connecticut |
|---|---|
| O clima em Barbados era tropical, e as plantas eram exuberantes e brilhantemente coloridas. | O clima em Nova Inglaterra é muito mais frio do que Barbados e inclui um inverno longo e nevado. Connecticut tem muitas plantas verdes, mas poucas flores coloridas. |
| Em Barbados, Kit viveu uma vida rica com muito tempo livre e escravos para servi-la. | Em Connecticut, Kit deve trabalhar duro todos os dias, de mergulhar velas para desmatamento as culturas. |
| Em Barbados, Kit vivia com seu avô de bom coração, que a amava e adorava. | Em Wethersfield, Kit vive com seu tio Matthew que desaprova dela e deixa saber que ela é indesejável. Até mesmo sua tia e primos são forçados pela chegada de Kit. |
| Em Barbados, Kit viveu uma vida repleta de risos e diversão. Ela gostava de ler literatura, nadar, velejar e assistir a peças de teatro. | Em Wethersfield, a cultura puritana franziu a testa em diversão. Sua comunidade tem regras estritas e não aprova a maioria dos livros não-religiosos e atividades. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard comparando e contrastando as configurações em The Witch of Blackbird Pond .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Kit luta para se adaptar a sua nova vida em Wethersfield devido ao choque cultural que ela experimenta. Embora Barbados e Connecticut sejam colônias britânicas, os dois não poderiam ser mais diferentes. Os alunos podem se beneficiar do uso de storyboards para comparar e contrastar a vida em duas casas do Kit. Peça aos alunos que usem uma coluna de um T-chart para descrever vários aspectos da vida em Barbados. No lado oposto, eles devem descrever aspectos contrastantes da vida de Kit em Wethersfield, CT. Os alunos podem usar o texto abaixo de cada cena para explicar suas observações. O storyboard de amostra mostra possíveis tópicos para comparação.
| Barbados | Connecticut |
|---|---|
| O clima em Barbados era tropical, e as plantas eram exuberantes e brilhantemente coloridas. | O clima em Nova Inglaterra é muito mais frio do que Barbados e inclui um inverno longo e nevado. Connecticut tem muitas plantas verdes, mas poucas flores coloridas. |
| Em Barbados, Kit viveu uma vida rica com muito tempo livre e escravos para servi-la. | Em Connecticut, Kit deve trabalhar duro todos os dias, de mergulhar velas para desmatamento as culturas. |
| Em Barbados, Kit vivia com seu avô de bom coração, que a amava e adorava. | Em Wethersfield, Kit vive com seu tio Matthew que desaprova dela e deixa saber que ela é indesejável. Até mesmo sua tia e primos são forçados pela chegada de Kit. |
| Em Barbados, Kit viveu uma vida repleta de risos e diversão. Ela gostava de ler literatura, nadar, velejar e assistir a peças de teatro. | Em Wethersfield, a cultura puritana franziu a testa em diversão. Sua comunidade tem regras estritas e não aprova a maioria dos livros não-religiosos e atividades. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard comparando e contrastando as configurações em The Witch of Blackbird Pond .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Comece sua aula exibindo imagens vívidas ou ilustrações de Barbados e Connecticut. Use mapas, fotos ou slides digitais para ajudar os alunos a visualizarem as diferenças marcantes no clima, na paisagem e na cultura. Isso cria entusiasmo e ativa conhecimentos prévios antes da leitura.
Incentive os alunos a lembrarem e listarem palavras ou frases descritivas do romance sobre cada cenário. Trabalhem em grupo ou em sala inteira para captar detalhes sensoriais, condições de vida e regras da comunidade. Isso aprofunda a compreensão dos ambientes da história.
Mostre como preencher um gráfico em T com diferenças e semelhanças principais entre Barbados e Connecticut. Escreva exemplos no quadro e explique por que cada detalhe importa na experiência de Kit. Essa ajuda visual torna o processo de comparação claro e acessível.
Peça aos alunos que trabalhem individualmente ou em duplas para criar cartazes que comparem Barbados e Connecticut. Solicite que incluam desenhos, evidências textuais e breves explicações para cada lado. Essa atividade criativa reforça a compreensão e apoia aprendizes diversos.
Conduza uma conversa sobre como os cenários contrastantes influenciam o comportamento e os relacionamentos de Kit. Estimule os alunos a usarem exemplos de seus cartazes ou do texto para fundamentar suas ideias. Isso desenvolve o pensamento crítico e conexões de texto a si mesmo.
Os estudantes podem comparar as configurações criando um gráfico em T ou um storyboard que destaque as diferenças em clima, estilo de vida, relações familiares e cultura entre Barbados e Connecticut, conforme descrito no romance. Essa abordagem visual ajuda a esclarecer os desafios de Kit ao se adaptar ao seu novo lar.
As principais diferenças incluem o clima tropical e a vida de lazer e privilégio em Barbados versus o tempo frio da Nova Inglaterra, valores puritanos rígidos e tarefas diárias exigentes em Connecticut. Kit também experimenta dinâmicas familiares diferentes e expectativas sociais distintas em cada localidade.
Um plano de aula simples envolve fazer os estudantes criar um gráfico em T ou storyboard. Instrua-os a listar e ilustrar características de Barbados de um lado e de Wethersfield, CT do outro, adicionando explicações breves para cada ponto de comparação.
A configuração molda as experiências de Kit e o conflito do romance. O contraste entre Barbados e Connecticut destaca seu choque cultural, desafios com normas puritanas e, por fim, seu crescimento pessoal.
Os estudantes devem incluir clima, vida diária, relações familiares, costumes sociais e atitudes em relação ao lazer ou diversão. Esses aspectos revelam como o background de Kit entra em conflito com seu novo ambiente em Wethersfield, CT.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série