„Wojna, która uratowała mi życie: Mapy postaci

Wojna, Która Uratowała Moje Życie Postacie

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Wojnie, która uratowała moje życie , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci.

Instrukcje dla uczniów:

Zidentyfikuj główne postacie w Wojnie, która uratowała moje życie i wpisz ich imiona w różnych tytułach.
Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki.

Wybierz kolory i pozę odpowiednie do historii i cech charakteru.

Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
Wypełnij Textables dla „Cechy fizyczne / postaci”, „W jaki sposób ta postać wchodzi w interakcje z głównym bohaterem?” I „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
Zapisz i prześlij zadanie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Szablon Mapy Znaków

Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.

	Biegły 33 Points	Pojawiające się 25 Points	Początek 17 Points
Obraz Postaci i Scena	Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.	Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.	Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek	Większość informacji o notatkach jest poprawna.	Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.	Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek	Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.	Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.	Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci.

Instrukcje dla uczniów:

Zidentyfikuj główne postacie w Wojnie, która uratowała moje życie i wpisz ich imiona w różnych tytułach.
Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki.

Wybierz kolory i pozę odpowiednie do historii i cech charakteru.

Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
Wypełnij Textables dla „Cechy fizyczne / postaci”, „W jaki sposób ta postać wchodzi w interakcje z głównym bohaterem?” I „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
Zapisz i prześlij zadanie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Szablon Mapy Znaków

Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.

	Biegły 33 Points	Pojawiające się 25 Points	Początek 17 Points
Obraz Postaci i Scena	Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.	Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.	Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek	Większość informacji o notatkach jest poprawna.	Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.	Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek	Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.	Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.	Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.

Aktywność Kopiowania

Jak analizować relacje między postaciami w „Wojnie, która ocaliła mi życie”

Analizuj Postacie Indywidualnie

Poproś uczniów, aby najpierw indywidualnie przeanalizowali głównych bohaterów. Początkowo uczniowie mogą skupić się na wyglądzie fizycznym, cechach osobowości, motywacjach postaci i wkładzie w narrację. Gdy uczniowie będą mieli lepsze pojęcie o tym, jaki wpływ wywiera każda postać, łatwiej będzie przeanalizować, w jaki sposób te postacie wchodzą ze sobą w interakcje.

Analizuj Rozwój

Zwróć uwagę, jak połączenia zmieniają się wraz z postępem narracji. Zwróć szczególną uwagę na kluczowe momenty lub okazje, które kształtują te zmiany. Przykładowo Susan początkowo nie uważała się za osobę odpowiednią do opieki nad dziećmi, co doprowadziło do niezręcznego związku, jednak jej postać okazała się osobą rozsądną i opiekuńczą, która pomagała Adzie i Jamiemu pomimo ryzyka dla własnego życia.

Porozmawiaj o Konfliktach

Znajdź sytuacje, w których występuje napięcie lub konflikt między postaciami. Spory te mogą być spowodowane różnicami w osobowości, przekonaniach lub czynnikach środowiskowych. Konflikty mogą być głównym czynnikiem wpływającym na relacje między charakterami, dlatego też poproś uczniów, aby bardziej skupili się na tej części.

Wykonaj Analizę Porównawczą

Porównaj powiązania między różnymi parami postaci. Co je od siebie odróżnia? Jakie cechy charakterystyczne lub powtarzające się motywy mają wspólne? Uczniowie mogą tworzyć wykresy relacji, aby analizować różnice i zmiany dynamiki w trakcie historii.

Twórz Mapy Pająków

Przedstaw uczniom ideę map pająków i poproś ich, aby za pomocą tej koncepcji przeanalizowali postacie i ich relacje. Mapy pająków wizualnie reprezentują ideę ulepszającą metody uczenia się.

Często Zadawane Pytania Dotyczące Postaci z Wojny, Która Ocaliła mi Życie

Jaka jest więź Ady z matką?

Początek relacji matka-córka Ady naznaczony jest przemocą i zaniedbaniem. Ze względu na stan Ady jej matka jest wobec niej szczególnie tyrańska i agresywna. Głównym punktem zwrotnym w historii jest moment, w którym Ada opuszcza ten straszny związek i postanawia zabrać Jamiego ze sobą do domu zastępczego ze względu na bombardowania i zagrożenie wojenne.

Jak uczniowie mogą śledzić rozwój związku Ady i Susan?

Więź Ady i Susan znacząco się zmienia. Ada jest początkowo ostrożna i nieufna, ponieważ nigdy wcześniej nie otrzymała prawdziwej uwagi. Ada wkrótce zdobywa zaufanie Susan i nawiązuje z nią bliską relację, gdy Susan okazuje jej życzliwość, cierpliwość i miłość. Uczniowie mogą stworzyć scenorys, aby zademonstrować tę relację i sprawić, że historia będzie łatwiejsza i bardziej wciągająca.