„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/strefa-zmroku-potwory-są-należne-na-maple-street/wykres-fabularny
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji
Przegląd Planu Lekcji
Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Każda komórka umożliwia uczniom utworzenie sceny, która następuje w sekwencji za pomocą Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Potwory są na Maple Street przykład wykresu przykład
Ekspozycja
W cichej, podmiejskiej ulicy Maple, gdzieś w Ameryce, mieszkańcy zauważają, że podobny do meteoru obiekt leci nad głową. Po przejechaniu, wszystkie urządzenia elektroniczne i elektryczność zginęły.
Konflikt
Młody chłopak o imieniu Tommy opowiada historię o cudzoziemcach przybywających z kosmosu. Wierząc w jego historię, ludzie zaczynają przypuszczać, że są tajnymi cudzoziemcami.
Wzrost akcji
Jedna rezydentka, Pete Van Horn, wychodzi, aby sprawdzić następny blok. Tymczasem samochód Mr. Goodmana zaczyna się tajemniczo. Każdy oskarża go o bycie obcym. Steve próbuje rozmawiać z jakimś sensem w tłumie, ale nie. Staje się podejrzanym, ponieważ zwraca uwagę na radio w jego piwnicy!
Punkt kulminacyjny
Tłum widzi jakąś postać zbliżającą się do nich. Charlie chwyta broń i przypadkowo strzela Rogera Rogera, który wrócił. Nagle, światła Charlie'a ciągną się, a teraz jest głównym podejrzanym.
Upadek
Każdy jest histeryczny. Charlie krzyczy, że prawdziwym cudzoziemcem jest Tommy, młody chłopak, który znał wydarzenia, zanim zdarzyły się.
Rozkład
W końcu cudzoziemcy patrzą na miasto, niszcząc się. Prosta sztuczka przez obcych odwróciła mieszkańców przeciwko sobie; Oni byli potworami, a nie obcymi.
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres wizualny Potwory są należne na Maple Street.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)
Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Przegląd Planu Lekcji
Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Każda komórka umożliwia uczniom utworzenie sceny, która następuje w sekwencji za pomocą Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Potwory są na Maple Street przykład wykresu przykład
Ekspozycja
W cichej, podmiejskiej ulicy Maple, gdzieś w Ameryce, mieszkańcy zauważają, że podobny do meteoru obiekt leci nad głową. Po przejechaniu, wszystkie urządzenia elektroniczne i elektryczność zginęły.
Konflikt
Młody chłopak o imieniu Tommy opowiada historię o cudzoziemcach przybywających z kosmosu. Wierząc w jego historię, ludzie zaczynają przypuszczać, że są tajnymi cudzoziemcami.
Wzrost akcji
Jedna rezydentka, Pete Van Horn, wychodzi, aby sprawdzić następny blok. Tymczasem samochód Mr. Goodmana zaczyna się tajemniczo. Każdy oskarża go o bycie obcym. Steve próbuje rozmawiać z jakimś sensem w tłumie, ale nie. Staje się podejrzanym, ponieważ zwraca uwagę na radio w jego piwnicy!
Punkt kulminacyjny
Tłum widzi jakąś postać zbliżającą się do nich. Charlie chwyta broń i przypadkowo strzela Rogera Rogera, który wrócił. Nagle, światła Charlie'a ciągną się, a teraz jest głównym podejrzanym.
Upadek
Każdy jest histeryczny. Charlie krzyczy, że prawdziwym cudzoziemcem jest Tommy, młody chłopak, który znał wydarzenia, zanim zdarzyły się.
Rozkład
W końcu cudzoziemcy patrzą na miasto, niszcząc się. Prosta sztuczka przez obcych odwróciła mieszkańców przeciwko sobie; Oni byli potworami, a nie obcymi.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres wizualny Potwory są należne na Maple Street.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)
Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Jak Omówić Rolę Tematów w Rozwoju Postaci
1
Przeglądaj Motywy Całościowo
Poproś uczniów, aby zidentyfikowali tematy obecne w historii i spojrzeli na nie całościowo, aby połączyć je z szerszymi pomysłami narracji. Spojrzenie na tematy z szerszej perspektywy pomoże uczniom połączyć je z różnymi pomysłami i przeanalizować różne relacje.
2
Omawiaj problemy pomiędzy postaciami
Porozmawiajcie o powiązaniach między problemami bohaterów a pomysłami. Zastanów się, jak wewnętrzne zmagania bohaterów odnoszą się do tematu, jak na przykład „walka o tożsamość”. Uczniowie mogą połączyć te konflikty postaci z szerszymi tematami.
3
Porozmawiaj o Motywach i Symbolach
Przeanalizuj, w jaki sposób symbole i motywy tekstu przedstawiają lub wspierają tematy. Zastanów się, jak powtarzający się symbol, taki jak ptak, może zostać wykorzystany na przykład do przedstawienia tematu „wolności”. Zachęć uczniów, aby powiązali te symbole z postaciami i wyjaśnili, jak ważne jest użycie takiego języka dla przedstawienia postaci.
4
Analizuj Interakcje Między Postaciami
Przeanalizuj, jak tematy wpływają na sposób, w jaki bohaterowie wchodzą w interakcje ze sobą. Porozmawiajcie o tym, czy ich interakcje wspierają, czy zaprzeczają temu tematowi. Poproś uczniów, aby wizualnie narysowali te relacje i przeanalizowali wpływ tych relacji na rozwój narracji i bohaterów.
5
Odbijać
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad wszystkimi informacjami, które zdobyli do tej pory i uporządkowali je w zrozumiały sposób. Uczniowie mogą tworzyć wykresy tematyczne i pisać krytyczne analizy, aby poprzeć dyskusję za pomocą faktów.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Schematu Fabuły Filmu Potwory Mają się Wydarzyć na Maple Street
W jaki sposób uczniowie mogą analizować narastającą akcję opowieści?
Częścią tej akcji jest rosnąca wrogość i nieufność wśród mieszkańców. Zaczynają wierzyć, że to oni stoją za tymi dziwnymi wydarzeniami. Uczniowie potrafią przeanalizować histerię i masową panikę rozwijającą się w tym momencie i powiązać ją z poprzednią i następną częścią wykresu.
Jakie jest rozwiązanie konfliktu w „Potwory mają się pojawić na Maple Street”?
Konkluzja ujawnia, że prawdziwymi „potworami” są tajemnicze siły kontrolujące to, co dzieje się na Maple Street. Narracja kończy się sugestią, że ten sam schemat może wystąpić gdzie indziej. Sugeruje to również, że kosmici uważają, że ludzi można łatwo przejąć, ponieważ sami są odpowiedzialni za własne tragedie.
W jaki sposób historia „Potwory mają się pojawić na Maple Street” wpływa na ogólny efekt i przesłanie?
Narracja służy do badania, jak ludzie reagują na strach i niepewność, w celu ostatecznego przekazania silnego przesłania o niebezpieczeństwach związanych z uprzedzeniami i kruchością porządku społecznego.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Potwory są Należne na Maple Street
Referencje
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/strefa-zmroku-potwory-są-należne-na-maple-street/wykres-fabularny
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
