„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z Flowers for Algernon . Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się wraz z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Flowers for Algernon , tworząc wizualizacje.
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z Flowers for Algernon . Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się wraz z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Flowers for Algernon , tworząc wizualizacje.
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Zwiększ zaangażowanie, dzieląc uczniów na grupy i zachęcając ich do tworzenia wskazówek, rysunków lub kalamburów dla każdego słowa. Ta interaktywna metoda pomaga utrwalić definicje i wspiera naukę rówieśniczą, gdy uczniowie odgadują i wyjaśniają terminy razem.
Wyznacz uczniów na "ekspertów" dla konkretnych słów. Każdy ekspert bada swoje słowo, przedstawia jego znaczenie i pochodzenie, oraz odpowiada na pytania. Ta odpowiedzialność buduje poczucie własności i głębsze zrozumienie kluczowych terminów.
Zachęcaj uczniów, aby napisali krótką historię, wpis do dziennika lub dialog, używając co najmniej trzech słów ze słownika. Ta aktywność sprzyja znaczącemu zastosowaniu i pomaga uczniom powiązać nowe słowa z rzeczywistymi kontekstami.
Ustaw wyświetlacz w klasie, na którym uczniowie zamieszczają ilustrowane karty ze słowami. Rotuj wyświetlane słowa co tydzień i zachęcaj uczniów do dodawania przykładów lub synonimów. Ta wizualna prezentacja utrzymuje kluczowe słownictwo świeże i dostępne.
Tablica wizualnego słownictwa dla Flowers for Algernon to angażujące ćwiczenie, w którym uczniowie ilustrują słowa z zakresu słownictwa z powieści za pomocą obrazów, scen lub zdjęć. Pomaga to pogłębić zrozumienie słów, łącząc definicje i użycie z wizualnymi reprezentacjami.
Możesz kreatywnie nauczać słownictwa z Flowers for Algernon, tworząc storyboardy, które łączą definicje, przykładowe zdania i ilustracje dla każdego słowa. To zachęca do aktywnego uczenia się i pomaga uczniom zapamiętać terminy zarówno poprzez tekst, jak i obrazy.
Kluczowe słowa z Flowers for Algernon to m.in. etyka, inteligencja, I.Q., regresja, algorytm, świadomość, test Rorschacha, degenerat i szkodliwy. Są one niezbędne do zrozumienia tematów i postaci powieści.
Aby stworzyć tablicę wizualnego słownictwa, uczniowie powinni: 1) wybrać trzy słowa kluczowe; 2) znaleźć i zapisać ich definicje; 3) użyć słowa w zdaniu; 4) zilustrować każde słowo scenami, postaciami lub obrazami. Mogą również korzystać z zasobów internetowych, aby znaleźć wizualizacje.
Aktywności wizualnego słownictwa są skuteczne, ponieważ angażują różne style uczenia się, pomagają uczniom łączyć słowa z kontekstami z życia codziennego i sprawiają, że abstrakcyjne terminy są bardziej zapadające w pamięć. Obrazy mogą wspierać zrozumienie i zapamiętywanie, szczególnie dla trudnych lub nieznanych słów.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy