„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Uczniowie mogą tworzyć i wyświetlać scenorys, który uchwyci koncepcję struktury pięciu aktów , tworząc sześciokomorowy scenorys, taki jak ten poniżej. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby utworzyli scenę, która podąża za kolejnymi aktami w kolejności: Prolog, Konflikt, Rosnąca Akcja, Climax, Falling Action i Denouement.
Król Lear, w podeszłym wieku i chwiejnej inteligencji, chce zrezygnować z tronu swoich córek, aby mógł przejść na emeryturę z 100 rycerzami dla świty i cieszyć się z czasu, który opuścił. Żąda, aby każda córka powiedziała mu, jak bardzo go kocha, aby mógł podzielić się z nimi swoim dziedzictwem.
Król Lear nierozsądnie wybiera swoje dwie starsze córki, Goneril i Regan, w stosunku do swojej najmłodszej, Cordelii, ponieważ pochlebiają mu, podczas gdy Cordelia wierzy w czyny ponad mowę. Król ją wydziedzicza, a Cordelia wychodzi za mąż za króla Francji. Lear wypędza hrabiego Kent za obronę Cordelii. Tymczasem Edmund, nieślubny syn hrabiego Gloucester, planuje odwrócić ojca przeciw prawowitemu synowi Edgarowi, aby mógł odziedziczyć własność hrabiego.
Goneril i Regan znęcają się nad ojcem i okazują jedynie lekceważenie. Kent wraca w przebraniu, lojalnie służąc królowi, aby mieć oko na rzeczy. Edmund rozpoczyna fałszywą walkę z Edgarem i przekonuje swojego ojca, że Edgar chce zabić Gloucester. Po tym, jak Kent zostaje wprowadzony do zasobów przez Kornwalię do walki z Oswaldem, król przybywa i staje się wściekły. Goneril przybywa, a ona i Regan umacniają sojusz, żądając, by król pozbył się wszystkich swoich rycerzy. Król, bliski łez i zatroskany zmysłem, galopuje w burzliwą noc.
Król Francji wezwał do wojny z Anglią. Gloucester idzie po króla Leara, by mu pomóc, opowiadając Edmundowi o swoich planach, który natychmiast zdradza ojca siostrom. W burzliwą noc Król Lear, jego Głupiec, Kent i Edgar, przebrani za żebraka i nazywający się "Tom", ukrywają się w chacie. Gloucester znajduje ich i przemyca króla do Dover, ponieważ są przeciwko niemu spiski. Gloucester zostaje aresztowany przez ludzi z Kornwalii, a Kornwalia wyłupuje mu oczy. Wchodzi jeden ze sług Cornwall i śmiertelnie rani Kornwalię, zanim on sam zostanie zabity.
Gloucester jest w rozpaczy, ale Edgar, wciąż w przebraniu, ratuje go przed samobójstwem i zabiera go do Dover. Tymczasem Goneril i Edmund zaczęli romans, a Goneril chce, aby jej mąż Albany zniknął z obrazu, ponieważ uważa go za słabego. Cornwall umiera, a ona martwi się, że owdowiała Regan ukradnie Edmunda. Sługa Gonerila, Oswald, znajduje i próbuje zabić Gloucester, ale Edgar go zabija. Wyszukuje list od Oswalda z Goneril, pokazujący jej plany zabicia Albany'ego i ożenku z Edmundem. W tym samym czasie król Lear został przywieziony do Cordelii, która przywraca mu zdrowie psychiczne.
Edgar dostarcza list do Albany przed bitwą. Goneril i Regan walczą z Edmundem, który zobowiązał się obie siostry. Edmund chwyta Leara i Cordelię w bitwę i rozkazuje zabić Cordelię, sprawiając, że wygląda jak samobójcze powieszenie. Albany zdradza swoją żonę i zdradę Edmunda. Albany wzywa Edmunda do walki, a Edgar przybywa w zbrojach, walczy z Edmundem i pokonuje go. Ujawnia swoją tożsamość i fakt, że jego ojciec nie żyje. Edmund zabija się wkrótce po stwierdzeniu, że Goneril otruł Regana, a następnie zadźgał się. Lear zabija człowieka wiszącego Cordelię, ale nie na czas, a on umiera z żalu. Albany przekazuje władzę Kentowi i Edgarowi.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres wykresu King Lear .
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Sztuka w pięciu aktach (struktura dramatyczna)
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Uczniowie mogą tworzyć i wyświetlać scenorys, który uchwyci koncepcję struktury pięciu aktów , tworząc sześciokomorowy scenorys, taki jak ten poniżej. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby utworzyli scenę, która podąża za kolejnymi aktami w kolejności: Prolog, Konflikt, Rosnąca Akcja, Climax, Falling Action i Denouement.
Król Lear, w podeszłym wieku i chwiejnej inteligencji, chce zrezygnować z tronu swoich córek, aby mógł przejść na emeryturę z 100 rycerzami dla świty i cieszyć się z czasu, który opuścił. Żąda, aby każda córka powiedziała mu, jak bardzo go kocha, aby mógł podzielić się z nimi swoim dziedzictwem.
Król Lear nierozsądnie wybiera swoje dwie starsze córki, Goneril i Regan, w stosunku do swojej najmłodszej, Cordelii, ponieważ pochlebiają mu, podczas gdy Cordelia wierzy w czyny ponad mowę. Król ją wydziedzicza, a Cordelia wychodzi za mąż za króla Francji. Lear wypędza hrabiego Kent za obronę Cordelii. Tymczasem Edmund, nieślubny syn hrabiego Gloucester, planuje odwrócić ojca przeciw prawowitemu synowi Edgarowi, aby mógł odziedziczyć własność hrabiego.
Goneril i Regan znęcają się nad ojcem i okazują jedynie lekceważenie. Kent wraca w przebraniu, lojalnie służąc królowi, aby mieć oko na rzeczy. Edmund rozpoczyna fałszywą walkę z Edgarem i przekonuje swojego ojca, że Edgar chce zabić Gloucester. Po tym, jak Kent zostaje wprowadzony do zasobów przez Kornwalię do walki z Oswaldem, król przybywa i staje się wściekły. Goneril przybywa, a ona i Regan umacniają sojusz, żądając, by król pozbył się wszystkich swoich rycerzy. Król, bliski łez i zatroskany zmysłem, galopuje w burzliwą noc.
Król Francji wezwał do wojny z Anglią. Gloucester idzie po króla Leara, by mu pomóc, opowiadając Edmundowi o swoich planach, który natychmiast zdradza ojca siostrom. W burzliwą noc Król Lear, jego Głupiec, Kent i Edgar, przebrani za żebraka i nazywający się "Tom", ukrywają się w chacie. Gloucester znajduje ich i przemyca króla do Dover, ponieważ są przeciwko niemu spiski. Gloucester zostaje aresztowany przez ludzi z Kornwalii, a Kornwalia wyłupuje mu oczy. Wchodzi jeden ze sług Cornwall i śmiertelnie rani Kornwalię, zanim on sam zostanie zabity.
Gloucester jest w rozpaczy, ale Edgar, wciąż w przebraniu, ratuje go przed samobójstwem i zabiera go do Dover. Tymczasem Goneril i Edmund zaczęli romans, a Goneril chce, aby jej mąż Albany zniknął z obrazu, ponieważ uważa go za słabego. Cornwall umiera, a ona martwi się, że owdowiała Regan ukradnie Edmunda. Sługa Gonerila, Oswald, znajduje i próbuje zabić Gloucester, ale Edgar go zabija. Wyszukuje list od Oswalda z Goneril, pokazujący jej plany zabicia Albany'ego i ożenku z Edmundem. W tym samym czasie król Lear został przywieziony do Cordelii, która przywraca mu zdrowie psychiczne.
Edgar dostarcza list do Albany przed bitwą. Goneril i Regan walczą z Edmundem, który zobowiązał się obie siostry. Edmund chwyta Leara i Cordelię w bitwę i rozkazuje zabić Cordelię, sprawiając, że wygląda jak samobójcze powieszenie. Albany zdradza swoją żonę i zdradę Edmunda. Albany wzywa Edmunda do walki, a Edgar przybywa w zbrojach, walczy z Edmundem i pokonuje go. Ujawnia swoją tożsamość i fakt, że jego ojciec nie żyje. Edmund zabija się wkrótce po stwierdzeniu, że Goneril otruł Regana, a następnie zadźgał się. Lear zabija człowieka wiszącego Cordelię, ale nie na czas, a on umiera z żalu. Albany przekazuje władzę Kentowi i Edgarowi.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres wykresu King Lear .
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Sztuka w pięciu aktach (struktura dramatyczna)
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Podziel uczniów na małe grupy i przydziel każdej grupie jeden akt Króla Leara do analizy i tworzenia storyboardu. Praca grupowa pomaga uczniom współpracować i rozwijać głębsze zrozumienie poprzez dyskusję i wspólną kreatywność.
Poproś każdą grupę o głośne przeczytanie swojego aktu i ,wyróżnienie punktów zwrotnych lub głównych wydarzeń. Wyjaśnienie kluczowych momentów zapewnia, że uczniowie skupiają się na najważniejszych wydarzeniach fabuły dla ich storyboardów.
Zachęcaj uczniów do szkicowania lub korzystania z narzędzi cyfrowych do zilustrowania głównych wydarzeń ich aktu. Wizualizacja scen sprzyja kreatywności i pomaga uczniom zapamiętać szczegóły oraz motywacje postaci.
Poprowadź grupy do napisania podsumowania jednym lub dwoma zdaniami dla każdego obrazu. Jasne opisy wzmacniają zrozumienie fabuły i pomagają rówieśnikom śledzić historię podczas prezentacji.
Wyświetl wszystkie storyboards grup i pozwól uczniom chodzić wokół, oglądać każdy akt i dyskutować, jak struktura pięciu aktów się rozwija. Informacja zwrotna od rówieśników zachęca do zaangażowania i głębszych spostrzeżeń na temat sztuki Szekspira.
Pięcioskładnikowa struktura w Kingu Learze dzieli sztukę na Prolog (Ekspozycję), Konflikt, Rosnącą akcję, Punkt kulminacyjny, Opadającą akcję i Rozwiązanie. Każdy akt podkreśla kluczowe wydarzenia fabularne, pomagając uczniom lepiej zrozumieć przebieg historii i napięcie dramatyczne.
Aby stworzyć storyboard dla Kinga Leara, podziel swój plansz na sześć komórek: Prolog, Konflikt, Rosnąca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Narysuj i opisz kluczową scenę z każdego aktu, aby wizualnie przedstawić główne wydarzenia sztuki.
Kluczowe sceny obejmują: podział królestwa przez Learta (Prolog), wykluczenie Cordelii (Konflikt), gniew Learta podczas burzy (Rosnąca akcja), oślepienie Gloucester'a (Punkt kulminacyjny), uratowanie Gloucester'a przez Edgara (Opadająca akcja) oraz tragiczne zgony w finale (Rozwiązanie).
Struktura pięciu aktów pomaga uczniom organizować złożone wydarzenia, ułatwia śledzenie fabuły Kinga Leara, zrozumienie motywacji postaci i dyskusję o tematach. To sprawdzone narzędzie do analizy klasycznego dramatu w przystępny sposób.
Używaj pomocy wizualnych takich jak storyboards, zachęcaj do tworzenia diagramów fabuły w grupach lub indywidualnie, rozkładaj język na części i łącz wybory postaci z dylematami z życia codziennego. Skupienie się na strukturze pięciu aktów upraszcza materiał dla młodszych uczniów.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy