Szukaj
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/hiszpańskie-buty-rozruchowe/narracja
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Ten model storyboarda zakłada, że ​​uczniowie już nauczyli się różnych typów koniugacji dla czasowników rozruchowych, zrobili jakąś podstawową praktykę i są gotowi, aby to wszystko razem. Pozwól uczniom utworzyć narrację storyboardową, która zawiera tak wiele czasowników rozruchowych, jak uczniowie się uczyli, a co najmniej minimalne cele każdego z nich. Poproś uczniów, aby stosowali różne formy i napisali spójny tekst.

Poniżej każdej komórki mam uczniów zaznaczone czasowniki rozruchu, jak również ich tłumaczenia.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


Ten model storyboarda zakłada, że ​​uczniowie już nauczyli się różnych typów koniugacji dla czasowników rozruchowych, zrobili jakąś podstawową praktykę i są gotowi, aby to wszystko razem. Pozwól uczniom utworzyć narrację storyboardową, która zawiera tak wiele czasowników rozruchowych, jak uczniowie się uczyli, a co najmniej minimalne cele każdego z nich. Poproś uczniów, aby stosowali różne formy i napisali spójny tekst.

Poniżej każdej komórki mam uczniów zaznaczone czasowniki rozruchu, jak również ich tłumaczenia.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji


Porady dotyczące hiszpańskich czasowników „but” w kontekście

1

Zorganizuj ścianę słówek z czasownikami typu boot w swojej klasie

Wyświetl czasowniki typu boot na dedykowanej części ściany klasy, używając kolorowych kart lub plakatów. Ta pomoc wizualna pomaga uczniom szybko odwoływać się do kluczowych czasowników podczas lekcji i aktywności.

2

Grupuj czasowniki boot według typu zmiany rdzenia dla łatwego odniesienia

Podziel czasowniki boot na kategorie takie jak e→ie, o→ue i e→i na swojej ścianie. Grupowanie według typu sprawia, że wzorce są jasne i wspiera zapamiętywanie.

3

Zachęcaj uczniów do dodawania nowych czasowników boot, gdy się z nimi spotykają

Motywuj uczniów do wnoszenia nowych czasowników boot na ścianę, gdy pojawiają się w czytaniach lub lekcjach. To promuje poczucie własności i utrzymuje odniesienie na bieżąco.

4

Używaj ściany do szybkich ćwiczeń i gier recyklingowych

Wykorzystuj codzienne lub tygodniowe aktywności, w których uczniowie dopasowują czasowniki do znaczeń, używają ich w zdaniach lub identyfikują wzorce zmiany rdzenia. Aktywne korzystanie sprawia, że nauka jest zabawna i zapada w pamięć.

Często zadawane pytania dotyczące hiszpańskich czasowników „boot” w kontekście

Czym są hiszpańskie czasowniki typu boot i dlaczego są ważne dla uczniów?

Hiszpańskie czasowniki typu boot to czasowniki, które zmieniają swoją tematykę w niektórych formach czasu teraźniejszego, tworząc kształt „buta” na tabelach koniugacji. Nauka ich pomaga uczniom komunikować się precyzyjnie i rozumieć powszechne wzory w rozmowach po hiszpańsku.

Jak można stworzyć angażującą lekcję z użyciem hiszpańskich czasowników typu boot w kontekście?

Aby uczynić lekcje interesującymi, zachęcaj uczniów do pisania scenariuszy lub krótkich narracji z użyciem różnych czasowników typu boot. Podkreślaj i tłumaczaj czasowniki, zapewniając praktykę różnych form i typów czasowników w zabawny, kreatywny sposób.

Na czym polega aktywność z użyciem storybordu do ćwiczenia hiszpańskich czasowników typu boot?

Aktywność z storyboardem polega na tym, że uczniowie tworzą komiks lub wizualną historię, zawierającą zdania z jak największą liczbą czasowników typu boot. Pod każdym obrazkiem wymieniają i tłumaczą użyte czasowniki, wzmacniając zrozumienie i użycie.

Jakie hiszpańskie czasowniki typu boot powinienem uwzględnić w lekcji dla początkujących uczniów klas 6-12?

Skup się na popularnych czasownikach typu boot, takich jak poder (móc), querer (chcieć), jugar (grać), preferir (woleć) oraz empezar (zaczynać). Wybierz przynajmniej jeden z każdego typu czasownika (e→ie, o→ue, e→i, u→ue), aby zapewnić zrównoważoną praktykę.

Jakie wskazówki pomagają uczniom zapamiętać wzory czasowników boot w języku hiszpańskim?

Używaj wizualnych pomocy, takich jak wykresy koniugacji w kształcie buta, kodowanie kolorami zmian w temacie i systematyczne ćwiczenia w kontekście. Zachęcaj uczniów do pisania i podkreślania czasowników boot w własnych zdaniach lub opowiadaniach, aby wzmocnić wzory.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/hiszpańskie-buty-rozruchowe/narracja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA