Słownictwo związane z „Dzwonami”: Storyboard That Plan lekcji
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/dzwony-edgara-allana-poe'a/słownictwo
Słownictwo w "The Bells"
Więcej opcji
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji Accordion Arrow

Przegląd Planu Lekcji


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "Dzwonów". Poniżej znajduje się lista kilku słów słownictwa powszechnie używanych wraz z wierszem oraz przykładowy wizualny słownik.


"Słownictwo"

  • Sanie
  • krystaliczny
  • runiczny
  • dzwonienie dzwoneczkiem
  • zachwyt
  • budzik
  • Turbulencja
  • wymówki
  • Palpitowanie
  • monodia
  • Ghule
  • pean


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w "Dzwonkach", tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Słowo Szablon Pusty
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka dla Studentów Accordion Arrow

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Przegląd Planu Lekcji


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "Dzwonów". Poniżej znajduje się lista kilku słów słownictwa powszechnie używanych wraz z wierszem oraz przykładowy wizualny słownik.


"Słownictwo"

  • Sanie
  • krystaliczny
  • runiczny
  • dzwonienie dzwoneczkiem
  • zachwyt
  • budzik
  • Turbulencja
  • wymówki
  • Palpitowanie
  • monodia
  • Ghule
  • pean


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w "Dzwonkach", tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Słowo Szablon Pusty
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Porady dotyczące słownictwa związanego z utworem „The Bells”

1

Zaangażuj uczniów w poszukiwanie słownictwa

Podnieś emocje, zamieniając powtórkę słownictwa w grę! Interaktywne poszukiwania pomagają uczniom przypomnieć znaczenia słów i zachęcają do pracy zespołowej.

2

Ustal jasne cele słownictwa na poszukiwania

Wybierz 5-8 kluczowych słów z „Dzwonów” i zdecyduj, czego chcesz, aby uczniowie szukali—definicji, synonimów, przykładów lub obrazów. Jasne cele pomagają skupić się na aktywności i mieć celowy przebieg.

3

Przygotuj karty słownictwa i miejsca ukrycia w klasie

Napisz każde słowo na osobnej karcie. Ukryj karty w kreatywnych miejscach w klasie. Zmieniaj trudność ukrycia, aby uczniowie byli wyzwani i zaangażowani.

4

Wyjaśnij zasady i ustal oczekiwania wobec uczniów

Poinformuj uczniów, że będą pracować w parach lub małych grupach, aby znaleźć i zdefiniować każde słowo. Określ, co jest uważane za udane znalezisko—np. poprawne podanie znaczenia lub użycie słowa w zdaniu.

5

Monitoruj postępy i świętuj odkrycia

Przemieszczaj się podczas poszukiwań, oferując wskazówki i zachęty. Świętuj, gdy grupa znajdzie wszystkie słowa i podzieli się ich znaczeniami, wzmacniając znajomość słownictwa.

Często zadawane pytania dotyczące słownictwa związanego z piosenką „The Bells”

Czym jest wizualna tablica słownictwa dla "The Bells" autorstwa Edgara Allana Poe?

Ç jest to kreatywna aktywność, w której uczniowie wybierają kluczowe słowa z wiersza, je definiują, używają w zdaniach i ilustrują znaczenie każdego słowa obrazami lub scenami. Pomaga to w utrwaleniu zrozumienia zarówno słowami, jak i obrazami.

Jak mogę w angażujący sposób nauczyć słownictwa z "The Bells"?

Zaangażuj uczniów, aby tworzyli storyboardy lub wizualne tablice słownictwa na podstawie słów z "The Bells". Uczniowie wybierają słowa, szukają definicji, używają ich w zdaniach i ilustrują ich znaczenia, co czyni naukę interaktywną i zapadającą w pamięć.

Jakie kluczowe słowa słownictwa warto skupić się w "The Bells"?

Niektóre ważne słowa to sanki, kryształowe, runiczne, tinninabulacja, uniesienie, alarm, turbulencje, protest, bicie serca, monodia, upiory i pæan. Podkreślenie tych terminów może pogłębić zrozumienie wiersza przez uczniów.

Jaki jest najlepszy sposób, aby uczniowie zademonstrowali zrozumienie słownictwa w "The Bells"?

Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie wizualizowali słowa, wybierając je, definiując, pisząc przykładowe zdania i ilustrując ich znaczenie. Ta metoda łączy czytanie, pisanie i sztukę, co wzmacnia zapamiętywanie.

Jak wykorzystać Photos for Class do zilustrowania słów słownictwa z "The Bells"?

Aby użyć Photos for Class, wpisz słowo słownictwa z "The Bells" w pasek wyszukiwania, wybierz odpowiedni obraz i dodaj go do swojej wizualnej tablicy słownictwa. To narzędzie zapewnia bezpieczne, zgodne z prawami autorskimi obrazy do projektów edukacyjnych.




Atrybuty Obrazu
  • 24 • sfaingap • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Crystalline • audreyjm529 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • praying @ altar • Roswell_UMC • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Runor • AleGranholm • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • waiting ringing • Artur Pilipchuck • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli

Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/dzwony-edgara-allana-poe'a/słownictwo
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA