„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Ojcowie zajmują wiele ról. Czasem zapominamy, ile tatusiowie robią dla swoich dzieci. Poproś uczniów o co najmniej cztery role lub zadania, które mają ich ojcowie. Rola ta powinna wykazywać różne oblicze ojcom.
Szablon mapy pajęczej działa bardzo dobrze z tą aktywnością, ponieważ mniejszy nacisk jest na porządkowanie niż w przypadku listy. Szablon Modelu Frayer działa równie dobrze, ale jest ograniczony do dokładnie czterech elementów.
Powiązać tę aktywność z lekcją lub przeglądem metafor i języka poetyckiego!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Ojcowie zajmują wiele ról. Czasem zapominamy, ile tatusiowie robią dla swoich dzieci. Poproś uczniów o co najmniej cztery role lub zadania, które mają ich ojcowie. Rola ta powinna wykazywać różne oblicze ojcom.
Szablon mapy pajęczej działa bardzo dobrze z tą aktywnością, ponieważ mniejszy nacisk jest na porządkowanie niż w przypadku listy. Szablon Modelu Frayer działa równie dobrze, ale jest ograniczony do dokładnie czterech elementów.
Powiązać tę aktywność z lekcją lub przeglądem metafor i języka poetyckiego!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Zachęć uczniów do napisania krótkiego akapitu lub wiersza o ważnej roli, jaką odgrywa ich tata lub figura ojca.
Zachęć uczniów do napisania krótkiego akapitu lub wiersza o ważnej roli, jaką odgrywa ich tata lub figura ojca. To pomaga uczniom przetwarzać i wyrażać swoje myśli, i integruje umiejętności języka pisanego w lekcji.
Zaproś uczniów do podzielenia się swoimi mapami i dyskusji na temat tego, jak role ojca mogą wyglądać inaczej w każdej rodzinie.
Zaproś uczniów do podzielenia się swoimi mapami i dyskusji na temat tego, jak role ojca mogą wyglądać inaczej w każdej rodzinie. To buduje empatię i pomaga uczniom docenić różnorodność w strukturach rodzinnych.
Poprowadź uczniów do używania opisowych metafor dla każdej roli
Poproś uczniów o stworzenie metafory opisującej każdą rolę (np. "Mój tata jest kucharzem, ponieważ gotuje zabawne przygody"). To wzmacnia kreatywne myślenie i utrwala pojęcia języka figuratywnego.
Zachęć do wizualnego opowiadania historii za pomocą ilustracji cyfrowych lub papierowych
Pozwól uczniom ilustrować każdą rolę za pomocą rysunków lub narzędzi cyfrowych. Obrazy sprawiają, że nauka jest zapadająca w pamięć i angażują wiele inteligencji dla głębszego zaangażowania.
Łatwe lekcje z okazji Dnia Ojca dla uczniów K-12 obejmują aktywności takie jak burza mózgów na temat różnych ról, które ojcowie odgrywają, tworzenie map pająka lub szablonów modelu Frayera, oraz łączenie tych z lekcjami o metaforach lub języku poetyckim dla głębszego zaangażowania.
Zachęć uczniów do zidentyfikowania co najmniej czterech ról, jakie pełnią ich ojcowie, takich jak ochroniarz, nauczyciel, przyjaciel lub trener. Użyj wizualnych organizatorów i kreatywnych aktywności, aby pomóc im zrozumieć i świętować te role.
Mapa pająka to graficzny organizer z centralnym pomysłem i gałęziami dla powiązanych punktów. Na Dzień Ojca, uczniowie mogą umieścić 'Tata' w centrum i dodać różne role lub zadania na gałęziach, ilustrując je kreatywnie.
Po sporządzeniu listy ról ojców, poproś uczniów, aby napisali krótkie metafory lub wiersze porównujące swoich tatusiów do rzeczy, które reprezentują te role, rozwijając wyobraźnię i umiejętności językowe.
Mapa pająka pozwala uczniom wymieniać wiele ról lub cech, podczas gdy Model Frayera ogranicza ich do czterech elementów, zapewniając więcej struktury. Oba narzędzia pomagają uczniom w organizacji i wizualizacji ich pomysłów na temat ról ojców.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy