„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Wspólną działalnością studentów jest stworzenie wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na uczenie części wątku, ale także wzmocnienie ważnych wydarzeń i pomaganie studentom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, który zawiera historię narracyjnego łuk w opowieści, tworząc sześcioprzewodową planszę zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą scenę następującą po powieści w kolejności, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Na początku powieści czytelnik zostaje wprowadzony do Alonso Quijano, człowieka w średnim wieku, który lubi czytać książki o rycerzach i ich czynach. Po tym, jak zapanuje w tych fantazjach, zmienia swoje imię na Don Kichota i decyduje się na odprawę jako rycerza.
Don Quixote wyreżyseruje z Sancho Panzą, w swoich zadaniach. W świecie, który już nie rządzi wartościami rycerstwa, kiwzystość natury Kichota jest sprzeczna z prawie wszystkimi, a on wydaje się złudny.
Kichot spotyka wielu ludzi. Początkowo jego wartości rycerskie doprowadziły go do pomocy innym, ale ma coraz większą tendencję do zaangażowania się w sprawy innych, a nie spłacania długów.
W skręcie losu, Quixote przypadkowo nawiązuje łączenie dwóch żałobnych par: Cardenio z Lucindą i Ferdynandem z Dorothea, którzy zostali rozdarowani przez oszustwa Ferdynanda. Czterech kochanków zjednoczyło się w karczmie, gdzie Don Quixote śpi, marzy o tym, że walczy z olbrzymem.
Dwaj przyjaciele Kichota przechwytują go i przymuszają zabrać go do domu w klatce. Kicha, zdobyty, uważa, że był zachwycony.
W drodze do domu Kichota, kapłan i barber stawiają przed Sancho, który chce, aby uwolniły Kichota. Fryzjer grozi zablokowaniem Sancho w klatce i Sancho spowalnia. W końcu kanon i ksiądz dyskutują o książkach o rycersku, mówiąc, że są śmiesznymi kłamstwami, być może zmiażdżyć pojęcia, które wpłynęły na Kichota w jego szaleństwo.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres Don Kichota .
Poziom Poziomu 9-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Wspólną działalnością studentów jest stworzenie wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na uczenie części wątku, ale także wzmocnienie ważnych wydarzeń i pomaganie studentom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, który zawiera historię narracyjnego łuk w opowieści, tworząc sześcioprzewodową planszę zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą scenę następującą po powieści w kolejności, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Na początku powieści czytelnik zostaje wprowadzony do Alonso Quijano, człowieka w średnim wieku, który lubi czytać książki o rycerzach i ich czynach. Po tym, jak zapanuje w tych fantazjach, zmienia swoje imię na Don Kichota i decyduje się na odprawę jako rycerza.
Don Quixote wyreżyseruje z Sancho Panzą, w swoich zadaniach. W świecie, który już nie rządzi wartościami rycerstwa, kiwzystość natury Kichota jest sprzeczna z prawie wszystkimi, a on wydaje się złudny.
Kichot spotyka wielu ludzi. Początkowo jego wartości rycerskie doprowadziły go do pomocy innym, ale ma coraz większą tendencję do zaangażowania się w sprawy innych, a nie spłacania długów.
W skręcie losu, Quixote przypadkowo nawiązuje łączenie dwóch żałobnych par: Cardenio z Lucindą i Ferdynandem z Dorothea, którzy zostali rozdarowani przez oszustwa Ferdynanda. Czterech kochanków zjednoczyło się w karczmie, gdzie Don Quixote śpi, marzy o tym, że walczy z olbrzymem.
Dwaj przyjaciele Kichota przechwytują go i przymuszają zabrać go do domu w klatce. Kicha, zdobyty, uważa, że był zachwycony.
W drodze do domu Kichota, kapłan i barber stawiają przed Sancho, który chce, aby uwolniły Kichota. Fryzjer grozi zablokowaniem Sancho w klatce i Sancho spowalnia. W końcu kanon i ksiądz dyskutują o książkach o rycersku, mówiąc, że są śmiesznymi kłamstwami, być może zmiażdżyć pojęcia, które wpłynęły na Kichota w jego szaleństwo.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres Don Kichota .
Poziom Poziomu 9-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Wzbogac swoją aktywność diagramu fabuły, dodając element analizy postaci. Pozwala to uczniom łączyć wydarzenia fabularne z rozwojem i motywacją postaci, pogłębiając ich zrozumienie literackie.
Uczniowie wybierają lub przypisują Don Kichota, Sancho Pansę lub inną kluczową postać. Skupiają się na działaniach, wyborach i zmianach swojej przypisanej postaci w trakcie opowiadania.
Instrukcje dla uczniów, aby dodali krótką notatkę lub symbol w każdej komórce diagramu, wyjaśniając, jak ich postać jest wpływana, wyzwalana lub zmieniana w danym fragmencie. To łączy wydarzenia fabuły z łukami postaci.
Zachęcaj uczniów do dzielenia się spostrzeżeniami i wglądami na temat swoich postaci. Porównuj, jak różne postacie reagują na te same wydarzenia, wspierając krytyczne myślenie i empatię.
Zadaj uczniom napisanie krótkiej refleksji o tym, jak ich postać zmieniła się od początku do końca. Ten krok pogłębia analizę i wspiera umiejętności pisania w ważnym kontekście.
Diagram wydarzeń dla Don Kichota wizualnie rozkłada powieść na kluczowe elementy fabuły: Eksponowanie, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja oraz Rozwiązanie. Pomaga to uczniom zrozumieć strukturę narracji i główne wydarzenia książki.
Uczniowie mogą stworzyć planszę narracyjną dla Don Kichota, rysując lub korzystając z narzędzi cyfrowych, aby wykonać sześć paneli, z których każdy przedstawia część diagramu fabuły. W każdym polu ilustrują kluczowy moment i dodają krótki opis wyjaśniający jego znaczenie w fabule.
Główne części diagramu fabuły to Eksponowanie, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja oraz Rozwiązanie. Uwzględnienie tych elementów pomaga uczniom zorganizować i efektywnie streścić strukturę opowiadania.
Tworzenie diagramu fabuły pomaga uczniom utrwalić rozumienie kluczowych wydarzeń powieści, rozpoznawać strukturę literacką i poprawiać zrozumienie poprzez wizualne mapowanie narracji Don Kichota.
Skuteczna aktywność polega na tym, aby uczniowie stworzyli ilustrowany diagram fabuły Don Kichota, podsumowując każde główne wydarzenie obrazami i opisami. To angażuje uczniów i pomaga im analizować strukturę książki.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy