„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Czytanie na głos to doskonałe narzędzia dla nauczycieli zarówno w klasie, jak i wirtualnie. Kiedy są związani z konkretnym tematem, takim jak niewolnictwo , pomagają uczniom rozpalić dyskusje na trudne tematy, podzielić się swoimi poglądami i nauczyć się nowego słownictwa.
Henry's Freedom Box to książka obrazkowa oparta na prawdziwej historii. Henry był zniewolonym mężczyzną, który postanowił uciec w najodważniejszy sposób, gdy sprzedano jego żonę i troje dzieci. Jego historia jest historią prawdziwej odwagi i determinacji. W tym ćwiczeniu nauczyciele mogą czytać książkę na głos całej klasie, omawiając ją w trakcie czytania lub przydzielić książkę w małych grupach lub samodzielnie dla starszych dzieci. Następnie uczniowie wybiorą trzy wyzwania, przed którymi stoi Henry, i utworzą mapę pająków ilustrującą i opisującą te wyzwania.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową mapę pająków ilustrującą wyzwania, przed którymi stoi Henry.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Czarny Miesiąc Historii
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy wyzwań są jasne i składają się z co najmniej dwóch zdań. | Opisy wyzwań można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy wyzwań są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają wyzwania za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do wyzwań, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do wyzwań. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Czytanie na głos to doskonałe narzędzia dla nauczycieli zarówno w klasie, jak i wirtualnie. Kiedy są związani z konkretnym tematem, takim jak niewolnictwo , pomagają uczniom rozpalić dyskusje na trudne tematy, podzielić się swoimi poglądami i nauczyć się nowego słownictwa.
Henry's Freedom Box to książka obrazkowa oparta na prawdziwej historii. Henry był zniewolonym mężczyzną, który postanowił uciec w najodważniejszy sposób, gdy sprzedano jego żonę i troje dzieci. Jego historia jest historią prawdziwej odwagi i determinacji. W tym ćwiczeniu nauczyciele mogą czytać książkę na głos całej klasie, omawiając ją w trakcie czytania lub przydzielić książkę w małych grupach lub samodzielnie dla starszych dzieci. Następnie uczniowie wybiorą trzy wyzwania, przed którymi stoi Henry, i utworzą mapę pająków ilustrującą i opisującą te wyzwania.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową mapę pająków ilustrującą wyzwania, przed którymi stoi Henry.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Czarny Miesiąc Historii
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy wyzwań są jasne i składają się z co najmniej dwóch zdań. | Opisy wyzwań można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy wyzwań są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają wyzwania za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do wyzwań, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do wyzwań. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Używaj książek ze zdjęciami, takich jak "Henry's Freedom Box", aby pobudzić refleksyjne rozmowy klasowe o historii, empatii i odporności. To podejście wspiera myślenie krytyczne i pomaga uczniom łączyć się osobiście z wydarzeniami historycznymi.
Zajmij się trudnymi tematami od razu, aby przygotować uczniów emocjonalnie i intelektualnie. Wyjaśnij kontekst i daj przestrzeń na pytania, zapewniając szanowne i bezpieczne środowisko nauki.
Zachęcaj uczniów do odniesienia się do wyzwań Henry'ego i ich własnych trudności. Ułatw refleksję, by pogłębić zrozumienie i promować empatię w klasie.
Oferuj wybory dotyczące tego, jak uczniowie tworzą swoje mapy pająka — rysując, korzystając z narzędzi cyfrowych lub pisząc. Uwzględnij różne umiejętności, aby każdy uczeń mógł uczestniczyć i wyrazić swoje pomysły w znaczący sposób.
Zorganizuj wycieczkę po galerii lub dyskusję klasową, podczas której uczniowie prezentują swoje mapy pająka. Zachęcaj do pozytywnych opinii i podkreślania różnych perspektyw, aby budować wspólnotę i wzmacniać naukę.
The Freedom Box Henry’ego to ilustrowana książka oparta na prawdziwej historii Henry’ego Browna, niewolnika, który uciekł do wolności. Nauczyciele mogą ją wykorzystać do czytania na głos, wywołania dyskusji o niewolnictwie oraz do zadań, takich jak tworzenie map pająka z wyzwaniami, które napotkał Henry.
Aby stworzyć mapę pająka, poproś uczniów o zidentyfikowanie trzech kluczowych wyzwań, z którymi zmagał się Henry, napisz każde z nich jako nagłówek, dodaj krótkie wyjaśnienie i zilustruj każde wyzwanie odpowiednimi obrazkami lub rysunkami.
Rozważ zadanie pytań: Jakie wyzwania napotkał Henry? Jak okazał odwagę? Dlaczego jego historia jest ważna? Te pytania pomagają uczniom refleksyjnie spojrzeć na opowieść i jej kontekst historyczny.
Zacznij od czytania na głos Henry’ego’s Freedom Box, zatrzymaj się na chwilę, aby omówić, zachęć uczniów do dzielenia się myślami i użyj aktywności takich jak mapy pająka, aby pomóc im zrozumieć wyzwania, z którymi zmagał się Henry, czyniąc temat dostępnym i odpowiednim dla wieku.
Tak, aktywność jest elastyczna i może być wykonana indywidualnie lub w grupach, co pozwala uczniom na współpracę lub samodzielną pracę w zależności od potrzeb klasy.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy