„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Beyond the Bright Sea , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci w Beyond the Bright Sea .
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Beyond the Bright Sea , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci w Beyond the Bright Sea .
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Zaproś uczniów do pracowania w małych grupach, aby omówić i porównać mapy postaci. To pogłębia zrozumienie i pozwala uczniom dzielić się spostrzeżeniami oraz kwestionować interpretacje postaci.
Wyznacz konkretne role, takie jak podsumowujący, ilustrator i śledzący cechy, dla każdego ucznia w grupie. To zachęca do udziału i zapewnia, że każdy uczeń współtworzy wartość dodaną do tworzenia mapy postaci.
Wymagaj od uczniów, aby cytując szczegóły z tekstu, opisali cechy i zmiany postaci. Ta praktyka wzmacnia umiejętności korzystania z dowodów tekstowych i zapewnia precyzję w analizie postaci.
Zachęcaj uczniów do używania prosty ikon lub rysunków, aby reprezentować kluczowe cechy lub zmiany w ich mapach postaci. Elementy wizualne pomagają w zapamiętywaniu i sprawiają, że mapy są bardziej angażujące dla wszystkich uczniów.
Wyświetl ukończone mapy postaci wokół klasy i pozwól uczniom, aby przechodzili i oglądali prace innych. Ta aktywność celebruje kreatywność i pozwala uczniom poznać różne perspektywy na temat postaci z powieści.
Mapa postaci w Beyond the Bright Sea jest narzędziem wizualnym, które pomaga uczniom organizować informacje o każdej postaci, w tym ich cechach fizycznych, osobowości, wyzwaniach i zmianach, jakie zachodzą w trakcie powieści.
Aby stworzyć mapę postaci, wybierz obraz reprezentujący postać, następnie uzupełnij sekcje takie jak cechy fizyczne/charakteru, zmiany postaci i wyzwania. Użycie narzędzia do storyboardów może pomóc wizualnie zorganizować te szczegóły.
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom lepiej zrozumieć rozwój postaci i ich znaczenie dla fabuły, co ułatwia śledzenie, jak główne i poboczne postacie rosną i wchodzą ze sobą w interakcje na przestrzeni historii.
Uwzględnij cechy fizyczne, cechy charakteru, wyzwania, z którymi zmaga się lub które powoduje dana postać, oraz jak każda postać się zmienia na przestrzeni książki.
Aktywność mapa postaci jest najbardziej odpowiednia dla klas 4–6, wspierając rozwijających się czytelników w głębszym zrozumieniu literatury.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy