Ania z Zielonego Wzgórza: Planowanie Zajęć dla Uczniów

Q: Jaka jest sceneria "Anny z Zielonego Wzgórza"?

Sceneria Anny z Zielonego Wzgórza to Zielone Wzgórza, gospodarstwo w Avonlea na Wyspie Księcia Edwarda w Kanadzie, w późnych latach 1800. Opowieść pięknie opisuje krajobrazy wyspy i życie wiejskie.

Q: Dlaczego sceneria jest ważna w "Annie z Zielonego Wzgórza"?

Sceneria kształtuje atmosferę opowieści i doświadczenia Anny. Zielone Wzgórza, pełne bujnej, naturalnej przyrody, inspirują wyobraźnię Anny i odgrywają kluczową rolę w jej rozwoju i przygodach.

Q: Jak uczniowie mogą tworzyć mapę scenerii w "Annie z Zielonego Wzgórza" na lekcji?

Uczniowie mogą stworzyć mapę scenerii , wybierając kluczowe miejsca z powieści, opisując je dowodami tekstowymi i ilustrując sceny lub postacie, aby pokazać ich znaczenie w opowieści.

Q: Jakie przykłady języka opisowego są używane do przedstawienia scenerii w "Annie z Zielonego Wzgórza"?

L. M. Montgomery używa żywych wyrażeń, takich jak "the White Way of Delight" i "Lake of Shining Waters", aby oddać naturalne piękno Wyspy Księcia Edwarda w świecie Anny.

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

Scenariuszem literatury jest miejsce i czas, lub gdzie i kiedy opowieść, i często odgrywa kluczową rolę w opowieści. Tak jest w przypadku Anne of Green Gables , której akcja rozgrywa się w XIX wieku w Kanadzie. Skupia się na Green Gables w Avonlea, na Wyspie Księcia Edwarda. Tekst jest wypełniony opisami Zielonego Wzgórza i okolic, gdy Anne zachwyca się otaczającym ją światem przyrody. W tym ćwiczeniu uczniowie będą nazywać, opisywać i ilustrować różne ustawienia historii . W razie potrzeby powinni również omówić znaczenie każdego ustawienia.

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Utwórz scenorys analizujący ustawienie w książce Anne of Green Gables .

Instrukcje dla uczniów:

Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
Zidentyfikuj ustawienie w Anne of Green Gables.
W 1-3 komórkach użyj dowodów z tekstu, aby opisać otoczenie i jego znaczenie.
Dodaj odpowiednie postacie, sceny i przedmioty, aby zilustrować swoje punkty.
Napisz opis dla każdej komórki.
Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-6

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Ustawienie

Uproszczona rubryka do ustawienia

	Biegły	Pojawiające się	Początek
Opis Ustawienia	Uczeń skutecznie opisuje otoczenie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę.	Student opisuje dwa elementy oprawy.	Uczeń opisuje tylko jeden aspekt otoczenia.
Wygląd Zewnętrzny	Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne przedstawienia scenerii i postaci.	Produkt końcowy pokazuje starania, aby dokładnie przedstawić ustawienia i postacie, chociaż niektóre aspekty są mylące i/lub niedokładne.	Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy.
Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja	Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych.	Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu.	Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Utwórz scenorys analizujący ustawienie w książce Anne of Green Gables .

Instrukcje dla uczniów:

Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
Zidentyfikuj ustawienie w Anne of Green Gables.
W 1-3 komórkach użyj dowodów z tekstu, aby opisać otoczenie i jego znaczenie.
Dodaj odpowiednie postacie, sceny i przedmioty, aby zilustrować swoje punkty.
Napisz opis dla każdej komórki.
Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-6

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Ustawienie

Uproszczona rubryka do ustawienia

	Biegły	Pojawiające się	Początek
Opis Ustawienia	Uczeń skutecznie opisuje otoczenie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę.	Student opisuje dwa elementy oprawy.	Uczeń opisuje tylko jeden aspekt otoczenia.
Wygląd Zewnętrzny	Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne przedstawienia scenerii i postaci.	Produkt końcowy pokazuje starania, aby dokładnie przedstawić ustawienia i postacie, chociaż niektóre aspekty są mylące i/lub niedokładne.	Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy.
Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja	Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych.	Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu.	Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce.

Aktywność Kopiowania

Porady dotyczące scenerii „Ani z Zielonego Wzgórza”

Jak poprowadzić uczniów do używania szczegółów sensorycznych do opisywania ustawień?

Zachęcaj uczniów do dodawania wzroku, dźwięku, zapachu, dotyku i smaku podczas opisywania ustawień. Szczegóły sensoryczne ożywiają ustawienia i pomagają uczniom nawiązać kontakt z tekstem.

Modeluj burzę mózgów słów sensorycznych jako klasa

Napisz razem na tablicy listę słów sensorycznych, skupiając się na tym, co Ania mogłaby zobaczyć, usłyszeć lub poczuć w Green Gables. To pomaga uczniom zrozumieć, jak używać zmysłów przy opisie ustawień.

Zachęć uczniów do ponownego czytania kluczowych fragmentów w poszukiwaniu wskazówek sensorycznych

Poproś uczniów, aby szukali w tekście języka opisowego, który odwołuje się do zmysłów. Podkreśl lub zaznacz frazy mówiące o kolorze, dźwięku, temperaturze lub ruchu w ustawieniu.

Zachęcaj uczniów do dodania co najmniej dwóch szczegółów sensorycznych do opisów ustawień

Poproś uczniów, aby w każdej komórce storyboardu dodali dwa lub więcej szczegółów sensorycznych. Ta praktyka pogłębia ich zrozumienie i wzbogaca ich pisanie.

Zachęć do dzielenia się i udzielania informacji zwrotnej na temat szczegółów sensorycznych

Poproś uczniów, aby dzielili się swoimi opisami ustawień z partnerem lub małą grupą. Poproś rówieśników, aby zidentyfikowali szczegóły sensoryczne i zasugerowali sposoby, aby uczynić je jeszcze bardziej żywymi.

Najczęściej zadawane pytania dotyczące scenerii „Ani z Zielonego Wzgórza”

Jaka jest sceneria "Anny z Zielonego Wzgórza"?

Sceneria Anny z Zielonego Wzgórza to Zielone Wzgórza, gospodarstwo w Avonlea na Wyspie Księcia Edwarda w Kanadzie, w późnych latach 1800. Opowieść pięknie opisuje krajobrazy wyspy i życie wiejskie.

Dlaczego sceneria jest ważna w "Annie z Zielonego Wzgórza"?

Sceneria kształtuje atmosferę opowieści i doświadczenia Anny. Zielone Wzgórza, pełne bujnej, naturalnej przyrody, inspirują wyobraźnię Anny i odgrywają kluczową rolę w jej rozwoju i przygodach.

Jak uczniowie mogą tworzyć mapę scenerii w "Annie z Zielonego Wzgórza" na lekcji?

Uczniowie mogą stworzyć mapę scenerii, wybierając kluczowe miejsca z powieści, opisując je dowodami tekstowymi i ilustrując sceny lub postacie, aby pokazać ich znaczenie w opowieści.

Jakie przykłady języka opisowego są używane do przedstawienia scenerii w "Annie z Zielonego Wzgórza"?

L. M. Montgomery używa żywych wyrażeń, takich jak "the White Way of Delight" i "Lake of Shining Waters", aby oddać naturalne piękno Wyspy Księcia Edwarda w świecie Anny.

Jakie aktywności pomagają uczniom analizować scenerię w "Annie z Zielonego Wzgórza"?

Efektywne aktywności obejmują tworzenie storyboardów, rysowanie map scenerii, dyskusję o znaczeniu poszczególnych miejsc i korzystanie z dowodów tekstowych, aby opisać, jak sceneria wpływa na postacie i wydarzenia.