"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest Wish Giver , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en "Movie Poster" for boken The Wish Giver .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 4-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Filmer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest Wish Giver , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en "Movie Poster" for boken The Wish Giver .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 4-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Filmer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Frem kreativitet og samarbeid ved å få klassen din til å designe en stor filmplakat sammen. Denne tilnærmingen oppmuntrer elever til å kombinere ideer og ferdigheter for et felles mål.
Utnem roller som illustratører, overskriftsforfattere og anmeldelsesforfattere slik at hver elev bidrar meningsfullt. Denne arbeidsdelingen holder alle elever engasjerte og investerte i resultatet.
Lede en gruppediskusjon for å velge nøkkelscener, karakterer og temaer å fremheve. Bruk sticky notes eller en whiteboard for å fange alles ideer til visuelle og tekstuelle elementer.
La hver gruppe eller individ lage utkast av sine tildelte seksjoner. Arranger disse utkastene på plakaten for å sikre en balansert og oppsiktsvekkende layout.
Inviter elever til å forklare sine kreative valg og reflektere over samarbeidet. Dette styrker kommunikasjonsevner og forsterker forståelsen av bokas sentrale punkter.
For å lage en filmplakataktivitet for The Wish Giver, kan elevene designe plakater som fremhever bokas miljø, karakterer og en viktig scene eller tema. Inkluder tittel, forfatter, en fengende slagord og en kort kritikk. Dette oppmuntrer kreativ tenkning og forståelse.
Elevene bør inkludere bokens tittel, forfatter, en slagord, en kritikers anmeldelse og visuelle elementer som representerer viktige scener, karakterer eller temaer fra The Wish Giver.
Å lage en filmplakat hjelper elevene med å syntetisere nøkkel-elementer i historien, øve visuell literacy og vise forståelse av The Wish Giver på en kreativ måte.
Ja, du kan finne filmplakatmaler på nettet eller bruke de som er lenket i oppgaven for å hjelpe elevene komme raskt i gang med sine The Wish Giver-prosjekter.
Gi hver elev en annen kapittel eller scene fra The Wish Giver å fokusere på. Dette sikrer variasjon og gir elevene mulighet til å vise unike perspektiver i sine filmplakater.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse