"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Tegnkart er et nyttig verktøy for studenter å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Where the Red Fern Grows , med nøye oppmerksomhet til de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre tegn. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører og karakterens betydning for historien.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedkarakterene i Where the Red Fern Grows .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Tegnkart er et nyttig verktøy for studenter å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Where the Red Fern Grows , med nøye oppmerksomhet til de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre tegn. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører og karakterens betydning for historien.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedkarakterene i Where the Red Fern Grows .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Oppmuntre elever til å ta med sine karakterkart til små gruppe- eller klassediskusjoner. Deling av innsikt om karaktertrekk og utfordringer hjelper elever å bygge på hverandres observasjoner og fremmer en rikere forståelse av historien.
Del elevene inn i grupper og tildel hver gruppe en spesifikk karakter eller sett av karakterer å analysere. Samarbeid om karakterkart gjør det mulig for elever å kombinere perspektiver og øve på teamarbeid mens de utforsker teksten i dybden.
Oppmuntre elever til å sitere spesifikke passasjer eller sitater fra romanen som illustrerer hver karaktertrekk eller utfordring. Å støtte observasjoner med tekstbevis styrker lese- og forståelsesevnen og støtter kritisk tenkning.
Publiser ferdige karakterkart rundt i klasserommet eller på en digital plattform. Invitere kamerattilbakemelding gir elever en sjanse til å reflektere over ulike tolkninger og forbedre sine egne analyser.
Be elever om å identifisere viktige hendelser i historien som førte til endringer i deres tildelte karakter. Å koble karakterutvikling til handlingen fordøyer elevernes forståelse av narrativ struktur og tema.
Et karakterkart for Where the Red Fern Grows er en visuell organiser som hjelper elever med å følge trekk, fysiske attributter og vekst for hver karakter gjennom romanen. Det inkluderer ofte detaljer om utfordringer de har møtt og karakterens rolle i historien.
Veilede elever til å velge en karakter, deretter fylle ut seksjoner som fysiske/karaktertrekk, hvordan karakteren endres, og utfordringer de har møtt. Bruk av en mal eller storyboard-verktøy gjør denne prosessen rask og engasjerende for ungdomsskoleelever.
De viktigste karakterene i Where the Red Fern Grows inkluderer Billy Colman, hans hunder Old Dan og Little Ann, og Billys familie. Hver spiller en viktig rolle i historiens plot og temaer.
Å analysere karaktertrekk hjelper elever å forstå karakterutvikling, motivasjon og virkningen av utfordringer. Dette fordyper forståelsen og knytter elever til historiens emosjonelle temaer.
Karakterene i Where the Red Fern Grows møter personlige, emosjonelle og fysiske utfordringer, som utholdenhet, tap og lojalitet. Å forstå disse hjelper elever å forstå romanens hovedbudskap.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse