"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av flere vokabular ord ved hjelp av en edderkopp kartet. Etter å ha valgt ordet (s), elevene gi den del av talen, definisjon, et eksempel fra teksten, og demonstrere deres forståelse av ordet (e) gjennom en illustrasjon i det tilhørende dreieboken cellen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i The never huset ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av flere vokabular ord ved hjelp av en edderkopp kartet. Etter å ha valgt ordet (s), elevene gi den del av talen, definisjon, et eksempel fra teksten, og demonstrere deres forståelse av ordet (e) gjennom en illustrasjon i det tilhørende dreieboken cellen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i The never huset ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Tilpass aktiviteten for å møte dine elevers unike behov ved å tilby lagdelte ordlister, fleksible svaralternativer og støttende scaffolding. Dette sikrer at alle elever, inkludert engelskspråklige og elever med IEP, kan delta med selvtillit.
Velg grunnleggende, mellomliggende og avanserte ord fra The Birchbark House for å matche dine elevers eksisterende ordforråd. Dette hjelper alle å jobbe på et passende utfordringsnivå og bygger selvtillit.
Tilby setningsrammer som “Ordet ___ betyr…” og visuelle hjelpemidler som ordkort eller bildedictionary. Disse verktøyene støtter elever som trenger ekstra veiledning med definisjoner og kontekst.
La elever velge hvordan de viser hva de kan—tegning, bruk av bilder, skuespill eller innspilling av lydforklaringer. Å tilby valg øker engasjementet og tilpasser ulike læringsstiler.
Hold kontakt med elever mens de jobber, og gi positiv tilbakemelding for innsats og kreativitet. Å feire små seire øker motivasjonen og hjelper elever å se sin vekst.
En visuell ordforråds tavle aktivitet for 'The Birchbark House' ber eleverne om å velge ord fra boka, definere hvert ord, bruke det i en setning og illustrere betydningen. Dette styrker forståelsen ved å kombinere visuals, definisjoner og kontekst i ett storyboard.
For å undervise i ordforråd fra 'The Birchbark House' på en morsom måte, bruk spindelkart eller storyboard-aktiviteter hvor elevene velger ord, skriver definisjoner og eksempelsetninger, og lager illustrasjoner. Å legge til visuals og kreativitet hjelper elevene med å huske ordene bedre.
Eksempler på ordforrådsord fra 'The Birchbark House' inkluderer gåtefull, vill, kinnikinnick, smidig, navnesønn, hummock, falsk, duftende, lavninger, pletret, forbauset, spared og forvise.
Elever kan demonstrere forståelse ved å definere hvert ord, bruke det i en setning og lage en illustrasjon eller visuell som viser betydningen. Denne flertrinns tilnærmingen utdyper forståelsen og hukommelsen.
'The Birchbark House' ordforrådsaktivitet passer best for elever i 4. og 5. klasse og tilbyr en balansert utfordring i både individuell og parformat.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse