Huck Finn Vokabular: Storyboard That Frayer Modell Aktivitet
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-adventures-of-huckleberry-finn-av-mark-twain/ordforråd
Adventures of Huckleberry Finn Vokabular Leksjon Plan
Flere valg
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen Accordion Arrow

Oversikt Over Leksjonsplanen


I denne aktiviteten elevene er i stand til å demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. I denne modellen, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og i hvilken sammenheng det ble brukt i romanen.

Eksempel Frayer Model Vocabulary

rapscallion


Definisjon
n. en gemene, falskt, eller slubbert


Kjennetegn
Kongen og Duke er Rapscallions; de er stealthy, sleipe menn som lure og bruker andre til å få det de ønsker.


eksempler

  • dømme
  • forbryter
  • fredløs
  • kjeltring
  • Hoodlum
  • miscreant
  • kjeltring


Ikke-eksempler

  • engel
  • helgen
  • helt
  • beskytter
  • forbilde
  • idol



Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Adventures of Huckleberry Finn.


  1. Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
  3. Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
  4. Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
  5. Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
  6. Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Vokabular Mal Blank
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards


Studentrubrikk Accordion Arrow

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal
Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.
Dyktig Emerging Begynnelse
Definisjon
Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.
Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.
Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn
Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler
Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler
Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.


Oversikt Over Leksjonsplanen


I denne aktiviteten elevene er i stand til å demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. I denne modellen, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og i hvilken sammenheng det ble brukt i romanen.

Eksempel Frayer Model Vocabulary

rapscallion


Definisjon
n. en gemene, falskt, eller slubbert


Kjennetegn
Kongen og Duke er Rapscallions; de er stealthy, sleipe menn som lure og bruker andre til å få det de ønsker.


eksempler

  • dømme
  • forbryter
  • fredløs
  • kjeltring
  • Hoodlum
  • miscreant
  • kjeltring


Ikke-eksempler

  • engel
  • helgen
  • helt
  • beskytter
  • forbilde
  • idol



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Adventures of Huckleberry Finn.


  1. Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
  3. Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
  4. Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
  5. Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
  6. Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Vokabular Mal Blank
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards


Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal
Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.
Dyktig Emerging Begynnelse
Definisjon
Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.
Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.
Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn
Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler
Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler
Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.


Hvordan fortelle om Frayer Modelo de Vocabulario en aventuras av Huckleberry Finn

1

Organiser en klasseromsordforråd Frayer Model-galleriomgang

Sett opp elevenes ferdige Frayer-modeller rundt i rommet, og veiled klassen i en galleri-gang, hvor de observerer og diskuterer hverandres ordkort. Denne aktiviteten oppmuntrer kameratlæring, aktiv deltakelse og dypere forståelse når elever ser hvordan klassekamerater tolker og illustrerer ord fra teksten.

2

Tildel vokabularord strategisk

Velg ord som er vesentlige for forståelsen eller ofte misforstås. Tildel ulike begreper til elever eller par slik at klassen dekker et bredt spekter av vokabular, maksimer eksponering og samarbeid.

3

Vis hvordan man fyller ut hver del av Frayer Model

Demonstrer hver del av Frayer-Model ved bruk av et dokumentkamera eller whiteboard. Vis hvordan man finner definisjoner, lister opp egenskaper, finner eksempler og identifiserer ikke-eksempler, med fokus på klarhet og kreativitet.

4

Oppmuntre til kreative visuelle representasjoner

Foreslå at elever bruker tegninger, magasinutklipp eller digitale bilder for å illustrere vokabularet. Visuelle hjelpemidler hjelper med å befeste ords betydning og gjør læringen mer engasjerende for ulike elever.

5

Legg til rette for refleksjonsdiskusjon etter aktiviteten

Lede en klassesamtale om hvilke ord som var mest utfordrende eller interessante. Inviter elever til å dele forbindelser de har laget mellom ord og teksten, noe som fremmer kritisk tenkning og dypere forståelse.

Ofte stilte spørsmål om Frayer Modelo de Vocabulario en aventuras de Huckleberry Finn

Hva er en Frayer-modell i ordforrådsundervisning?

En Frayer-modell er en grafisk organiserer som brukes for å hjelpe elever med å forstå vokabularord ved å definere dem, liste deres egenskaper, gi eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). Den fremmer dypere forståelse ved å oppmuntre elever til å tenke på mening og kontekst.

Hvordan kan jeg bruke Frayer-modellen for å undervise i ordforråd i 'The Adventures of Huckleberry Finn'?

For å bruke Frayer-modellen med 'The Adventures of Huckleberry Finn' velger du nøkkelord fra romanen. La elever fylle ut modellen ved å definere ordet, beskrive dets egenskaper og liste eksempler og ikke-eksempler basert på historien, noe som styrker deres forståelse gjennom bilder og tekst.

Hva er eksempler på ord fra 'Huckleberry Finn' for en Frayer-modell?

Eksempler på ord for Frayer-modell fra 'Huckleberry Finn' inkluderer rapscallion, scamp, outlaw og duke. Disse ordene fanger viktige karaktertrekk og temaer i romanen.

Hvorfor er Frayer-modellen effektiv for elever på mellom- og videregående skole?

Frayer-modellen er effektiv for klassene 6–12 fordi den oppmuntrer til kritisk tenkning, hjelper elever med å koble nytt vokabular til tidligere kunnskap og støtter visuelle og skriftlige læringsstiler. Den utdyper også forståelsen av komplekse ord i litteraturen.

Hvilke trinn bør elever følge for å fullføre en Frayer-modellaktivitet?

Elevene bør: 1) Velge et vokabularord, 2) Finne og skrive dets definisjon, 3) Liste egenskaper, 4) Gi eksempler og ikke-eksempler, og 5) Bruke bilder eller scener for å illustrere ordets betydning og kontekst i romanen.




Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-adventures-of-huckleberry-finn-av-mark-twain/ordforråd
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office