"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Vestens geografi er ekstremt mangfoldig. Med 4 store fjellkjeder, 2 store ørkener, en vakker kystlinje og til og med en regnskog, er det som ingen annen region i USA. På grunn av sin geografiske beliggenhet har Vesten opplevd jordskjelv og til og med vulkanutbrudd! Studentene vil undersøke geografien i Vesten og lage en informativ plakat som inkluderer geografiske trekk, fakta og fargerike illustrasjoner .
Du kan finne flere reiseplakatmaler du kan legge til i denne oppgaven for å gi studentene en rekke valg for plakaten sin!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som fremhever vestens geografiske trekk.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Plakatmaler
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Vestens geografi er ekstremt mangfoldig. Med 4 store fjellkjeder, 2 store ørkener, en vakker kystlinje og til og med en regnskog, er det som ingen annen region i USA. På grunn av sin geografiske beliggenhet har Vesten opplevd jordskjelv og til og med vulkanutbrudd! Studentene vil undersøke geografien i Vesten og lage en informativ plakat som inkluderer geografiske trekk, fakta og fargerike illustrasjoner .
Du kan finne flere reiseplakatmaler du kan legge til i denne oppgaven for å gi studentene en rekke valg for plakaten sin!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som fremhever vestens geografiske trekk.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Plakatmaler
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Begynn med å introdusere elevene til konseptet med legender og historier relatert til geografien til det vestlige USA. Forklar at disse historiene ofte har kulturell og historisk betydning, og gir innsikt i regionens geografi.
La elevene velge en spesifikk legende eller historie knyttet til et geografisk trekk eller sted i det vestlige USA. Dette kan være en indianerlegende, en historisk beretning eller en moderne fortelling. Gi en liste over foreslåtte historier eller veiled elevene til å finne sine egne. Instruer elevene til å undersøke sin valgte historie, og gi informasjon om det geografiske trekket den relaterer seg til, dens historiske kontekst og de kulturelle eller miljømessige aspektene den illustrerer.
Lær elevene hvordan de kan inkludere den valgte historien eller legenden i geografitimene. Dette kan innebære å lage multimediepresentasjoner, kart eller plakater som viser historien sammen med geografisk informasjon. Diskuter hvordan historien kan hjelpe elevene til å bedre forstå det geografiske trekket, klimaet eller den kulturelle betydningen av den vestlige USA-regionen. Oppmuntre elevene til å trekke sammenhenger mellom historien og geografien.
La elevene presentere prosjektene sine for klassen, forklare den valgte historien, dens relevans for geografien i det vestlige USA, og innsikten de fikk fra denne integreringen. Etter presentasjonene kan du legge til rette for en klassediskusjon for å utforske de kulturelle, historiske og geografiske lærdommene fra historiene. Oppmuntre elevene til å stille spørsmål og engasjere seg i kritisk tenkning om materialet.
Det vestlige USA er hjemsted for store fjellkjeder som Rocky Mountains, Sierra Nevada og Cascades. Disse fjellene påvirker regionens geografi betydelig ved å skape regnskygger og påvirke nedbørsmønstre. De gir også leveområder for mangfoldig flora og fauna. Rockies, for eksempel, skiller det tørre interiøret fra de mer tempererte kystområdene, noe som fører til et bredt spekter av klima i Vesten.
Det vestlige USA er preget av unike geologiske trekk. Det inkluderer aktive vulkaner som Mount St. Helens og Mount Rainier i Pacific Northwest. San Andreas-forkastningen og andre forkastningslinjer øker risikoen for jordskjelv. Disse geologiske aspektene er et resultat av regionens beliggenhet langs grensen mellom tektoniske plater, noe som gjør den utsatt for naturlige farer som jordskjelv og vulkanutbrudd.
Storyboards og regneark kan fremme kritisk tenkning ved å stille tankevekkende spørsmål, oppmuntre elevene til å sammenligne og kontrastere geografiske trekk, og analysere implikasjonene av klima og topografi. Ved å kreve at studentene anvender kunnskap og tenker kritisk om regionens geografi, forbedrer disse verktøyene deres analytiske ferdigheter og forståelse.
Storyboards og regneark kan tilpasses til ulike læringsstiler. Visuelle elever kan dra nytte av detaljerte illustrasjoner og kart, mens auditive elever kan utforske lydkomponenter eller diskusjonsspørsmål. For kinestetiske elever kan interaktive elementer og praktiske aktiviteter inkluderes. Denne tilpasningsevnen sikrer at elever med ulike læringspreferanser kan engasjere seg effektivt med materialet.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse