"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nytt ordforråd i Mufaro's Beautiful Daughters .
Studentene vil forhåndsvise begrepene og definisjonene og bruke hele klassen eller små gruppediskusjoner for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nytt vokabular fra Mufaros vakre døtre .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nytt ordforråd i Mufaro's Beautiful Daughters .
Studentene vil forhåndsvise begrepene og definisjonene og bruke hele klassen eller små gruppediskusjoner for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nytt vokabular fra Mufaros vakre døtre .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Sett opp en dedikert vegg eller oppslagstavle for å vise nye ordforrådsord gjennom hele enheten. Dette gir elever en konsekvent, visuell påminnelse om begrepene og støtter kontinuerlig læring.
Engasjer elevene i å velge viktige ord fra hvert kapittel for å inkludere på ordveggen. Dette bygger eierskap og sikrer at ordforrådet er relevant for deres lesing.
Tildel hver elev et ord å definere og illustrere på et indekskort eller liten plakat. Oppmuntre til kreativitet ved å la dem bruke tegninger eller magasinutklipp for visuelle elementer.
Utpek en ukentlig 'Ordforsvarer' til å legge til nye ord, oppdatere definisjoner eller friske opp illustrasjoner etter hvert som klassen utvikler seg. Dette holder veggen dynamisk og engasjerende.
Bruk veggen til raske gjennomføringsspill, utgangs- eller skriveøvelser. Hyppig interaksjon hjelper med å styrke forståelse og hukommelse.
Et visuelt ordforrådsbrett for Mufaros vakre døtre er en grafisk organisering der elever definerer, illustrerer og gir eksempler på nøkkelbegreper fra historien, noe som hjelper dem med å bedre forstå og huske vokabularet.
For å undervise ordforråd fra Mufaros vakre døtre til 2. eller 3. klassinger, introduser nøkkelbegreper før lesing, bruk storyboards eller edderkoppkart for definisjoner og illustrasjoner, og oppmuntre til diskusjon eller gruppeaktiviteter for å styrke forståelsen.
Eksempler på ordforrådsord fra Mufaros vakre døtre inkluderer: erkjenne, overflod, oppstyr, hensynsfull, innhegning, klær, sørge, hysterisk, ignorert, proklamert, silhuett og fascinert.
Den beste måten å vurdere elevenes forståelse av det nye ordforrådet er å la dem definere og illustrere hvert begrep, delta i klassediskusjoner og bruke ordforrådet i setninger, enten i begynnelsen eller slutten av hvert kapittel etter behov.
Forhåndsvurdering av ordforrådet før lesing hjelper elevene med å bygge forståelse, gjenkjenne viktige ord i kontekst og huske nye termer mer effektivt gjennom hele leksjonen.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse