Tegnkart for Blandede Filer: Storyboard That -guide
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/no/lesson-plans/fra-mixed-up-files-of-mrs-basil-e-frankweiler-av-el-konigsburg/tegn
Fra Mixed-Up Filer Tegn
Flere valg
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen Accordion Arrow

Oversikt Over Leksjonsplanen


I denne aktiviteten skal elevene skildrer karakterene fra den Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler, vier oppmerksomhet til de fysiske og karaktertrekk av både store og små bokstaver. Studentene skal gi detaljert informasjon om karakterenes handlinger og hvordan de påvirker andre tegn. I tillegg kan elevene finne ut hvor hovedpersonene endres over tid.

Tegn som inngår i kart tegnet er:

  • Claudia Kincaid
  • Jamie Kincaid
  • Mrs. Basil E. Frankweiler
  • Saxonberg

Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Opprett et tegnkart for hovedpersonene.


  1. Identifiser hovedpersonene i Fra de blandede filene til fru Basil E. Frankweiler og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
  2. Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
    • Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
  4. Fyll inn tekstfeltene for fysiske / karaktertrekk, hvordan interagerer denne karakteren med hovedkarakteren , og hvilke utfordringer står denne karakteren overfor .
  5. Lagre og send oppdraget.
Blank Tegnkart
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk Accordion Arrow

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Oversikt Over Leksjonsplanen


I denne aktiviteten skal elevene skildrer karakterene fra den Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler, vier oppmerksomhet til de fysiske og karaktertrekk av både store og små bokstaver. Studentene skal gi detaljert informasjon om karakterenes handlinger og hvordan de påvirker andre tegn. I tillegg kan elevene finne ut hvor hovedpersonene endres over tid.

Tegn som inngår i kart tegnet er:

  • Claudia Kincaid
  • Jamie Kincaid
  • Mrs. Basil E. Frankweiler
  • Saxonberg

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Opprett et tegnkart for hovedpersonene.


  1. Identifiser hovedpersonene i Fra de blandede filene til fru Basil E. Frankweiler og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
  2. Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
    • Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
  4. Fyll inn tekstfeltene for fysiske / karaktertrekk, hvordan interagerer denne karakteren med hovedkarakteren , og hvilke utfordringer står denne karakteren overfor .
  5. Lagre og send oppdraget.
Blank Tegnkart
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Slik gjør du det med tegnkartet «Fra de blandede filene»

1

Bruk karakterkart for å støtte leseferdigheter

Forbedre elevforståelsen ved å knytte karaktertrekk til historien. Visuell kartlegging hjelper elever å følge komplekse samspill og karakterutvikling gjennom romanen.

2

Modell for å lage en karakterkart med tenk-høyt

Demonstrer hvert steg i å lage en karakterkart mens du forklarer tankegangen din. Dette hjelper elever å se hvordan man henter ut nøkkeldetaljer og organiserer dem meningsfullt.

3

Tildel roller og bevisinnsamlingsoppgaver

Del klassen inn i grupper, der hver fokuserer på en annen karakter. Be elevene sitere spesifikke tekstbevis for hver egenskap eller handling for å styrke nærlesingen.

4

Oppmuntre elever til å forutsi karakterendringer

Inviter elever til å gi forutsigelser om hvordan karakterene kan endre seg senere i historien. Fremhev diskusjon ved å bruke bevis fra karakterkartet for å støtte deres ideer.

5

Legg til rette for en galleri-runde med tilbakemeldinger

Vis de ferdige karakterkartene, og la elevene gå rundt for å se på hverandres arbeid. Oppmuntre til positiv tilbakemelding og forslag til dypere analyse.

Ofte stilte spørsmål om tegnkartet Fra de blandede filene

Hva er et karakterkart for From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler?

Et karakterkart for From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler er et visuelt verktøy som hjelper elever med å organisere informasjon om romanens hoved- og birollekarakterer, inkludert deres fysiske egenskaper, personlighet, handlinger og utvikling gjennom historien.

Hvordan kan elever beskrive karaktertrekk i From the Mixed-Up Files karakterkart?

Elever kan beskrive karaktertrekk ved å identifisere fysiske egenskaper, personlighetskvaliteter og spesifikke handlinger hver karakter tar. De bør også merke hvordan disse egenskapene påvirker andre karakterer og bidrar til historiens hendelser.

Hva er noen eksempler på utfordringer som karakterer møter i From the Mixed-Up Files?

Eksempler på utfordringer inkluderer Claudia og Jamie som håndterer livet borte fra hjemmet, løser mysteriet med statuen, og navigerer deres forhold til Mrs. Basil E. Frankweiler. Hver karakter står overfor personlige hindringer som driver deres vekst.

Hvorfor er det viktig for elever å analysere hvordan hovedkarakterer endrer seg over tid?

Å analysere karakterutvikling hjelper elever å forstå hvordan erfaringer og utfordringer former en karakters beslutninger, verdier og relasjoner, noe som utdyper deres forståelse av historien og dens temaer.

Hva er trinnene for å lage et karakterkart for en roman som From the Mixed-Up Files?

For å lage et karakterkart bør elever: 1) Liste hovedkarakterene, 2) Velge bilder eller symboler for hver, 3) Beskrive fysiske og karaktertrekk, 4) Legge til informasjon om interaksjoner og utfordringer, og 5) Velge en passende bakgrunn eller scene.




Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/no/lesson-plans/fra-mixed-up-files-of-mrs-basil-e-frankweiler-av-el-konigsburg/tegn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office