Aktivitetsoversikt
Bygge på den siste dreiebok aktivitet “Family Vocabulary”, beskriver denne storyboard aktivitet hver medlem av det valgte familien mer omfattende. Her må studenten sette familien vokabular i sammenheng, samt beskrive hver medlemmets fysiske egenskaper og hva de liker å gjøre. Denne aktiviteten hjelper elevene gjennomgang tidligere lært materialet som gustar, ser, aktivitet ordforråd og personlighet adjektiver. Det gir også en morsom mulighet for dem å slå opp og lære nye vilkårene.
For denne storyboard, har elevene velger grid layout. I den første kolonnen, skal studentene plassere ett familiemedlem fra hvis perspektiv de andre relasjoner vil bli beskrevet. Hver påfølgende kolonneoverskriften bør angi de forhold i kolonnen som er relatert til familiemedlemmet i kolonnen helt til venstre. I hver celle, må elevene ta med tekst bobler for familiemedlemmer å presentere seg selv, inkludert deres forhold til medlem i den første kolonnen.
Studentene skal også skrive korte beskrivelser av personlighet og fysiske attributter i første person for hver celle. Den siste delen i hver celle er for et første person redegjørelse for familiemedlem hobbyer. Etter å ha fullført storyboard, skal studentene ha hatt muligheten til å samhandle familiemedlemmer og praktisere dette forholdet vokabular fra ulike perspektiver. De vil også ha anmeldt tidligere leksjoner i en assosiativ måte.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Bygge på den siste dreiebok aktivitet “Family Vocabulary”, beskriver denne storyboard aktivitet hver medlem av det valgte familien mer omfattende. Her må studenten sette familien vokabular i sammenheng, samt beskrive hver medlemmets fysiske egenskaper og hva de liker å gjøre. Denne aktiviteten hjelper elevene gjennomgang tidligere lært materialet som gustar, ser, aktivitet ordforråd og personlighet adjektiver. Det gir også en morsom mulighet for dem å slå opp og lære nye vilkårene.
For denne storyboard, har elevene velger grid layout. I den første kolonnen, skal studentene plassere ett familiemedlem fra hvis perspektiv de andre relasjoner vil bli beskrevet. Hver påfølgende kolonneoverskriften bør angi de forhold i kolonnen som er relatert til familiemedlemmet i kolonnen helt til venstre. I hver celle, må elevene ta med tekst bobler for familiemedlemmer å presentere seg selv, inkludert deres forhold til medlem i den første kolonnen.
Studentene skal også skrive korte beskrivelser av personlighet og fysiske attributter i første person for hver celle. Den siste delen i hver celle er for et første person redegjørelse for familiemedlem hobbyer. Etter å ha fullført storyboard, skal studentene ha hatt muligheten til å samhandle familiemedlemmer og praktisere dette forholdet vokabular fra ulike perspektiver. De vil også ha anmeldt tidligere leksjoner i en assosiativ måte.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du det med familieprofiler på spansk
Hvordan bygge spansk familieordforråd for elever med utfordringer
Start med å forhåndsundervise nøkkelfamiliebegrip med visuelle hjelpemidler og repetisjon. Bruk flashcards, bilder og eksempler fra virkeligheten for å hjelpe elever å koble ord til mening. Gå gjennom disse ofte i korte, engasjerende økter.
Modellering ved bruk av setningsstartere for familiebeskrivelser
Vis hvordan man starter setninger som 'Min mor er...' eller 'Hun liker...'. Vis eksempler på tavlen og oppmuntre elever til å bruke disse startene når de beskriver familiemedlemmer for å bygge selvtillit og presisjon.
Inkluder samarbeidsspill for å styrke vokabularet
Organiser raske partner- eller smågruppespill som matching, charades eller bingo med familieordforråd. Dette gjør repetisjon morsomt og styrker læringen gjennom sosial interaksjon.
Integrer lyd- og videokilder for uttaleøvelse
Spill korte lydklipp eller videoer med innfødte talere som bruker familieuttrykk i kontekst. Paus for koral repetisjon for å gi elever en sjanse til å øve på uttale og intonasjon.
Bruk formativer vurderinger for å sjekke forståelsen
Gi exit-billetter, raske quizer eller la elever beskrive et familiemedlem muntlig på slutten av timen. Dette hjelper deg med å identifisere mangler og feire fremgang på en lavtrykk måte.
Ofte stilte spørsmål om familieprofiler på spansk
Hvordan underviser jeg i familiebeskrivelser på spansk for elever på mellom- eller videregående skole?
Start med å introdusere grunnleggende familieordforråd på spansk, og bruk deretter engasjerende aktiviteter som storyboards hvor elevene beskriver hver familiemedlems fysiske egenskaper, personlighet og hobbyer. Dette gjør det mulig for elevene å sette vokabularet i kontekst og øve på å bruke ser, gustar og adjektiver i første person.
Hva er en spansk familieprofil storyboard-aktivitet?
En spansk familieprofil-storyboard-aktivitet er et visuelt prosjekt hvor elever lager et rutenett for å representere ulike familiemedlemmer og beskriver hver persons egenskaper, relasjoner og interesser på spansk. Det hjelper med å styrke vokabular og grammatikk på en kreativ, elevsentrert måte.
Hvilket vokabular og hvilken grammatikk bør elever gjennomgå for en familieprofildel i spansk?
Elevene bør gjennomgå familierelasjonsterminer, fysiske og personlighetsadjektiver, verbene ser og gustar samt aktivitetsvokabular for effektivt å beskrive familiemedlemmer i spanske profiler.
Hvordan kan jeg strukturere en storyboard-aktivitet for å beskrive familier i spanskundervisningen?
La elevene velge et familiemedlem for den første kolonnen, og merk hver påfølgende kolonne med et annet slektskap. I hver celle bruker elevene tekstbobler for å introdusere og beskrive hvert familiemedlem, inkludert hobbyer og egenskaper, alt på første person spansk.
Hvorfor er storyboard-aktiviteter effektive for å lære spansk familieordforråd?
Storyboard-aktiviteter gir kontekst for vokabularet, oppmuntrer til kreativ tenkning og hjelper elevene å øve på grammatikk og tale. De gjør læringen interaktiv og lar elevene personalisere innholdet, noe som forbedrer hukommelse og engasjement.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spansk Ordbok for Slektstre
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
