Zoekopdracht
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/zwarte-geschiedenis-6-8

Studentenactiviteiten voor Zwarte Geschiedenis 6-8



Klassikale oefening voor groep 6-8

Studenten kunnen lezen over of onderzoek doen naar de kwesties die leidden tot de burgerrechtenbeweging en ideeën als gelijkheid, racisme, segregatie en onverdraagzaamheid bespreken. Een dergelijke discussie is ook een goede manier om te praten / leren over verschillende groepen die in het verleden of heden zijn gediscrimineerd: joden, indianen, Roma, leden van de LGBTQ + -gemeenschap, mensen met cognitieve of fysieke handicaps, moslims, Latino's, vrouwen, ouderen, etc.


Voorbeeldvragen voor discussie:
  • Wat betekent het om echt gelijk te zijn?
  • Waarom is gelijkheid belangrijk?
  • Wat zijn "stereotypen" en hoe verhouden ze zich tot gelijkheid?
  • Wat zijn enkele van de redenen waarom iemand als een tweederangsburger of inferieur wordt beschouwd? Zijn ze ooit geldig?

Laat de leerlingen na een discussie over gelijkheid of andere onderwerpen een storyboard maken dat elementen van het gesprek combineert. Dit kan een lineair verhaal zijn, een spinnenkaart over een centraal thema of een vergelijkende T-kaart.


Extra Black History Month-activiteiten voor 6-8

  1. Maak biografische posters van een figuur die studenten onderzoeken.
  2. Lees een Langston Hughes-gedicht en voltooi een TPCASTT-analyse (Title Paraphrase Connotation Attitude Shifts Title Theme) met behulp van Storyboard That.
  3. Bespreek zwarte artiesten zoals Jacob Lawrence of Faith Ringgold; laat de leerlingen een van hun afbeeldingen kiezen en een storyboard maken waarin de artistieke of culturele betekenis ervan wordt uitgelegd.
  4. Laat de leerlingen de beroemde Black History-primeurs onderzoeken, "First Black Man / Woman in History to ...", en een storyboard-biografie maken over een of meer.
  5. Laat de leerlingen een poster maken met een uitleg van een uitvinding van een zwarte persoon.

Gerelateerde Storyboard That Resources

Geschiedenis


Literatuur





How-to's over bronnen voor de zwarte geschiedenis 6-8

1

Integreer storyboarden in de dagelijkse lessen van de Maand van de Zwarte Geschiedenis voor blijvende impact

Neem storyboarding op als een reguliere activiteit tijdens de lessen van de Maand van de Zwarte Geschiedenis. Voldoende oefening helpt studenten te reflecteren op wat ze geleerd hebben, verbindingen te maken en ideeën creatief uit te drukken, wat kernconcepten versterkt en dieper begrip ondersteunt.

2

Kies een relevant onderwerp of figuur die aansluit bij je les

Kies een persoon, gebeurtenis of thema dat past bij je huidige les over de Maand van de Zwarte Geschiedenis. Dit zorgt ervoor dat storyboards betekenisvol en verbonden zijn met klassikale discussies, wat de betrokkenheid van leerlingen vergroot.

3

Bied duidelijke storyboard-templates aan om de creativiteit van studenten te begeleiden

Voorzie studenten van lineaire vertelformaten, spinnenwebkaarten of vergelijkings-T-charts. Templates bieden structuur terwijl ze ruimte laten voor creatieve vrijheid, waardoor studenten gedachten kunnen organiseren en zich kunnen concentreren op essentiële details.

4

Moedig peer-sharing en constructieve feedback aan

Faciliteer groeps- of partnerdeling van de voltooide storyboards. Peer-feedback helpt studenten nieuwe perspectieven te krijgen en respectvolle kritiek te leren, wat de klasgemeenschap versterkt.

5

Toon en vier het werk van studenten om inclusie te bevorderen

Laat voltooide storyboards zien op het klaslokaal of digitaal. Het vieren van de inspanningen van studenten benadrukt diverse stemmen en ervaringen, waardoor iedereen zich gewaardeerd en gezien voelt.

Veelgestelde vragen over bronnen over de zwarte geschiedenis 6-8

What are some easy Black History Month activities for middle school classrooms?

Easy Black History Month activities for grades 6-8 include creating biography posters of influential figures, analyzing Langston Hughes poems, researching Black history firsts, making storyboards about equality, and exploring artistic works by Black artists. These hands-on projects help students learn and reflect on key themes.

How can teachers discuss equality and racism with grades 6-8 students?

Teachers can start by having students read and research issues related to equality, racism, segregation, and intolerance. Facilitate classroom discussions using open-ended questions, then encourage students to express their understanding by creating storyboards or posters that reflect these topics.

What is a storyboard activity for teaching civil rights in middle school?

A storyboard activity involves students visually mapping out narratives or concepts related to civil rights, such as equality or discrimination. They can create linear stories, spider maps, or comparison charts that synthesize classroom discussions and research about the movement and its impact.

Which historical figures are good for biography posters during Black History Month?

Great choices for biography posters include leaders like Frederick Douglass, Rosa Parks, Martin Luther King Jr., and artists such as Jacob Lawrence or Faith Ringgold. Students can research these figures' contributions and create visual displays to highlight their significance.

Where can I find lesson plans or resources for teaching Black History Month?

You can find lesson plans and resources on educational sites like Storyboard That, including activities on the Civil Rights Movement, voting rights, literature guides, and more. Check the 'View More Activities' button or the linked resources in the article for additional ideas.

Afbeelding Attributies
  • smile • the_moment • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/zwarte-geschiedenis-6-8
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office