Deze bronnen voor de Holocaust kunnen al dan niet geschikt zijn voor sommige groepen studenten. Gebruik uw gezond verstand bij het kiezen van materialen voor uw studenten. Zie onze lesplannen Geschiedenis van de Holocaust voor meer informatie over het onderwijzen van de Holocaust.
Storyboard That biedt ook een uitgebreid afbeeldingspakket (inbegrepen bij abonnement) dat grafische beelden bevat, inclusief slachtoffers van de Holocaust en nazi-soldaten. Vanwege de aard van dit materiaal is het standaard verborgen. Wijzig uw accountinstellingen.
Studentenactiviteiten voor "Eerst kwamen ze"
![Eerst Kwamen ze Thema's](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17779116/cell-row-0-col-0-w400.png "Thema in "First They Came"")
Martin Niemoller
Martin Niemoller werd in 1892 in Duitsland geboren. Hij was cadet bij de marine tijdens de Eerste Wereldoorlog en na zijn ontslag ging hij naar school om een lutherse predikant te worden. Niemöller was aanvankelijk een aanhanger van Adolf Hitler en de nazi-partij. Toen hij zich echter realiseerde dat ze druk uitoefenden op de kerken, zijn telefoonlijnen aftapten en de Pastors Emergency League (die hij hielp oprichten) nauwlettend in de gaten hielden, realiseerde hij zich dat ze een dictatuur waren die niet te vertrouwen was. Vanwege verzet van de staatscontrole van de kerken door de nazi's, werd hij gevangengezet en bracht hij zeven jaar door in concentratiekampen. Na de oorlog sprak Niemoller openlijk en publiekelijk uit over zijn schuld en de gruwelen van de Holocaust. Hij had er diepe spijt van dat hij niet meer had gedaan om de slachtoffers van de nazi's te helpen. Hij stierf in maart 1984, op 92-jarige leeftijd.
Essentiële vragen voor "First They Came"
- Waar gaat dit gedicht over?
- Wat zijn de thema's van dit gedicht?
- Hoe voel je je bij dit gedicht?
- Op welke manieren resoneert het gedicht vandaag de dag?
Hoe Tos over
Hoe kan ik leerlingen begeleiden bij het analyseren van de thema's van "First They Came" met behulp van gezamenlijke discussie?
Organiseer kleine groepen om leerlingen aan te moedigen ideeën en inzichten te delen. Samenwerking helpt leerlingen om een dieper begrip en empathie op te bouwen.
Hoe moedig ik leerlingen aan om het centrale bericht van het gedicht te identificeren?
Vraag aan leerlingen om het gedicht in hun eigen woorden samen te vatten. Dit stelt hen in staat om persoonlijk te verbinden met de betekenis ervan.
Hoe nodig ik leerlingen uit om de thema's van het gedicht te relateren aan actuele gebeurtenissen?
Nodig leerlingen uit om te bespreken hoe de boodschap van het gedicht van toepassing is op problemen die ze vandaag zien. Dit bevordert kritisch denken en relevantie.
Hoe ondersteun ik respectvolle dialoog over moeilijke onderwerpen?
Stel duidelijke regels op voor de discussie en model empathie. Dit creëert een veilige ruimte voor het delen van gedachten en gevoelens.
Hoe leid ik leerlingen om na te denken over persoonlijke verantwoordelijkheid?
Moedig leerlingen aan om te schrijven of te delen hoe ze opkomen voor anderen. Deze stap inspireert tot actie en morele groei.
Veelgestelde vragen over
What is the main message of 'First They Came' by Martin Niemoller?
The main message of 'First They Came' is a warning about the dangers of remaining silent in the face of injustice. Niemoller emphasizes that failing to speak up for others can eventually lead to harm for everyone, including ourselves.
How can I teach 'First They Came' in a way that engages my students?
To engage students with 'First They Came', use discussion prompts, connect the poem to current events, and explore its themes through activities like role-play or storyboarding. Encourage students to reflect on the importance of empathy and standing up for others.
What themes are explored in 'First They Came'?
'First They Came' explores themes of silence in the face of injustice, personal responsibility, guilt, and the impact of bystander behavior during times of persecution.
Who was Martin Niemoller and why did he write this poem?
Martin Niemoller was a German Lutheran pastor who opposed Nazi control over churches and was imprisoned in concentration camps. He wrote 'First They Came' to express his regret for not speaking out sooner and to warn others about the consequences of inaction.
Why does 'First They Came' still resonate with students today?
'First They Came' resonates today because it highlights the importance of standing up against injustice and encourages students to consider their role as allies. Its universal message about courage and empathy remains relevant in modern times.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office