Ziemeļamerikas vēstures izpēte parasti sākas ar tās fizisko īpašību un politiskās ģeogrāfijas pārskatu. Tikpat svarīgi ir pētīt cilvēkus, kas tur dzīvojuši tūkstošiem gadu, pirmos amerikāņus, Ziemeļamerikas pamatiedzīvotājus.
Ziemeļamerikas pamatiedzīvotāji ir ļoti dažādi. Katrai First Nation vai Native American grupai ir bagāta vēsture, valoda, tehnoloģijas un kultūra, ko ietekmēja vide, kurā viņi dzīvoja. Daudzi vēsturnieki piekrīt kultūras reģioniem, kuru rezultātā radās līdzīgas īpašības, kas tika pielāgotas no vides: Arktika un Subarktika, Ziemeļrietumu piekraste, Kalifornijas un starpkalnu reģions, Dienvidrietumi, Plato, Lielie līdzenumi, Austrumeiropas meži, Dienvidaustrumi un Karību jūras reģions. Neskatoties uz piespiedu izraidīšanas un genocīda vēsturi pēc eiropiešu ierašanās, Pirmās Nācijas turpina plaukt arī šodien, godinot savu vēsturi, turpinot savas kultūras tradīcijas, kā arī sniedzot ieguldījumu mūsu kopīgās mūsdienu sabiedrības visos aspektos.
Pamatiedzīvotāju diena Amerikas Savienotajās Valstīs iekrīt oktobra otrajā pirmdienā, ko parasti sauc par Kolumba dienu. Mērķis ir atgūt šo dienu, lai neslavinātu pētnieku, kurš iznīcināja Karību jūras reģiona pamatiedzīvotāju kopienas un tā vietā godināja pamatiedzīvotājus, viņu kultūru, mantojumu un izturību. 1492. gadā Kristofers Kolumbs sāka Eiropas izpētes, ekspluatācijas un Ziemeļamerikas un Dienvidamerikas iekarošanas vilni, kas pamatiedzīvotāju kopienas nogalināja ar slimībām, piespiedu izraidīšanu, verdzību, genocīdu un karu. Pamatiedzīvotāju diena pirmo reizi tika ierosināta 1977. gadā, un pēdējos gados tā ir ieguvusi lielāku impulsu, un to oficiāli pieņēma vismaz 18 štati un 130 pilsētas visā ASV līdz 2021. gada oktobrim. Pamatiedzīvotāju diena ir iespēja skolotājiem izglītot skolēnus par bagātajiem pamatiedzīvotāju vēsture, kuri tūkstošiem gadu dzīvojuši Amerikā, vienlaikus atzīstot koloniālisma traģisko realitāti un iznīcinot maldīgus priekšstatus un stereotipus. Pamatiedzīvotāju dienu visā valstī svin ar parādēm un festivāliem, kas ietver ēdienu degustācijas, filmas, mākslu, mūziku, stāstu stāstīšanu, dejas un paziņojumus par zemes atzīšanu. Tā ir diena, lai godinātu, svinētu un izglītotu par Amerikas pamatiedzīvotāju garo un daudzstāvīgo vēsturi, bagāto kultūru un skaistajām tradīcijām.
Pamatiedzīvotāju resursi
Ir daudz vietu, kur atrast papildu informāciju par pamatiedzīvotājiem un to vēsturi un kultūru. Tālāk ir minēti daži resursi, kas mums šķita noderīgi, apspriežot šo tēmu ar jebkura vecuma skolēniem. Tie var kalpot arī kā resursi, ko studenti var izmantot, veicot pētījumus par dažām aktivitātēm katrā stundu plānā.
- Vietējās zināšanas 360 iepazīstina ar Smitsona institūtu, un tajā ir padziļināti materiāli izglītībai.
- Dzimtā zeme ļauj studentiem redzēt, kuras zemes viņi ieņem un atrodas visā pasaulē.
- Illumi Native nodrošina resursus, lai apgaismotu Amerikas pamatiedzīvotājus un to vēsturi, ieskaitot pārstāvniecību, aizstāvību un daudz ko citu.
- Amerikas Indijas bibliotēku asociācija apkopo viņu Amerikas Indijas jauniešu literatūras balvas iepriekšējos uzvarētājus, kas ļauj viegli atrast literatūru, ko lasīt kopā ar studentiem.
Kā rīkoties ar pamatiedzīvotājiem
Padariet Vietējo tautu dienu nozīmīgu ar klases zemes atzinības aktivitāti
Zemes atzinības palīdz skolēniem atpazīt vietas vēsturi un pastāvīgo Vietējo tautu klātbūtni viņu apgabalā. Šī aktivitāte veicina cieņu un apziņu par kultūras mantojumu.
Izpētiet, kuras Vietējo tautu vēsturiskā dzīvesvietas ir jūsu skolas zemē
Izmantojiet resursus, piemēram, Native Land, lai identificētu vietējās Vietējo tautu grupas. Tas atbalsta izglītojamo uzklausīšanu un veicina ģeogrāisko izpratni.
Apspriediet, kāpēc zemes atzinības ir svarīgas ar saviem skolēniem
Izskaidrojiet, ka zemes atzinības godā Vietējo kopienu vēsturi un izturību. Tas veido empātiju un cieņu dažādām kultūrām.
Vadiet skolēnus rakstīt vienkāršu zemes atzinības paziņojumu kopā
Veiciniet skolēnus izmantot cieņpilnu valodu un iekļaut vietējo Vietējo tautu vārdus. Šī aktivitāte veicina sadarbību un kritisko domāšanu.
Dalieties ar savu klases zemes atzinību Vietējo tautu dienas pasākumos vai stundās
Lasot paziņojumu balsī, tas stiprina iekļautību un izceļ jūsu klases apņemšanos cienīt Vietējo tautu vēsturi.
Bieži uzdotie jautājumi par pamatiedzīvotājiem
Kas ir Dzīvā tautu diena un kāpēc tā ir svarīga skolēniem?
Dzīvās tautu diena tiek svinēta Oksbrīļa otrajā pirmdienā Apvienotajās Valstīs, godinot vietējo tautu kultūru, mantojumu un izturību. Tā aizstāj Kolumba dienu, atzīstot kolonialisma ietekmi un izglītojot skolēnus par pirmajām tautām un to ieguldījumu. Par šo dienu mācīšanās veicina cieņu, apzināšanos un izpratni par vietējām kopienām.
Kā skolotāji var viegli integrēt vietējo tautu vēsturi mācību plānos?
Skolotāji var izmantot tiešsaistes resursus kā Native Knowledge 360, Native Land un IllumiNative, lai piekļūtu mācību materiāliem, aktivitātēm un literatūrai. Integrējot stāstījumus, mākslu, zemes atzīšanu un diskusijas, tiek nodrošināta daudzveidīga un precīza izpratne par vietējo tautu vēsturi un kultūru.
Kur es varu atrast uzticamus resursus par pirmajām tautām un vietējiem amerikāņiem?
Uzticami resursi ir Smithsonian's Native Knowledge 360, Native Land, IllumiNative un American Indian Library Association. Šīs platformas piedāvā izglītojošus materiālus, literatūru, kartes un interešu aizstāvības informāciju klases vajadzībām.
Kādas ir biežākās kļūdainās uzskatus par vietējiem cilvēkiem Ziemeļamerikā?
Biežās kļūdainās uzskatus ir par to, ka vietējie cilvēki ir viena kultūra, vairs neeksistē vai dzīvoja tikai noteiktās vietās. Patiesībā, vietējie cilvēki ir daudzveidīgi, ir unikālas valodas un tradīcijas, un viņi turpina attīstīties un sniegt ieguldījumu mūsdienu sabiedrībā.
Kādas aktivitātes es varu izmantot, lai svinētu vietējo tautu dienu klasē?
Klases aktivitātes ietver . Šīs aktivitātes palīdz skolēniem aktīvi iesaistīties vietējo kultūrā un vēsturē nozīmīgā veidā.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.