Atlas ir Titāns, kurš ir spiests turēt debesis uz pleciem kā sods par apšuvumu pret Zeusu un citiem olimpiešiem cīņā ar Titāniem.
Atlas bija Jāītes un Clymene dēls, un Menoēcijas, Epimetēusa un Prometēusa brālis. Atlas un Menoethius cīnījās pret olimpiešiem Zeusu, Poseidonu, Hadu, Heru, Demeteru un Hestiju. Kā sods pēc Titāna uzvarētāja, Zevs novietoja Atlants pie pasaules rietumu malas, kur Viņš bija turēt Visumu uz pleciem uz mūžību. Vēlāk viņš tika attēlots tā, ka viņa pleciem turēja pasauli.
Heracls saskaras ar Atlasu vienpadsmitajā darbā, kurā bija jāapkopo Hesperīdu zelta āboli. Brauciena laikā viņš atbrīvoja Atlasu brāli Prometēmu, no kurienes Zevs viņam pieķēra akmeņu aknām, ko katru dienu ķīļoja milzīgs ērglis, lai tikai atjaunotu nakti. Prometēvs teica Heraclesam atrast Atlasu, kurš viņam pastāstīja, kur bija zelta āboli. Heracls atrada Atlasu, kurš viņam teica, ka viņš varētu ielādēt ābolus, ja Heracles viņu varētu turēt debesīs. Heracls to izdarīja, bet pirms Atlas varēja pacelt ar āboliem un atstāt viņu no debesīm, Heracles lūdza viņam īslaicīgi turēt viņus, lai gan viņam bija spilvens. Tiklīdz Atlas aizgāja atpakaļ uz debesīm, Heracles pacēlās ar āboliem.
Persejs sastopas ar Atlasu, lai nogalinātu Medusa. Viņš īsi dejoja un flirted ar trīs nimfa meitas Atlas pirms pārejot uz. Kad viņš atgriezās, viņš redzēja, ka Atlas varēja redzēt viņa meitas, kas dejo zemē ar viņu, un dusmojās, piespiežot kāju un leju komētas zemē. Persejs paņēma Medūnas galvu no maisa, padarot Atlasu par milzīgu akmens kalnu, kas kļuva par Mount Atlasu.
Atlasa ātra atsauce
Vecāki
Iapetus un Klymene
Domēns / jauda
Pasaules rietumu mala
Ievērojami mīti
- Sitiens no titāna
- Divpadsmit Heracles labours
- Persejs
Simbols / atribūti
Globuss
Kā rīkoties ar spēli Atlas: Debesu nesējs
Iesaistiet skolēnus ar interaktīvu kartogrāfijas aktivitāti
Sāciet ar atlasu ievadu savā klasē un izskaidrojiet to nozīmi mācoties par ģeogrāfiju un pasaules faktiem. Izmantojiet vizuālus materiālus un piemēru lapas, lai rosinātu ziņkāri un jautājumus.
Izdaliet atlasus un piešķiriet atklāšanas uzdevumu
Izdaliet atlasus skolēniem vai izmantojiet digitālas versijas planšetdatoros. Lūdziet skolēniem atrast valsti vai reģionu un uzrakstīt trīs interesantus faktus no kartēm un attēliem.
Vadiet skolēnus salīdzināt dažādus reģionus
Veiciniet skolēnus salīdzināt fiziskās iezīmes, klimatiskos apstākļus vai iedzīvotāju skaitu divos reģionos, izmantojot viņu atlasus. Šis process veicina kritisko domāšanu un palīdz atpazīt līdzības un atšķirības.
Organizējiet grupu dalīšanās sesiju
Organizējiet skolēnus mazās grupās, lai viņi dalītos ar atklājumiem par dažādiem reģioniem. Veiciniet diskusiju un ļaujiet skolēniem uzdot jautājumus, lai padziļinātu izpratni.
Noslēdziet ar radošu atlasu projektu
Izaiciniet skolēnus izveidot savu mini atlasu lapu par mīļāko vietu, iekļaujot zīmējumus, faktus un karti. Šis darbs nostiprina mācīšanos un veicina radošumu.
Bieži uzdotie jautājumi par Atlas: Debesu nesējs
Kas ir atlants un kā tas tiek izmantots?
Atlants ir karšu kolekcija, bieži saistīta ar grāmatu vai pieejama tiešsaistē. Atlanti tiek izmantoti ģeogrāfijas studijām, dažādu valstu un reģionu iepazīšanai un fizisko un politisko īpašību izpētei.
Kā fiziskais atlants atšķiras no politiskā atlanta?
Fiziskais atlants attēlo dabiskās iezīmes, piemēram, kalnus, upes un tuksnešus, bet politiskais atlants izceļ robežas, valstis, pilsētas un citas cilvēka radītas sadalījumus. Katrs tips palīdz skolēniem saprast dažādus ģeogrāfijas aspektus.
Kāpēc skolotāji izmanto atlasus klasēs?
Skolotāji izmanto atlantu, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt atrašanās vietas, salīdzināt reģionus un apgūt kartes lasīšanas prasmes. Atlanti atbalsta ģeogrāfijas, vēstures un globālo pētījumu stundas, nodrošinot vizuālus avotus un faktu informāciju.
Kādi ir piemēri ar informāciju, ko atrodam atlasā?
Atlants satur kartes par kontinentiem, valstīm un štatiem, kā arī datus par klimatu, iedzīvotāju skaitu, reljefu un galvaspilsētām. Daži atlasu satur arī diagrammas, grafiklus un faktus par kultūrām un ekonomikām.
Kāda ir labākā metode, kā mācīt skolēniem izmantot atlasu?
Labākā metode ir praktiskas aktivitātes, piemēram, atrašanās vietu meklēšana, kartes salīdzināšana un karšu simbolu interpretācija. Izglītotāji var veicināt skolēnu jautājumu uzdošanu un neatkarīgu vai grupu pētījumu izmantošanu atlasos.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.