Zvaigznes zem mūsu kājām: stāstu plāna tēmas (2025)

Zvaigznes zem Mūsu Pēdām Tēmas, Simboli un Motīvi

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Romānā Zvaigznes zem mūsu kājām ir daudz tēmu, simbolu un motīvu. Šajā nodarbībā studenti identificēs romāna tēmas, simbolus un motīvus un ilustrēs piemērus no teksta. Studenti var izpētīt, paši identificējot šos elementus vai “ aploksnes aktivitātē ”, kur viņiem tiek dots viens vai vairāki, lai izsekotu lasīšanas laikā. Tad viņi izveidos zirnekļa karti, kas ilustrēs to, ko viņi atrada!

Tēmu, simbolu un motīvu piemēri zvaigznēs zem mūsu kājām

Ģimene
Draudzība
Konsultācijas
Pienāk vecums
Trauma
Skumjas un pieņemšana
Vardarbība uz ielas un vardarbība ar ieročiem
Nāve
Izvēle
Māksla, radošums un iztēle
Koijots
Legos
Lielgabals
Džermainas gulta
Harmonee
Zvaigznes

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus, kas atrodami grāmatā Zvaigznes zem mūsu kājām . Ilustrējiet katru un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Nosakiet tēmas, simbolus vai motīvus no filmas The Stars Beeath Our Feet, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos augšpusē esošajā virsraksta lodziņā.
Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Ierakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Simbolisms

Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē simboliku stāstā. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Identificēt Simbolu(s)	Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī.	Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli.	Neviens simbols nav pareizi identificēts.
Piemēri	Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums	Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast.	Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.	Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Tēmu, simbolu un motīvu piemēri zvaigznēs zem mūsu kājām

Ģimene
Draudzība
Konsultācijas
Pienāk vecums
Trauma
Skumjas un pieņemšana
Vardarbība uz ielas un vardarbība ar ieročiem
Nāve
Izvēle
Māksla, radošums un iztēle
Koijots
Legos
Lielgabals
Džermainas gulta
Harmonee
Zvaigznes

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Nosakiet tēmas, simbolus vai motīvus no filmas The Stars Beeath Our Feet, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos augšpusē esošajā virsraksta lodziņā.
Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Ierakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Simbolisms

Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē simboliku stāstā. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Identificēt Simbolu(s)	Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī.	Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli.	Neviens simbols nav pareizi identificēts.
Piemēri	Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums	Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast.	Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.	Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus.

Kopēt Darbību

Kā vadīt lomu spēli “Zvaigznes zem mūsu kājām”

Sadaliet Ainas

Skolotāji vispirms var sadalīt grāmatu atsevišķās ainās, ko skolēni var izveidot no jauna. Šīs ainas var ietvert galvenās detaļas, kas ir nozīmīgas stāstam, un izlaist mazāk nozīmīgas lietas. Pārliecinieties, ka studenti saprot, kā viņi atjaunos šīs ainas, un palīdziet viņiem visā scenārija rakstīšanas procesā.

Veicināt Grupas Veidošanu

Sadaliet studentus grupās un izskaidrojiet aktivitātes noteikumus un mērķus. Lūdziet katrai grupai no stāstījuma izvēlēties vienu nodaļu vai konkrētu ainu, ko tā vēlas izveidot no jauna. Ļaujiet tikai vienai grupai izvēlēties vienu ainu, lai visas grupas kopā varētu no jauna izveidot visu stāstījumu, izpildot secību.

Veicināt Radošumu un Perspektīvu

Uzsveriet, ka, lai gan skolēniem vajadzētu pieturēties pie sižeta un varoņu personībām, viņi var arī brīvi izmantot savas unikālās interpretācijas. Tas ļauj iedziļināties tekstā un mijiedarboties ar varoņiem. Palūdziet studentiem radoši izteikt savas interpretācijas, izmantojot lomu spēles aktivitāti, un ņemiet vērā grupas dalībnieku viedokļus, lai iegūtu labāku sadarbības pieredzi.

Saite uz Plašākām Tēmām

Mudiniet studentus saistīt lomu spēli ar grāmatas visaptverošajām idejām. Runājiet par to, kā lomu spēles ainas atbalsta grāmatas visaptverošo tēmu par kopienu, radošumu un personīgo attīstību.

Pārdomāt un Apspriest

Kad uzdevums tuvojas beigām, aiciniet katru studentu pārdomāt savu lomu spēlēšanas pieredzi. Lūdziet viņus pārdomāt, kā darba un tā ideju izpratne uzlabojās, uzņemoties varoņu lomas, un vai viņu skatījums ir mainījies vai mainījies pēc tam, kad viņi aplūkoja situāciju no varoņu perspektīvas.

Bieži uzdotie jautājumi par tēmām un simboliem grāmatā “Zvaigznes zem mūsu kājām”

Kāda ir kopienas kā tēmas nozīme grāmatā?

Viens svarīgs elements, kas ilustrē Hārlemas indivīdu savstarpējo dzīvi, ir kopiena. Tas uzsver sociālo tīklu vērtību un sociālo centienu ieguldījumu personīgās attīstības nodrošināšanā. Grāmatā sabiedrība veicina Lollija personības attīstību un viņa centienus tikt galā ar savām bēdām un traumām.

Kā stāstījumā tiek pētīta radošuma tēma?

Lollijas mīlestība veidot sarežģītas Lego ēkas ir radošuma piemērs. Grāmatā aplūkots, kā radoši izpausties var palīdzēt pārvarēt šķēršļus un pilnībā izmantot savu potenciālu. Šis radošums arī palīdz Lolijam iegūt jaunus draugus un tikt galā ar savām bēdām pēc brāļa traģiskās nāves.