Ziedi Algernon ar Daniel Keyes

Plot Diagramma

Skatīt Darbību

Literatūras Konflikts

Skatīt Darbību

Rakstzīmes

Skatīt Darbību

Tēmas, Motīvi un Simboli

Skatīt Darbību

Divu Charlies Salīdzinājums

Skatīt Darbību

Vizuālā Vārdnīca

Skatīt Darbību

Ziedi Alžeronai Kopsavilkums

Romāns ir rakstīts kā žurnālu ierakstu sērija, kas Čārlijam ir pazīstama kā “progresa ziņojumi”, viņa ārstu prasība par eksperimentu. Viņam ir 32 gadi, viņa IQ ir 68, un viņš svētlaimīgi neapzinās nežēlību, ar kādu pret viņu izturas viņa “draugi” maiznīcā, kurā viņš strādā. Eksperimentam Bekmana koledžā viņu izvēlas Miss Kinnian, viņa skolotāja Bekmana koledžas centrā pieaugušajiem, jo viņam ir motivācija mācīties. Par šo eksperimentu atbild profesors Nemurs un doktors Štrauss.

Pēc eksperimenta Čārlija inteliģence palielinās līdz ar viņa apziņu par to, kā citi viņu uztver. Viņš saprot, ka viņa “draugi” maizes ceptuvē Džo, Frenks un Džimijs smējās par viņu, nevis kopā ar viņu, un viņš zaudē darbu maizes ceptuvē, jo viņa inteliģences izmaiņas biedē viņa kolēģus. Viņš arī šķērso Gimpi, kad viņš saskaras ar viņu par pārmērīgu klientu uzlādi un papildu maiņu, kas, šķiet, nostiprina viņa atlaišanu.

Tikmēr Čārlijam ir radusies radniecības sajūta ar laboratorijas peli Alžeronu, kurai tika veikta tāda pati procedūra kā Čārlijam. Iepazīstoties ar Algernonu, viņš uzzina, ka Algernonam jāpalaiž labirints, lai varētu ēst, un Čārlijs uzskata, ka tas ir negodīgi. Viņš sacenšas Alžeronā un galu galā uzvar pret viņu, izlūkošanas ziņā pārspējot Alžeronu. Čārlijs ierodas, lai sevi atspoguļotu Alžeronā, jo viņi abi ir noķerti šī eksperimenta būrī un netiek uzskatīti par indivīdiem. Viņš atbrīvo Alžeronu zinātniskā sanāksmē Čikāgā, kur viņi tiek demonstrēti un izstādīti, un viņi dodas uz dzīvokli, kuru Čārlijs īrē Ņujorkā.

Dienām ritot, Čārlijs pamana, ka Alžerons sāk regresēt, un viņš galu galā nomirst. Čārlijs saprot, ka tas drīz notiks arī ar viņu, un viņam ir ierobežots laiks. Viņš satiek savu blakus esošo kaimiņu Feju, ekscentrisku mākslinieku, kurš ir apsveicams novirzījums Čārlijam. Tomēr, tiklīdz viņš saprot, ka viņam pietrūkst laika, viņš visu savu dzīvi velta darbam laboratorijā un Nemura un Štrausa eksperimenta noslēgšanai, nosaucot to par “Alžerona-Gordona efektu: pētījums par paaugstinātas inteliģences struktūru un darbību”. ” Viņa secinājums par pētījumu ir šāds: "Mākslīgi izraisīts intelekts pasliktinās laikā, kas ir tieši proporcionāls pieauguma daudzumam." Tiklīdz Feja saprot, ka Čārlijs vairs nevēlas vienkārši izklaidēties un izklaidēties, viņa ātri dodas tālāk.

Čārlija attiecības ar skolotāju Miss Kinnian kļūst romantiskas, taču viņš nespēj ar viņu emocionāli sazināties, jo viņa emocionālā inteliģence nespēj sekot līdzi viņa intelektam. Bērnībā viņu emocionāli ievainoja māte, kas viņu kaunināja par normālu seksuālo attīstību. Alise konfrontē viņu ar to, kā viņa inteliģence viņu ir mainījusi - un ne uz labo pusi. Viņi galu galā pārvar šos šķēršļus, tieši pirms Čārlijs atgriežas savā sākotnējā IQ diapazonā.

Pirms Čārlijs pilnībā atkāpjas, viņš dodas pie savas mātes Rouzas, kura tagad ir senila un par kuru visu laiku rūpējas viņa māsa Norma. Kad Čārlijs un Norma garīgi nestabilās mātes uzraudzībā apskauj un samierinās par trakajiem notikumiem bērnībā, Roze paņem nazi un kliedz Čārlijam, lai nekad vairs nepieskartos viņa māsai, apsūdzot viņu nešķīstās domās. Šī dīvainā uzvedība arī aizdzina Čārlija tēvu Metu. Čārlijs apciemo Metu, bet nav pietiekami drosmīgs, lai pateiktu viņam savu identitāti. Ejot prom no šīm divām pieredzēm, padziļinot izpratni par to, kas ar viņu notika bērnībā, Čārlijs var pāriet no “cita Čārlija”, kurš, viņaprāt, viņu ir vērojis, nekad nepazūdot, pat ja Čārlijs ir atradis tikko jaunu izlūkdatu.

Čārlijs nolemj pēc Vorena mājas apmeklējuma pirms savas regresijas, ka tieši tur viņš dosies dzīvot. Viņš nevēlas, lai tādi cilvēki kā Kinnas jaunkundze vai maizes ceptuves cilvēki viņu nožēlo, lai gan Frenks, Džo un Gimpijs tagad viņu aizstāv, nevis ķircina.

Čārlijs raksta, ka, lai arī viņš nav tik gudrs kā agrāk, viņš turpinās censties, lai varētu visu laiku sēdēt un lasīt. Viņa pēdējā vēlēšanās ir, lai kāds apmeklē Alžerona kapu un atstāj viņam ziedus, kas simbolizē Čārlija pieredzes piemiņu, un Alžeronu - kā veiksmi, lai gan eksperiments neizdevās.

Būtiski jautājumi ziediem Alžeronai, ko uzdevis Daniels Kīss

1. Kas ir ētika?
2. Tas, ka jūs varat kaut ko darīt, nenozīmē, ka jums vajadzētu. Kad ir neētiski eksperimentēt cilvēku attīstības vārdā?
3. Vai inteliģence nosaka kāda cilvēka vērtību?

Bieži uzdotie jautājumi par Daniela Kīsa grāmatu "Ziedi Aldžernonam"

Kāda ir galvenā 'Ziedu priekš Algernona' tēma?

Galvenā Ziedu priekš Algernona tēma ir ētiska un emocionāla cilvēka eksperimentu ietekme, īpaši attiecībā uz intelektu, pašvērtējumu un to, kā sabiedrība izturas pret cilvēkiem ar garīgām invaliditātēm.

Kā skolotāji var izmantot 'Ziedu priekš Algernona' klasē?

Skolotāji var izmantot Ziedu priekš Algernona, lai veicinātu diskusijas par līdzjūtību, ētiku un personīgo izaugsmi, kā arī izpētītu literāros elementus, piemēram, raksturojumu un naratīva struktūru, izmantojot dienasgrāmatas ierakstus.

Kādas mācības Charlie gūst no savas pieredzes 'Ziedā priekš Algernona'?

Charlie atklāj, ka paaugstināta intelekta dēļ nav garantijas laime vai pieņemšana. Viņš iegūst dziļāku pašvērtējuma sajūtu un izpratni par citiem, uzsverot līdzjūtības nozīmi pār intelektu.

Kāpēc Algernon ir svarīgs stāstā?

Algernon, laboratorijas pelīte, simbolizē Charlie ceļu un likteni. Viņa regresija prognozē Charlie pašu, un viņu saikne uzsver izolāciju un zinātnisko eksperimentu sekas.

Kādi ētiski jautājumi rodas no 'Zieda priekš Algernona'?

Romāns uzdod ētiskus jautājumus, piemēram: Vai ir pareizi veikt eksperimentus ar cilvēkiem, lai gūtu progresu? Vai intelekts nosaka cilvēka vērtību? Kā sabiedrība vajadzētu izturēties pret cilvēkiem ar invaliditāti?