Briesmoni ierodas Maple ielā: sižeta diagramma

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no romāna. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.

Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka ar romānu ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Katrai šūnai ir studenti izveidotu ainu, kas seko stāsts secīgi izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.

Monstriem ir Sakarā ar Maple Street Plot diagrammas piemērs

ekspozīcija

Uz klusā piepilsētas Maple Street, kaut kur Amerikā, iedzīvotāji ievērosiet meteoru līdzīgu objektu lidot virs galvas. Pēc tam, kad iet, visas elektronikas un elektrības iet miris.

konflikts

Jauns zēns nosaukts Tomijs stāsta stāstu, viņš lasīt par ārvalstniekiem, kas ierodas no kosmosa. Ticēt savu stāstu, tad cilvēki sāk domāt, otru būt slepeni ārvalstniekiem.

Rising darbība

Viens iedzīvotājs, Pete Van Horn, atstāj, lai pārbaudītu nākamo bloku vairāk. Tikmēr Mr Goodman auto noslēpumaini sākas. Ikvienam apsūdz viņu par to ārvalstnieku. Steve mēģina runāt kādu sajūtu uz mob, bet neizdodas. Viņš kļūst par aizdomās turamais, jo uzmanība tiek vērsta uz radio savā pagrabā!

kulminācijas punkts

Pūlis redz skaitlis nāk pret viņiem. Charlie greiferi ieroci un nejauši atvases Van Horn, kurš ir atgriezies. Pēkšņi, Charlie gaismas iet tālāk, un tagad viņš ir galvenais aizdomās turamais.

Falling Action

Ikvienam ir histērisks. Charlie kliedzieni, ka reālais ārvalstnieks ir Tomijs, zēns, kurš zināja notikumus, pirms tie ir noticis.

rezolūcija

Galu galā, citplanētieši skatīties pilsētu, jo tā iznīcina pati. Vienkāršs triks ārvalstniekiem pagriezās iedzīvotājus pret otru; viņi paši bija briesmoņi, nevis ārvalstniekiem.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot vizuālo gabals diagramma monstriem ir Due Maple Street.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Plot diagramma Rubrika (pakāpes 9-12)

Izveidot gabals diagramma stāstam izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.

	Lietpratējs 25 Points	Jaunas 21 Points	Sākums 17 Points	Mēģini Vēlreiz 13 Points
Aprakstošās un Vizuālie Elementi	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu.	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast.	Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši.	Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi.
Gramatika / Spelling	Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu.	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas.	Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu.	Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles.
Gabals	Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā.	Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs.	Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot.	Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Monstriem ir Sakarā ar Maple Street Plot diagrammas piemērs

ekspozīcija

Uz klusā piepilsētas Maple Street, kaut kur Amerikā, iedzīvotāji ievērosiet meteoru līdzīgu objektu lidot virs galvas. Pēc tam, kad iet, visas elektronikas un elektrības iet miris.

konflikts

Jauns zēns nosaukts Tomijs stāsta stāstu, viņš lasīt par ārvalstniekiem, kas ierodas no kosmosa. Ticēt savu stāstu, tad cilvēki sāk domāt, otru būt slepeni ārvalstniekiem.

Rising darbība

kulminācijas punkts

Falling Action

Ikvienam ir histērisks. Charlie kliedzieni, ka reālais ārvalstnieks ir Tomijs, zēns, kurš zināja notikumus, pirms tie ir noticis.

rezolūcija

Galu galā, citplanētieši skatīties pilsētu, jo tā iznīcina pati. Vienkāršs triks ārvalstniekiem pagriezās iedzīvotājus pret otru; viņi paši bija briesmoņi, nevis ārvalstniekiem.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot vizuālo gabals diagramma monstriem ir Due Maple Street.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Plot diagramma Rubrika (pakāpes 9-12)

Izveidot gabals diagramma stāstam izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.

	Lietpratējs 25 Points	Jaunas 21 Points	Sākums 17 Points	Mēģini Vēlreiz 13 Points
Aprakstošās un Vizuālie Elementi	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu.	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast.	Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši.	Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi.
Gramatika / Spelling	Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu.	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas.	Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu.	Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles.
Gabals	Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā.	Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs.	Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot.	Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot.

Kopēt Darbību

Kā Apspriest Tēmu Lomu Varoņu Attīstībā

Skatīt Motīvus Holistiski

Lūdziet studentus identificēt stāstā esošās tēmas un aplūkot tās holistiski, lai saistītu tās ar plašākām idejām stāstījumā. Aplūkojot tēmas no plašākas perspektīvas, studenti varēs tās saistīt ar dažādām idejām un analizēt dažādas attiecības.

Pārrunājiet problēmas starp rakstzīmēm

Runājiet par sakarībām starp varoņu problēmām un idejām. Apsveriet, kā varoņu iekšējās cīņas ir saistītas ar tēmu, piemēram, "cīņa par identitāti". Studenti var saistīt šos raksturu konfliktus ar plašākām tēmām un tēmām.

Runājiet par Motīviem un Simboliem

Analizējiet, kā teksta simboli un motīvi attēlo vai atbalsta tēmas. Apsveriet, kā atkārtotu simbolu, piemēram, putnu, var izmantot, lai attēlotu, piemēram, "brīvības" tēmu. Mudiniet skolēnus saistīt šos simbolus ar rakstzīmēm un to, kā šādas valodas lietojums ir svarīgs rakstzīmju attēlošanai.

Analizējiet Rakstzīmju Mijiedarbību

Analizējiet, kā tēmas ietekmē to, kā varoņi mijiedarbojas viens ar otru. Runājiet par to, vai viņu mijiedarbība atbalsta vai ir pretrunā ar tēmu. Lūdziet studentus vizuāli uzzīmēt šīs attiecības un analizēt šo attiecību ietekmi uz stāstījuma un varoņu attīstību.

Atspoguļot

Lūdziet studentus pārdomāt visu līdz šim iegūto informāciju un sakārtot šo informāciju saprotamā veidā. Studenti var izveidot tēmu diagrammas un uzrakstīt kritisku analīzi, lai atbalstītu diskusiju, izmantojot faktus.

Bieži Uzdotie Jautājumi par Sižeta Diagrammu Monstriem ir Jāiesniedz Maple Ielā

Kā skolēni var analizēt stāsta pieaugošo darbību?

Pieaugošais naidīgums un neuzticēšanās vietējo iedzīvotāju vidū ir daļa no akcijas. Viņi sāk ticēt, ka viņi ir "briesmoņi" aiz dīvainajiem notikumiem. Studenti var analizēt histēriju un masu paniku, kas izvēršas šajā brīdī, un savienot to ar sižeta diagrammas iepriekšējo un nākamo daļu.

Kāds ir konflikta risinājums filmā “The Monsters Are Due on Maple Street”?

Secinājums atklāj, ka īstie "briesmoņi" ir noslēpumaini spēki, kas kontrolē to, kas notiek Kļavu ielā. Stāstījums noslēdzas, liekot domāt, ka tas pats modelis var rasties citur. Tas arī liek domāt, ka citplanētieši domā, ka cilvēkus varētu būt viegli pārņemt, jo viņi paši ir atbildīgi par savām traģēdijām.

Kā stāsts "The Monsters Are Due on Maple Street's" papildina kopējo efektu un vēstījumu?

Stāstījums tiek izmantots kā līdzeklis, lai izpētītu, kā cilvēki reaģē uz bailēm un nenoteiktību, ar mērķi beidzot nodot spēcīgu vēstījumu par aizspriedumu briesmām un sabiedrības kārtības trauslumu.