"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pirmās-ziemeļrietumu-valstis/biogrāfija
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Ziemeļrietumu krasta pamatiedzīvotāji ir slaveni mākslinieki, vēsturnieki, aktīvisti daudzu citu profesiju vidū. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais.
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Katrīna Herrolda Troja
- Freda Diesing
- Doug Cranmer
- Bils Reids (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Vilbur
- Elizabete Peratroviča
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku, kurš ir pamatiedzīvotāju mantojums no Ziemeļrietumu krasta. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Biogrāfijas Plakāta Rubrika
Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kurā izcelti svarīgi fakti par slavenu vai vēsturisku personu, personāžu vai dievu.
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Ziemeļrietumu krasta pamatiedzīvotāji ir slaveni mākslinieki, vēsturnieki, aktīvisti daudzu citu profesiju vidū. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais.
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Katrīna Herrolda Troja
- Freda Diesing
- Doug Cranmer
- Bils Reids (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Vilbur
- Elizabete Peratroviča
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku, kurš ir pamatiedzīvotāju mantojums no Ziemeļrietumu krasta. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Biogrāfijas Plakāta Rubrika
Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kurā izcelti svarīgi fakti par slavenu vai vēsturisku personu, personāžu vai dievu.
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā uzzināt par Ziemeļrietumu piekrastes pirmiedzīvotāju biogrāfijām
1
Kā veicināt vienaudžu pārskatīšanas sesiju biogrāfijas plakātiem
Veiciniet sadarbības mācīšanos, ļaujot skolēniem pārskatīt citu plakatus. Vienaudžu atsauksmes palīdz skolēniem uzlabot savu darbu un iegūt jaunus skatījumus.
2
Norādiet skaidras vienaudžu pārskatīšanas vadlīnijas
Sniedziet skolēniem konkrētus jautājumus vai pārbaudes sarakstu, kas vadīs viņu atsauksmes, piemēram, informācijas skaidrību, vizuālo materiālu lietošanu un precizitāti. Skaidri gaidījumi palīdz skolēniem sniegt konstruktīvus komentārus.
3
Modelējiet efektīvu atgriezenisko saiti
Parādiet, kā sniegt pozitīvu, konkrētu un cieņpilnu atgriezenisko saiti, izmantojot parauglapu. Modelēšana veicina skolēnu pārliecību un nosaka atbalstošu toni.
4
Organizējiet strukturētas vienaudžu pārskatīšanas grupas
Piešķiriet skolēniem mazās grupas vai pārus pārskatīšanai, nodrošinot, ka visi piedalās. Pārvietojiet lomas vai plakātus, lai maksimizētu iesaisti un taisnīgumu.
5
Vadiet skolēnus reflektēt par sniegto atgriezenisko saiti
Ļaujiet skolēniem apkopot, ko viņi ir iemācījušies no vienaudžu komentāriem, un identificēt vienu uzlabojumu. Refleksija padziļina izpratni un veicina pārskatīšanu.
Bieži uzdotie jautājumi par ziemeļrietumu piekrastes pirmiedzīvotāju biogrāfijām
Kas ir Ziemeļrietumu Krasta First Nations biogrāfijas plakāta aktivitāte?
Ziemeļrietumu Krasta First Nations biogrāfijas plakāta aktivitāte ir skolēnu projekts, kurā skolēni izpēta ievērojamu vietējo personu no Ziemeļrietumu Krasta un izveido plakātu, kas izceļ viņu dzīvi, mantojumu un galvenos sasniegumus, izmantojot tekstu un attēlus.
Kā skolēni var izpētīt vietējos varoņus biogrāfijas plakātam?
Skolēni var izpētīt vietējos varoņus, izmantojot skolas bibliotēkas resursus, uzticamus interneta avotus un grāmatas par Ziemeļrietumu Krasta First Nations. Viņiem jāmeklē biogrāfiskas detaļas, sasniegumi un kultūras nozīme, ko iekļaut savos plakātos.
Ko vajadzētu iekļaut First Nations biogrāfijas plakātā skolēniem?
First Nations biogrāfijas plakātā vajadzētu iekļaut personas vārdu, attēlu, dzimšanas un nāves datumus (ja nepieciešams) un īsu galveno sasniegumu kopsavilkumu. Skolēni var arī pievienot laika skalas, aprakstošus vārdus un radošus vizuālus elementus.
Kuri ievērojamie Ziemeļrietumu Krasta vietējie cilvēki, kurus skolēni var izpētīt?
Ievērojamie Ziemeļrietumu Krasta vietējie cilvēki ir Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur un Elizabeth Peratrovich. Katrs ir sniedzis nozīmīgu ieguldījumu mākslā, aktīvismā vai kultūras saglabāšanā.
Kādi ir daži padomi, kā padarīt biogrāfijas plakātus aizraujošus 5.-6. klases skolēniem?
Lai padarītu biogrāfijas plakātus aizraujošus, rosini skolēnus izmantot krāsainus šablonus, pievienot radošas zīmējumus vai fotogrāfijas un izcelt unikālus sasniegumus. Iekļaujot laika skalas un citātus, tas var palielināt interesi un mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Indigenous Peoples of the Northwest Coast
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pirmās-ziemeļrietumu-valstis/biogrāfija
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
