"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards, kas izmanto vārdu krājums no pieciem cilvēkiem, jūs atbilstat Debesīs. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar romānu, un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem pieciem cilvēkiem, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards, kas izmanto vārdu krājums no pieciem cilvēkiem, jūs atbilstat Debesīs. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar romānu, un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem pieciem cilvēkiem, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Iegūstiet enerģiju vārdnīcas praktizēšanā, pārvēršot pārskatu par jautru konkursu. Spēles palīdz skolēniem atcerēties nozīmes un izmantot vārdus kontekstā, padarot mācīšanos atmiņā paliekošu un aizraujošu.
Izvēlieties spēli, piemēram, Vārdnīcas Bingo, Pictionary vai Čārādes, izmantojot mērķa vārdus. Saskaņot spēli ar skolēnu interesēm veicina dalību un entuziasmu.
Izdrukājiet vai uzrakstiet vārdus un definīcijas uz kartiņām vai lapiņām. Mazi grupējumi veicina komandas darbu un ļauj vairāk skolēnu aktīvi piedalīties. Ieplānojiet noteikumus un sadaliet materiālus pirms spēles sākuma.
Demonstrējiet, kā spēlēt apgriezienu, izmantojot piemēra vārdu. Skaidras instrukcijas palīdz skolēniem justies pārliecinātiem un izvairīties no neskaidrībām. Modelēšana nosaka toni koncentrētai, jautrai aktivitātei.
Rosiniet skolēnus izskaidrot vārdus, attēlot tos vai veidot teikumus, atkarībā no spēles. Stipriniet pareizu lietojumu un sviniet radošo domāšanu ar pozitīvu atsauksmi visā aktivitātes laikā.
Vizuālā vārdu karte ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no Pieci cilvēki, kurus sastop debesīs, tos definē, izmanto teikumos un ilustrē to nozīmi ar attēliem vai zīmējumiem, lai uzlabotu izpratni.
Veidojot vārdu aktivitāti, izvēlieties trīs vārdus no romāna, atrodiet to definīcijas, uzrakstiet tos teikumos un ilustrējiet katru vārdu ar zīmējumiem vai fotogrāfijām. Tas palīdz skolēniem sasaistīt nozīmes ar vizuāliem attēliem un padziļināt mācīšanos.
Bieži mācāmie vārdi ietver kakofoniju, prece, pacelt, nīst, slinkais, hidrauliskais, brutāls un aizmirstība no romāna.
Vizuālās vārdu kartes iesaista skolēnus, sasaistot vārdus ar attēliem, kas veicina atmiņas noturību, uzlabo sapratni un padara vārdu apguvi interaktīvāku un pieejamāku literatūras studijās.
Jā, šī aktivitāte ir elastīga un to var veikt individuāli vai ar partneri, ļaujot skolotājiem pielāgot to dažādu klases vajadzībām un grupu dinamiku.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs