"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pieci-cilvēki-jūs-atbilstat-debesīs-mitch-albom/rakstzīmes
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Example Character Analysis
Edijs
Fizikālās īpašības:
- 83 gadus vecs
- iet ar mīksts un cukurniedru
- tupēt, white-haired vecāks vīrietis
- īss kakls
- stobrs krūtīs
rakstura īpašības
- Uztur sev
- patīk bērni, bet nepatīk pusaudži
- jūtas kā viņš nebija pietiekami darīt ar savu dzīvi
- jūtas vainu un dusmas pār zaudēt Marguerite smadzeņu vēzis
Citāts: "Man bija skumji, jo man nebija neko darīt ar manu dzīvi. Man nebija nekas. Es paveikt neko. Man bija zaudēts. "
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes
- pīpene
- Blue Man (Joseph)
- Kapteinis
- rubīns
- Tala
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Nosakiet galvenās rakstzīmes piecos ļaudīm, ar kurām jūs sastopaties debesīs, un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fiziskās īpašības, rakstzīmju iezīmes un citātus.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Example Character Analysis
Edijs
Fizikālās īpašības:
- 83 gadus vecs
- iet ar mīksts un cukurniedru
- tupēt, white-haired vecāks vīrietis
- īss kakls
- stobrs krūtīs
rakstura īpašības
- Uztur sev
- patīk bērni, bet nepatīk pusaudži
- jūtas kā viņš nebija pietiekami darīt ar savu dzīvi
- jūtas vainu un dusmas pār zaudēt Marguerite smadzeņu vēzis
Citāts: "Man bija skumji, jo man nebija neko darīt ar manu dzīvi. Man nebija nekas. Es paveikt neko. Man bija zaudēts. "
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes
- pīpene
- Blue Man (Joseph)
- Kapteinis
- rubīns
- Tala
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Nosakiet galvenās rakstzīmes piecos ļaudīm, ar kurām jūs sastopaties debesīs, un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fiziskās īpašības, rakstzīmju iezīmes un citātus.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar piecu cilvēku, kurus satiekat debesīs, rakstzīmju karti
1
Ievediet rakstzīmju kartes ar klases diskusiju
Sāciet savu nodarbību ar uzdot studentiem jautājumu, ko viņi pamanīja par rakstzīmēm stāstos. Vadiet sarunu, kā mazās detaļas var atklāt daudz par rakstzīmi. Tas sagatavos studentus uzmanībai un iesaistīs ar kartes aktivitāti.
2
Modelē, kā kopā aizpildīt rakstzīmju karti
Parādiet tukšu rakstzīmju karti uz tāfeles un izvēlieties labi zināmu rakstzīmi no citas stāsta daļas. Darbojieties kā klase, lai aizpildītu fiziskās īpašības, rakstzīmju īpašības un citātu. Tas sniedz skaidru piemēru un palīdz studentiem izprast gaidāmo.
3
Piešķiriet studentiem uzdevumu veidot savus rakstzīmju kartes
Dodiet studentiem izvēlēties rakstzīmes no grāmatas „Pieci cilvēki, kurus sastopat debesīs” un aizpildīt rakstzīmju kartes individuāli vai ar partneri. Tas ļauj viņiem piemērot to, ko viņi ir iemācījušies, un personīgi personalizēt analīzi.
4
Veiciniet studentus izmantot pierādījumus no teksta
Pārliecinieties, ka studenti atrod detaļas un citātus tieši no romāna, lai atbalstītu savu rakstzīmju analīzi. Izceliet teksta pierādījumu nozīmi, lai padarītu viņu rakstzīmju kartes precīzākas un nozīmīgākas.
5
Organizējiet galerijas gājienu, lai koplietotu rakstzīmju kartes
Rādiet visus pabeigtos rakstzīmju kartes visā klasē un aiciniet studentus doties apkārt un lasīt viens otra darbus. Veiciniet diskusiju par dažādām interpretācijām un detaļām, ko pamanīja klasesbiedri, padziļinot izpratni visiem.
Bieži uzdotie jautājumi par piecu cilvēku, kurus satiekat debesīs, rakstzīmju karti
Kas ir rakstura karšu grāmatai „Pieci cilvēki, kurus sastop debesīs“?
Rakstura karte grāmatai „Pieci cilvēki, kurus sastop debesīs“ ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi svarīgām detaļām par katru raksturu, piemēram, fiziskajām īpašībām, personību un galvenajiem citātiem, uzlabojot izpratni par stāsta attīstību.
Kā izveidot rakstura karti romānam vidusskolas angļu stundā?
Lai izveidotu rakstura karti, sarakstiet katru galveno raksturu, izvēlieties attēlus vai simbolus, kas tos pārstāv, un aizpildiet sadaļas par fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm un nozīmīgiem citātiem. Izmantojiet fonus un krāsas, kas atbilst viņu lomām vai personībām.
Kāpēc rakstura kartēšana ir noderīga, lasot „Pieci cilvēki, kurus sastop debesīs“?
Rakstura kartēšana palīdz skolēniem atcerēties mazās, bet svarīgās detaļas, sekot rakstura attīstībai un izprast attiecības, padarot to vieglāku saprast subtilās tēmas un pilnvērtīgāk izbaudīt romānu.
Kādi ir padomi citātu izvēlēšanai rakstura kartes aktivitātei?
Izvēlieties citātus, kas atklāj rakstura motivāciju, emocijas vai izmaiņas stāsta gaitā. Meklējiet atmiņā paliekošas rindas vai tās, kas izceļ svarīgus viņu ceļa momentus.
Can character maps be used individually or in partner activities?
Yes, character maps work well as both individual assignments and partner activities, allowing students to analyze characters on their own or collaborate to deepen understanding.
Vairāk Storyboard That Darbības
Five Cilvēki Jūs Meet in Heaven
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/pieci-cilvēki-jūs-atbilstat-debesīs-mitch-albom/rakstzīmes
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
