Ģeogrāfijas Pastkaršu Projekts: Storyboard That Stundu Plāni

Q: Kas ir vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte skolēniem?

Vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte ir radošs klases projekts, kurā skolēni pēta svarīgu valsts vietu, izveido pastkarti ar attēliem un informāciju par vietu, iekļaujot elementus, piemēram, karogu vai zīmogu, kas pārstāv valsts kultūru.

Q: Kādas ir radošas idejas, lai padarītu skolēnu pastkaršu projektu interesantāku?

Aiciniet skolēnus iekļaut karogus, zīmogus vai personīgas fotogrāfijas , izmantot kolāžas tehnikas, pievienot līdzīgas personas, vai pat laminēt un izrādīt pabeigtās pastkartes klasē kā globālo izstādi.

Q: Kur skolēni var atrast bezmaksas attēlus saviem pastkaršu uzdevumiem?

Skolēni var izmantot resursus, piemēram, Photos for Class , lai atrastu bezmaksas, piemērotas skolai attēlus, vai augšupielādēt savas fotogrāfijas, ja tās ir pieejamas. Storyboard Creator rīks piedāvā arī grafiku, kas palīdz ilustrēt viņu pastkartes.

Q: Ko vajadzētu iekļaut aprakstā uz vēsturiskās vietas pastkartes?

Aprakstam uz pastkartes jābūt 5–8 teikumiem un tajā jāiekļauj vietas nosaukums, atrašanās vieta, kāpēc tā ir svarīga, interesanti fakti un tas, kas padara to īpašu vai ievērojamu valsts līmenī.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Pastkartes izveide ir lielisks veids, kā izcelt svarīgas vietas un tūrisma vietas valstī! Šajā aktivitātē skolēni izveidos pastkarti, iekļaujot tajā vietnes attēlu un aprakstu par vietni. Skolēniem jābūt radošiem, iekļaujot tādas lietas kā valsts karogs vai citi svarīgi simboli, un jāmeklē pastmarkas izmaksas šajā valstī! Viņi var arī augšupielādēt fotoattēlus vai izmantot programmu Photos for Class lai atrastu reālas atrašanās vietas fotoattēlus, ja nevar atrast kaut ko savām vajadzībām atbilstošu Storyboard Creator. Skolotāji var piešķirt skolēniem dažādas atrašanās vietas valstī vai mudināt skolēnus izvēlēties savu, lai palielinātu iesaistīšanos. Pastkartes var izdrukāt, laminēt un izkārt pa klasē vai "nogādāt", lai skolēni varētu apbrīnot un uzzināt vairāk par valstīm no visas pasaules!

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet pastkarti svarīgai vietai, ko apmeklēt savā valstī.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Izpētiet svarīgas apskates vietas, kas atrodas jums piešķirtajā valstī. Piemēram: Chichén-Itzá en Yucatán, Meksika!
Izveidojiet pastkarti, kurā parādīta šī vieta! Iekļaujiet vietas attēlu vai kolāžu vai attēlus. Jūs pat varētu pievienot tēlu, kas izskatās kā jūs attēlā!
Uzrakstiet 5–8 teikumu garu vietnes aprakstu, iekļaujot svarīgu informāciju par to un to, kāpēc tā ir ievērojama.
Pievienojiet dizainu pastkartes fonā, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai vienumus, piemēram, karogu, kas attēlo valsti. Jūs pat varat pievienot pastmarku, kas parāda pasta izdevumus no šīs valsts!
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level --- N / A ---

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Pastkarte

Izveidojiet pastkarti savai piešķirtajai atrašanās vietai, kurā parādīta viena vai vairākas tās apbrīnojamās vietnes un funkcijas! Iekļaujiet savas atrašanās vietas nosaukumu un vismaz vienu galveno interešu punktu kopā ar ilustrāciju. Pievienojiet savam dizainam citus attēlus, kas atspoguļo jūsu valsts atribūtus, piemēram, karogu un/vai zīmogu, kas izmanto pareizo valūtu no jūsu atrašanās vietas. Uzrakstiet uz pastkartes vēstuli, kurā vismaz 4-6 teikumos apraksta vietni un kāpēc tā ir svarīga.

	Prasmīgs 6 Points	Parādās 4 Points	Sākums 1 Points
Teksts	Ietver atrašanās vietas nosaukumu, slavenās vietnes nosaukumu un 4–6 teikumu vēstuli ar precīzu vietnes aprakstu un to, kāpēc tas ir svarīgi.	Trūkst viena teksta elementa.	Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Dizains un Ilustrācijas	Ilustrācijā ir attēlota vismaz viena nozīmīga vieta. Kopējais dizains ietver atribūtus no vietas ar atbilstošām ainām, varoņiem vai priekšmetiem.	Ilustrācijā ir attēlota svarīga vieta. Dizains un atribūti ir, bet ir neskaidri vai nepilnīgi.	Ilustrācijā un dizainā nav attēlotas svarīgas vietas vai atrašanās vietas atribūti.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet pastkarti svarīgai vietai, ko apmeklēt savā valstī.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Izpētiet svarīgas apskates vietas, kas atrodas jums piešķirtajā valstī. Piemēram: Chichén-Itzá en Yucatán, Meksika!
Izveidojiet pastkarti, kurā parādīta šī vieta! Iekļaujiet vietas attēlu vai kolāžu vai attēlus. Jūs pat varētu pievienot tēlu, kas izskatās kā jūs attēlā!
Uzrakstiet 5–8 teikumu garu vietnes aprakstu, iekļaujot svarīgu informāciju par to un to, kāpēc tā ir ievērojama.
Pievienojiet dizainu pastkartes fonā, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai vienumus, piemēram, karogu, kas attēlo valsti. Jūs pat varat pievienot pastmarku, kas parāda pasta izdevumus no šīs valsts!
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level --- N / A ---

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Pastkarte

	Prasmīgs 6 Points	Parādās 4 Points	Sākums 1 Points
Teksts	Ietver atrašanās vietas nosaukumu, slavenās vietnes nosaukumu un 4–6 teikumu vēstuli ar precīzu vietnes aprakstu un to, kāpēc tas ir svarīgi.	Trūkst viena teksta elementa.	Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Dizains un Ilustrācijas	Ilustrācijā ir attēlota vismaz viena nozīmīga vieta. Kopējais dizains ietver atribūtus no vietas ar atbilstošām ainām, varoņiem vai priekšmetiem.	Ilustrācijā ir attēlota svarīga vieta. Dizains un atribūti ir, bet ir neskaidri vai nepilnīgi.	Ilustrācijā un dizainā nav attēlotas svarīgas vietas vai atrašanās vietas atribūti.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar vēsturiskas vietas pastkarti

Organizēt klases atviru mainīšanu, lai veicinātu globālo izpratni

Sazinieties ar saviem skolēniem ar vienaudžiem no citām reģioniem vai valstīm, izveidojot atviru mainīšanas projektu. Šī reālā pasaule aktivitāte palīdz skolēniem praktizēt pētījumus un rakstīšanu, vienlaikus iepazīstot jaunas kultūras.

Izvēlieties partnera klases, izmantojot skolotāju tīklus vai tiešsaistes platformas

Sazinieties ar citiem skolotājiem caur izglītības forumiem, sociālo mediju grupām vai starptautiskām klases apmaiņas vietnēm. Izvēlieties partnerus pēc klases līmeņa, mācību mērķiem vai ģeogrāfiskās daudzveidības, lai nodrošinātu jēgpilnas apmaiņas.

Izveidojiet skaidras vadlīnijas un termiņus skolēniem

Izveidojiet gaidas attiecībā uz atviru saturu, termiņiem un pasta logistiku. Publicējiet instrukcijas klasē un sniedziet pārbaudes sarakstu, lai skolēni būtu organizēti un sekotu plānam.

Sagatavojiet un nosūtiet atviru kā klases aktivitāti

Vāciet skolēnu atviru, pārbaudiet to precizitāti un kopā nosūtiet. Apspriediet pareizu adresēšanu, pasta zīmogus un starptautiskās sūtīšanas padomus, lai apgūtu praktiskas prasmes.

Svētiet saņemtās atviras un reflektējiet par kultūras ieskatiem

Rādiet saņemtās atviras klasē vai uz pasaules kartes. Veiciniet skolēnus dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši, un salīdzināt kultūras līdzības un atšķirības.

Bieži uzdotie jautājumi par vēsturiskās vietas pastkarti

Kas ir vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte skolēniem?

Vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte ir radošs klases projekts, kurā skolēni pēta svarīgu valsts vietu, izveido pastkarti ar attēliem un informāciju par vietu, iekļaujot elementus, piemēram, karogu vai zīmogu, kas pārstāv valsts kultūru.

Kā skolotāji var izmantot pastkartes mācot pasaules ģeogrāfiju?

Skolotāji var uzdot skolēniem dažādas valstis vai vietas, tad lūgt viņiem izveidot pastkartes, kas parāda galvenās ziņas, attēlus un kultūras simbolus. Šī praktiskā aktivitāte palīdz skolēniem iesaistīties pasaules ģeogrāfijā, pētot un daloties ar to, kas padara katru vietu unikālu.

Kādas ir radošas idejas, lai padarītu skolēnu pastkaršu projektu interesantāku?

Aiciniet skolēnus iekļaut karogus, zīmogus vai personīgas fotogrāfijas, izmantot kolāžas tehnikas, pievienot līdzīgas personas, vai pat laminēt un izrādīt pabeigtās pastkartes klasē kā globālo izstādi.

Kur skolēni var atrast bezmaksas attēlus saviem pastkaršu uzdevumiem?

Skolēni var izmantot resursus, piemēram, Photos for Class, lai atrastu bezmaksas, piemērotas skolai attēlus, vai augšupielādēt savas fotogrāfijas, ja tās ir pieejamas. Storyboard Creator rīks piedāvā arī grafiku, kas palīdz ilustrēt viņu pastkartes.

Ko vajadzētu iekļaut aprakstā uz vēsturiskās vietas pastkartes?

Aprakstam uz pastkartes jābūt 5–8 teikumiem un tajā jāiekļauj vietas nosaukums, atrašanās vieta, kāpēc tā ir svarīga, interesanti fakti un tas, kas padara to īpašu vai ievērojamu valsts līmenī.