"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu montāžas skalā, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Bert Cates, skolotājs ir tiesāti par mācību teoriju evolūciju no Darvina Sugu izcelšanās. Bijušais prezidenta kandidāts Metjū Harisons Brady tuvojas mazpilsētā Hillsboro lai sauktu pie atbildības Berts. Henrijs Drummond, karstā-shot advokāts no Čikāgas, pārstāvēs Bert.
Bert ir nervu par dodas uz tiesu, un viņa draudzene Reičela, meita pilsētas Reverend, mēģina pārliecināt viņu atpakaļ uz leju. Pilsēta, šķiet, pret Bert un gatavojas triumfam Brady. Ļoti audums no pilsētas, tā reliģiskie uzskati, tiek apstrīdēts, un visa pasaule vēro.
Brady un Drummond sejas off tiesas zālē, kad, tuvi draugi, kas tagad ir ļoti tālu viena no otras. Mācītājs un mērs ir saistīta ar to, kā viņu pilsēta tiks uztverta pasaule. Viņi vēlas, lai pārliecinātos, ka tie izskatās kā dievbijīgs, cik vien iespējams. Pierādījumi pret Bert ir montāža, ar Rachel spiesti piegādāt visvairāk damning pierādījumus par visu: privāto joku, izņemts no konteksta.
Tiesnesis atsakās ļaut jebkuru Drummond ir ekspertu liecinieku liecināt par to, ko evolūcijas teorija ir saistīta, tāpēc Drummond aicina Brady uz statīva kā eksperts par Bībeli. Viņš izpaužas Brady atzīt, ka, tā kā saule netika izveidots, līdz ceturtajā dienā Bībelē, pirmajā dienā varētu būt bijis 10 miljoniem gadu ilgi. Pēc tam viņš padara muļķi no Brady, iesaistot viņu teikt, ka Dievs runā tieši viņam.
Bert tiek atzīts par vainīgu, bet viņš tikai sodi viņu, kas Drummond patiks. Brady mēģina teikt runu uz pilsētnieku, kas ir pārtraukta viņu, un beidzas līdz sabrukums un mirst. Brady sabrūk un nomirst.
Bert un Rachel atstāt pilsētu uz pēcpusdienas vilcienu. Hornbeck aizskar Drummond veicot smarmy komentāru par Brady nāvi. Drummond atklāj, ka arī viņš ir tiešām ļoti reliģioza, un ka viņš ievēro Brady. Viņš paceļ Darvina grāmatu un Bībeli, un liek tos kopā savā portfelī, kas simbolizē, ka abas pretstatot idejas varētu pastāvēt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet vizuālo diagrammu, kurā parādīts mantojums .
Grade Level 9-10
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu montāžas skalā, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Bert Cates, skolotājs ir tiesāti par mācību teoriju evolūciju no Darvina Sugu izcelšanās. Bijušais prezidenta kandidāts Metjū Harisons Brady tuvojas mazpilsētā Hillsboro lai sauktu pie atbildības Berts. Henrijs Drummond, karstā-shot advokāts no Čikāgas, pārstāvēs Bert.
Bert ir nervu par dodas uz tiesu, un viņa draudzene Reičela, meita pilsētas Reverend, mēģina pārliecināt viņu atpakaļ uz leju. Pilsēta, šķiet, pret Bert un gatavojas triumfam Brady. Ļoti audums no pilsētas, tā reliģiskie uzskati, tiek apstrīdēts, un visa pasaule vēro.
Brady un Drummond sejas off tiesas zālē, kad, tuvi draugi, kas tagad ir ļoti tālu viena no otras. Mācītājs un mērs ir saistīta ar to, kā viņu pilsēta tiks uztverta pasaule. Viņi vēlas, lai pārliecinātos, ka tie izskatās kā dievbijīgs, cik vien iespējams. Pierādījumi pret Bert ir montāža, ar Rachel spiesti piegādāt visvairāk damning pierādījumus par visu: privāto joku, izņemts no konteksta.
Tiesnesis atsakās ļaut jebkuru Drummond ir ekspertu liecinieku liecināt par to, ko evolūcijas teorija ir saistīta, tāpēc Drummond aicina Brady uz statīva kā eksperts par Bībeli. Viņš izpaužas Brady atzīt, ka, tā kā saule netika izveidots, līdz ceturtajā dienā Bībelē, pirmajā dienā varētu būt bijis 10 miljoniem gadu ilgi. Pēc tam viņš padara muļķi no Brady, iesaistot viņu teikt, ka Dievs runā tieši viņam.
Bert tiek atzīts par vainīgu, bet viņš tikai sodi viņu, kas Drummond patiks. Brady mēģina teikt runu uz pilsētnieku, kas ir pārtraukta viņu, un beidzas līdz sabrukums un mirst. Brady sabrūk un nomirst.
Bert un Rachel atstāt pilsētu uz pēcpusdienas vilcienu. Hornbeck aizskar Drummond veicot smarmy komentāru par Brady nāvi. Drummond atklāj, ka arī viņš ir tiešām ļoti reliģioza, un ka viņš ievēro Brady. Viņš paceļ Darvina grāmatu un Bībeli, un liek tos kopā savā portfelī, kas simbolizē, ka abas pretstatot idejas varētu pastāvēt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet vizuālo diagrammu, kurā parādīts mantojums .
Grade Level 9-10
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Organizējiet klases debates, lai iedzīvinātu izrādes galvenos jautājumus. Piešķiriet lomās tādas kā Bert Cates, Matthew Brady un Henry Drummond, skolēniem, un ļaujiet viņiem argumentēt par stāsta galvenajiem jautājumiem. Šī stratēģija veicina kritisko domāšanu un aktīvu mācīšanos, padziļinot izpratni par galvenajām tēmām.
Iepazīstiniet ar vēsturisko kontekstu, sniedzot īsu pārskatu par reālo Scopes pērtiķu tiesu. Izmantojiet īsu video vai laika līniju, lai palīdzētu skolēniem saistīt izrādes sižetu ar reāliem notikumiem, padarot stāstu nozīmīgāku un aktuālāku.
Sadali skolēnus mazās grupās un katrai grupai piešķir atšķirīgu raksturu vai perspektīvu no izrādes. Lai viņi pētītu un prezentētu savu piešķirto skatījumu. Šī aktivitāte veicina empātiju un stiprina izpratni par sarežģītām tēmām.
Māciet skolēniem, kā veidot pārliecinošus argumentus, sniedzot teikumu sākumus un grafiskos organizatorus. Demonstrējiet, kā izmantot pierādījumus no teksta, lai atbalstītu viņu apgalvojumus, padarot viņus pašpārliecinātākus un efektīvākus komunikatorus.
Izveidojiet skaidras pamatnoteikumus cieņpilnai diskusijai. Pēc debates vadiet skolēnus pārdomāt, ko viņi ir iemācījušies un kā viņu viedokļi varētu būt mainījušies. Šis veicina atvērtas domāšanas un cieņpilnas dialoga klases kultūru.
Sižeta diagramma "Inherit the Wind" vizuāli kartē izseko stāsta galvenos notikumus, tostarp Eksponēšanu, Konfliktu, Augošo darbību, Klimaksu, Kritisko darbību un Rezolūciju. Tas palīdz skolēniem saprast struktūru un galvenos momentus spēlē.
Lai mācītu Inherit the Wind ar sižeta stāsta diagramu, ļaujiet skolēniem sadalīt stāstu sešās daļās — Eksponēšana, Konflikts, Augošā darbība, Klimats, Kritiskā darbība un Rezolūcija — un izveidot ainas un īsus aprakstus katrai. Tas nostiprina izpratni un naratīvu struktūru.
Galvenie notikumi ietver: Berta Cates tiesā (Eksponēšana), pilsētas konflikts par evolūciju (Konflikts), tiesas cīņas (Augošā darbība), Drummonds jautā Brady (Klimaks), Berta spriedums un Brady sabrukums (Kritiskā darbība), un Berts un Rache atstāj pilsētu (Rezolūcija).
Sižeta diagrammas palīdz skolēniem vizualizēt un secīgi sekot galvenajiem notikumiem, padarot sarežģītas stāstus, kā Inherit the Wind, vieglāk saprotamus. Tās arī stiprina literāros elementus, kritisko domāšanu un galveno sižeta punktu atcerēšanos.
Veiciniet skolēnus apkopo katru sižeta daļu vienā vai divās teikumos, izmantot vizuālus elementus katram posmam un koncentrēties uz nozīmīgākajiem notikumiem. Izmantojot rīkus, piemēram, stāstījuma scenārijus, process kļūst interesants un pieejams.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs