Šekspīra Makbets — literārā konflikta aktivitāte

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Literārie konflikti ir vēl viens svarīgs elements bieži māca ELA vienībām laikā. Balstoties uz iepriekšējām zināšanām, lai sasniegtu meistarību līmeni ar mūsu studentiem ir svarīga. Lielisks veids, kā koncentrēties uz dažādu veidu literārās konflikta caur storyboarding. Ņemot studenti izvēlas piemēru katra literāro konflikta un attēlo to, izmantojot montāžas veidotājs ir lielisks veids, lai nostiprinātu savu nodarbību!

Šajā Makbeta, konflikts ir vienmēr klāt. Liela daļa konflikta izriet no trim raganām un Hekata, kuri rotaļlieta ar Makbeta, un galu galā tur atpakaļ, informāciju, kas izraisa viņa sabrukums. Visā katrā tiesību aktā, raganas dod Macbeth pravietojums, kas nāk taisnība. Tomēr, galu galā, viņi nolemj, ka tie ir sajukums ar viņu, un izvēlēties, lai par viņa pazudināt.

Ņemot studenti izveidot storyboards kas parāda cēloni un sekas dažāda veida konfliktu pastiprina analītisku domāšanu par literatūras jēdzieniem.

Piemēri Literatūras konfliktos Makbeta

Literatūras Konfliktu Tipi Grafiskais Organizators

MAN vs MAN

Duncan mantinieki atgriezties gāzt Macbeth.

MAN vs SELF

Lady Macbeth sāk halucinācijas, ticēt viņa ir fiziski asins traipus uz savām rokām ... "kāpēc nav tie nomazgāt?"

MAN vs SABIEDRĪBĀ

Līdz lugas Makbets ir saskārusies ar savienoto armijām Skotijas, ko Macduff vadībā.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu Macbeth.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Identificēt konfliktus Macbeth.
Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no spēles.
Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 11-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Veidi Literatūras Konfliktos

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Veidi Literatūras Konfliktu Rubrika

	Lietpratējs 17 Points	Jaunas 14 Points	Sākums 11 Points	Mēģini Vēlreiz 8 Points
Konfliktu Identifikācija	Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. * Studentu ietver vismaz divus skaidrus piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis no lielākajiem konfliktu kategorijā.	Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. * Studentu ietver vienu skaidru piemēru gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis no lielākajiem konfliktu kategorijā.	Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. * Studentu iekļautas tikai neskaidras vai slikti izskaidrotas piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis konfliktiem.	Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. * Studentu neietver nekādus piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis konfliktiem.
Izpratne Iznākums	Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta.	Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs.	Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus.	Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus.
Citāts	Studentu ietver vismaz vienu citātu, ar pareizu interpunkciju un lapas #, no teksta, kas nodarbojas tieši ar notikumiem iesniegti montāžas skalā.	Studentu ietver vismaz vienu piedāvājumu, bet tas nav tieši saistīts ar notikumiem iesniegti montāžas skalā, vai ir kļūda pieturzīmes, lapas #, uc	Studentu ietver piedāvājumu, bet tas satur kļūdas vai nemaz nav saistīti ar iesniegti montāžas skalā pasākumos.	Studentu neietver citātu.
Raksturs	Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot informāciju vai nosaukumus papildu rakstzīmes.	Montāžas ietver visus nepieciešamos rakstzīmes, kas ir skaidri minēts.	Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes.	Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes.
Montāžas	Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas	Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības.	Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu.	Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves.
Pareizrakstība un Gramatika	Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas.	Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku.	Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku.	Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Ņemot studenti izveidot storyboards kas parāda cēloni un sekas dažāda veida konfliktu pastiprina analītisku domāšanu par literatūras jēdzieniem.

Piemēri Literatūras konfliktos Makbeta

MAN vs MAN

Duncan mantinieki atgriezties gāzt Macbeth.

MAN vs SELF

Lady Macbeth sāk halucinācijas, ticēt viņa ir fiziski asins traipus uz savām rokām ... "kāpēc nav tie nomazgāt?"

MAN vs SABIEDRĪBĀ

Līdz lugas Makbets ir saskārusies ar savienoto armijām Skotijas, ko Macduff vadībā.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu Macbeth.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Identificēt konfliktus Macbeth.
Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no spēles.
Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 11-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Veidi Literatūras Konfliktos

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Veidi Literatūras Konfliktu Rubrika

	Lietpratējs 17 Points	Jaunas 14 Points	Sākums 11 Points	Mēģini Vēlreiz 8 Points
Konfliktu Identifikācija	Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. * Studentu ietver vismaz divus skaidrus piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis no lielākajiem konfliktu kategorijā.	Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. * Studentu ietver vienu skaidru piemēru gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis no lielākajiem konfliktu kategorijā.	Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. * Studentu iekļautas tikai neskaidras vai slikti izskaidrotas piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis konfliktiem.	Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. * Studentu neietver nekādus piemērus gabala punktiem, kas ir tiešs cēlonis konfliktiem.
Izpratne Iznākums	Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta.	Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs.	Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus.	Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus.
Citāts	Studentu ietver vismaz vienu citātu, ar pareizu interpunkciju un lapas #, no teksta, kas nodarbojas tieši ar notikumiem iesniegti montāžas skalā.	Studentu ietver vismaz vienu piedāvājumu, bet tas nav tieši saistīts ar notikumiem iesniegti montāžas skalā, vai ir kļūda pieturzīmes, lapas #, uc	Studentu ietver piedāvājumu, bet tas satur kļūdas vai nemaz nav saistīti ar iesniegti montāžas skalā pasākumos.	Studentu neietver citātu.
Raksturs	Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot informāciju vai nosaukumus papildu rakstzīmes.	Montāžas ietver visus nepieciešamos rakstzīmes, kas ir skaidri minēts.	Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes.	Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes.
Montāžas	Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas	Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības.	Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu.	Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves.
Pareizrakstība un Gramatika	Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas.	Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku.	Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku.	Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi.

Kopēt Darbību

Kā mācīt literārus konfliktus, koncentrējoties uz rakstura motivāciju

Ievads Rakstura Motivācijā un Konfliktos

Sāciet nodarbību, pārrunājot raksturu motivācijas jēdzienu un to, kā tie izraisa konfliktus literatūrā. Iepazīstiniet ar lugu "Makbets" un galvenajiem varoņiem. Paskaidrojiet, ka skolēni lugā analizēs konfliktus, iedziļinoties varoņu motivācijā. Sniedziet īsu pārskatu par atlasīto ainu vai konfliktu, kam pievērsīsities šajā nodarbībā.

Lasīšana un Analīze

Piešķiriet skolēniem konkrētu ainu vai konfliktu no Makbeta. Pārliecinieties, ka aina izceļ varoņu motivāciju, kas izraisa konfliktu. Uzdodiet studentiem rūpīgi izlasīt ainu un noteikt iesaistītos varoņus, viņu motivāciju un to, kā šī motivācija izraisa konfliktu. Mudiniet viņus veikt piezīmes un pierakstīt galvenos citātus, kas atklāj rakstura vēlmes un mērķus.

Grupu Diskusija un Rakstura Motivācijas Analīze

Sakārtojiet studentus mazās grupās un lieciet katrai grupai pārrunāt norādītajā ainā iesaistīto varoņu motivāciju. Lūdziet studentus apdomāt šādus jautājumus: Kādas ir varoņa vēlmes vai mērķi šajā ainā? Kā šīs vēlmes ir pretrunā ar citu varoņu vēlmēm? Kā varoņa motivācija veicina konfliktu? Veiciniet klases diskusiju, kurā katra grupa dalās ar saviem atklājumiem un atziņām, uzsverot rakstura motivācijas ietekmi uz konfliktu.

Individuāla Rakstura Motivācijas Esejas un Secinājumi

Uzdodiet studentiem uzrakstīt individuālas esejas, kurās tiek analizēta tēlu motivācija viņu pētītajā ainā. Mudiniet studentus izpētīt, kā šīs motivācijas veido varoņu darbības un lēmumus, galu galā izraisot konfliktu. Noslēdziet nodarbību ar klases diskusiju, kurā daži skolēni dalās savās esejās un atziņās par rakstura motivāciju un konfliktiem.

Bieži uzdotie jautājumi par literāro konfliktu Makbetā

Kāds ir “Makbeta” galvenais konflikts un kā tas virza lugas sižetu?

“Makbeta” centrālais konflikts ir ap Makbeta iekšējo cīņu starp viņa nevaldāmajām ambīcijām un morālo sirdsapziņu. Šis iekšējais konflikts virza visu sižetu, jo Makbeta tieksme pēc varas liek viņam veikt šausmīgas darbības, aizsākot notikumu ķēdi, kuras kulminācija ir traģēdija. Viņa iekšējā cīņa starp ambīcijām un vainas apziņu ir dzinējspēks, kas virza stāstījumu un galu galā noved pie viņa krišanas.

Kādi ir galvenie ārējie konflikti "Makbetā", kas ietver cīņu par varu un pretestību starp varoņiem?

Vairāki ārēji konflikti "Makbetā" izriet no varas cīņām un pretestības starp varoņiem. Galvenais ārējais konflikts ir cīņa par varu starp Makbetu un Makdafu, kurš pārstāv opozīciju Makbeta tirāniskajai varai. Šis konflikts ir izpausme plašākai cīņai par varu, kur Makbeta kāpšana tronī izraisa pretestību un sacelšanos. Turklāt konflikti starp Makbetu un Banquo, kā arī starp Makbetu un Malkolmu ilustrē cīņas par varu, kas veido lugas dinamiku.

Kā darblapas var veicināt diskusijas par "Makbeta" konfliktu ietekmi uz varoņu morālajām dilemmām un lugas vispārējām tēmām?

Darba lapas ir vērtīgi instrumenti, lai iesaistītu skolēnus diskusijās par morālajām dilemmām, kas izriet no "Makbeta" konfliktiem. Šajās darblapās var būt iekļauti jautājumi, kas mudina skolēnus apdomāt, kā varoņu rīcību nosaka viņu iekšējie un ārējie konflikti. Izpētot varoņu morālās izvēles, skolēni var iedziļināties tādās visaptverošās tēmās kā ambīciju bojājošā ietekme un nodevības sekas. Šīs diskusijas palīdz skolēniem saistīt konfliktus ar lugas plašākajām tēmām, uzlabojot viņu izpratni par “Makbeta” sarežģīto morālo ainavu.

Vai filmā "Makbeta" ir kādi maznozīmīgi varoņi, kuri spēlē nozīmīgu lomu konfliktos, un kā tie ietekmē galveno varoņu lēmumus?

Lai gan Makbets un lēdija Makbeta ir lugas konfliktu centrālais elements, tādi maznozīmīgi varoņi kā raganas un lēdija Makdafa spēlē nozīmīgu lomu galveno varoņu lēmumu ietekmēšanā. Raganu pareģojumi izraisa Makbeta ambīcijas un iekustina konfliktus. Lēdija Makdafa ar savu nevainību un ievainojamību kalpo kā pretstats lēdijai Makbetai, izceļot varoņu rīcības morālās sekas. Šie mazie varoņi netieši, taču ietekmīgi ietekmē konfliktus un galveno varoņu lēmumus, veicinot lugas sarežģītību un dziļumu.