Bakstonas Laikraksta Elijah Projekts: Storyboard That

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Grāmata Elijah of Buxton ved jūs uz bezmaksas apmetni Buxton, Kanādā, galamērķī uz pazemes dzelzceļa cilvēkiem, kuri izbēg no verdzības šausmām Amerikā. Buxton ir reāls un ir Kanādas nacionālo vēsturisko vietu sarakstā. Sākot ar 1849. gadu, tā pieauga līdz apmēram 2000 iedzīvotāju ar ērtām mājām, saimniecībām un pat savu kokzāģētavu, ķieģeļu būvniecību, pastu, viesnīcu un skolu.

Šī aktivitāte ļaus studentiem iedomāties, kā būtu dzīvot Bukstonā. Studenti atkārtoti pastāstīs par dažiem grāmatā notikušajiem notikumiem . Viņi varēja izvēlēties tādus pasākumus kā gaidāmais karnevāls, Pitsburgas Brīvības zvana dāvana, Teiloru ģimenes ierašanās vai pat sludinātāja nodevīgā Leroja kunga krāpšanās. Studenti varētu arī izveidot stāstu, kas, viņuprāt, varētu notikt Buxtonā, un par to rakstīt.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet laikraksta The Buxton News pirmo lapu! Aprakstiet notikumu no Elijas no Bukstonas . Varat arī rakstīt par notikumu, kas, jūsuprāt, varētu notikt Bukstonā.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Identificējiet notikumu no Elijas no Bukstonas vai izdomājiet to.
Uzrakstiet aizraujošu virsrakstu.
Pievienojiet atbilstošas rakstzīmes, vienumus un ainas, lai pirmajā lapā izveidotu vismaz vienu pievilcīgu attēlu, kas palīdz ilustrēt jūsu notikumu.
Tekstlodziņos ierakstiet stāsta aprakstu.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Prasības:

Virsraksts
Attēls(-i)
Vismaz viena rindkopa, lai aprakstītu notikumu

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Laikraksti

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Laikraksta Priekšlapa

Studenti atkārtoti pastāstīs galvenos notikumus no stāsta, izmantojot laikraksta sākumlapu kā veidni. Viņi pievienos āķīgu virsrakstu, izveidos attēlus un uzrakstīs aprakstus katram, lai imitētu laikraksta pirmās lapas izskatu, izceļot galvenos stāsta notikumus.

	Prasmīgs 7 Points	Parādās 4 Points	Sākums 1 Points
Virsraksts un Apraksti	Studenti pirmajā lapā iekļauj āķīgu virsrakstu, kā arī detalizētu aprakstu par katru ilustrēto notikumu, kas vismaz 3–5 teikumos izskaidro notikušo.	Virsrakstu un/vai notikumu aprakstus var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs vai pārāk īss.	Pirmajā lapā trūkst virsraksta vai katra attēlotā notikuma apraksta.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus. Ir skaidrs, ka audzēknis ilustrāciju veidošanā veltīja laiku un rūpes.	Ilustrācijas daļēji attiecas uz notikumiem, taču tās ir grūti saprast vai šķiet sasteigtas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar stāsta galvenajiem notikumiem.
Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes	Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu.	Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi.	Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet laikraksta The Buxton News pirmo lapu! Aprakstiet notikumu no Elijas no Bukstonas . Varat arī rakstīt par notikumu, kas, jūsuprāt, varētu notikt Bukstonā.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Identificējiet notikumu no Elijas no Bukstonas vai izdomājiet to.
Uzrakstiet aizraujošu virsrakstu.
Pievienojiet atbilstošas rakstzīmes, vienumus un ainas, lai pirmajā lapā izveidotu vismaz vienu pievilcīgu attēlu, kas palīdz ilustrēt jūsu notikumu.
Tekstlodziņos ierakstiet stāsta aprakstu.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Prasības:

Virsraksts
Attēls(-i)
Vismaz viena rindkopa, lai aprakstītu notikumu

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Laikraksti

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Laikraksta Priekšlapa

	Prasmīgs 7 Points	Parādās 4 Points	Sākums 1 Points
Virsraksts un Apraksti	Studenti pirmajā lapā iekļauj āķīgu virsrakstu, kā arī detalizētu aprakstu par katru ilustrēto notikumu, kas vismaz 3–5 teikumos izskaidro notikušo.	Virsrakstu un/vai notikumu aprakstus var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs vai pārāk īss.	Pirmajā lapā trūkst virsraksta vai katra attēlotā notikuma apraksta.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus. Ir skaidrs, ka audzēknis ilustrāciju veidošanā veltīja laiku un rūpes.	Ilustrācijas daļēji attiecas uz notikumiem, taču tās ir grūti saprast vai šķiet sasteigtas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar stāsta galvenajiem notikumiem.
Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes	Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu.	Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi.	Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas.

Kopēt Darbību

Kā Palīdzēt Studentiem Veikt Autorpētījumu par Kristoferu Polu Kērtisu

Iepazīstiniet ar Autoru

Sāciet stundu, iepazīstinot studentus ar autoru Kristoferu Polu Kērtisu un izskaidrojot viņiem autora pētījuma nozīmi un mērķus. Šī ievada ietvaros skolotāji var iepazīstināt skolēnus ar dažiem slaveniem Kērtisa darbiem un jautāt, vai viņi iepriekš ir saskārušies ar tādiem viņa darbiem kā Bud, Not Buddy un The Watsons Go To Birmingham.

Veikt Fona Izpēti

Svarīgs autorpētījuma veikšanas aspekts ir uzzināt vairāk par autora dzīvi un audzināšanu, lai izprastu viņu dzīves ietekmi. Lūdziet studentus izmantot tiešsaistes un fiziskos resursus, lai uzzinātu vairāk par Kērtisa izcelsmi. Studenti var apsvērt tādus jautājumus kā, piemēram, kur viņš ir dzimis un audzis, apspriest viņa izglītību un profesionālo pieredzi, kā arī uzzināt vairāk par svarīgākajiem notikumiem viņa dzīvē.

Pārrunājiet Viņa Darbu Galvenās Idejas

Pirms autorpētījuma veikšanas palūdziet studentiem vairāk iepazīties ar šī autora darbiem. Ja iespējams, skolēni var izlasīt dažas citas Kērtisa sarakstītās grāmatas. Tomēr analīzei var izmantot arī apkopotus tekstus, lai studenti varētu ietaupīt kādu laiku lasīšanai. Kad studenti ir labāk iepazinušies ar viņa darbu, palūdziet viņiem noteikt kādas konkrētas tēmas, kas ir konsekventas visās viņa grāmatās. Piemēram, vēsturisku notikumu pieminēšana saistībā ar diskrimināciju un rasismu, identitātes ideja, brīvības un vienlīdzības jēdziens utt.

Ietekmes Analīze

Izpētiet Kērtisa rakstu ietekmi uz literatūru, mācībām un sarunām par rasu identifikāciju un identitāti. Ņemiet vērā, kā viņa raksti veicina plašākas sociālās diskusijas.

Dodiet Projektus

Piešķiriet studentiem radošus projektus, lai radītu artefaktus, kas ir saistīti ar Kērtisa rakstiem, tostarp ilustrācijas, varoņu dienasgrāmatas vai alternatīvus grāmatu vākus. Šie uzdevumi ļauj viņiem demonstrēt savu oriģinalitāti un iegūt dziļāku izpratni par literatūru.

Bieži uzdotie jautājumi par “Elijah of Buxton” laikraksta plakātu darbību

Kādos radošos veidos skolēni var attēlot grāmatas vēsturisko vidi laikraksta plakātā?

Studenti var izmantot attēlus vai zīmējumus, lai ilustrētu Bukstonas, Kanādas kopienas, kuru dibināja bēguļojoši vergi, vēsturisko kontekstu. Raksti un virsraksti var apspriest pazemes dzelzceļu, vēsturisko vidi un varoņu pieredzi. Lai tas izskatītos reālistiskāks un precīzāks, skolēni var pievienot citus virsrakstus no tā paša laika perioda.

Kādas ir svarīgas sadaļas, ko skolēni var iekļaut laikrakstā?

Virsraksts, primārais stāstījums, personāžu citāti, redakcionāls raksts vai viedokļu raksts un attēli vai ilustrācijas, kas attiecas uz ziņotajiem notikumiem, ir tipiskas daļas, kuras var pievienot. Katru segmentu ir iespējams pielāgot, lai uzsvērtu dažādus grāmatas elementus.