Studentu aktivitātes King Midas 'Golden Touch
Karaļa Midas zelta pieskāriena īss kopsavilkums
Saskaņā ar leģendu, karalis Midas bija ļoti bagāts karalis; viņam bija vairāk zelta nekā jebkuram citam karalim pasaulē. Ķēniņam Midasam bija arī dārga meita, vārdā Kliņģerīte, bet nekas viņam nebija dārgāks par spīdīgo, dzelteno zeltu, un tāpēc viņš vēlējās to vairāk.
Kādu dienu, kamēr karalis skaitīja savu naudu, viņa priekšā parādījās pasaku zēns. Pasaka apliecināja Midasam, ka viņam ir vairāk zelta nekā jebkurš cits, tomēr karalis gribēja vairāk. Viņš apgalvoja, ka “zelts ir labākā un brīnišķīgākā lieta pasaulē”. Pasaka piedāvāja viņam izpildīt vienu vēlēšanos. Karalis Midas vēlējās, lai viss, kam viņš pieskaras, pārvērstos skaistā, dzeltenā zeltā. Pasaka brīdināja, ka šīs dāvanas iegūšana viņu neiepriecinās, taču karalis nesaskatīja tajā pastāvošās briesmas.
Nākamajā rītā karalis Midas ar nepacietību pamodās, lai pārbaudītu, vai pasakas solījums ir piepildījies. Viņš pieskārās savai gultai un, protams, gulta kļuva zeltaina. Tad viņš pieskārās krēslam un galdam, un arī tie kļuva zelta krāsā. Karalis bija sajūsmā par savu burvju dāvanu.
Vēlāk, kad karalis bija izsalcis, viņš mēģināja dzert ūdeni un ēst savu maizi. Kad viņa lūpas pieskārās ūdenim, tas kļuva zelts, tāpēc viņš nevarēja dzert. Arī maize viņa rokās kļuva par zeltu, tāpēc viņš nevarēja ēst. Kliņģerīte ieskrēja no dārza, lai sveicinātu karali, un, apskāvusi viņu, viņa uzreiz pārvērtās par zelta statuju.
Karali Midasu pārņēma bailes, kad viņš saprata, ko bija izdarījis. Visa laime, ko viņš izjuta, pirmo reizi saņemot dāvanu, tagad bija pazudusi. Viņš aicināja pasaku un lūdza, lai viņš atņem briesmīgo dāvanu. Viņš lūdzās, lai feja atņemtu visu, ja vien atdotu savu meitu. Pasaka jautāja karalim, vai viņš joprojām uzskata, ka zelts ir vislielākā lieta pasaulē, bet karalis ir mācījies. Kad feja bija apmierināta, viņš ieteica karalim doties uz dārza avotu, piepildīt krūzi ar ūdeni un apkaisīt visu, ko karalis bija pieskāris. Midas metās pie avota un ātri apkaisa meitas galvu ar ūdeni. Tūlīt viņa atgriezās normālā stāvoklī, iedodot tēvam skūpstu. Karalis kaisīja ēdienu un sēdēja kopā ar meitu ēst - daudz vairāk novērtēja meitas labo ēdienu un sabiedrību.
Būtiski jautājumi karaļa Midas zelta pieskārienam
- Vai karalis Midas ir slikts cilvēks? Kāpēc vai kāpēc ne?
- Vai jūs domājat, ka cilvēki mācās no savām kļūdām? Kāpēc vai kāpēc ne?
- Kā alkatība rada problēmas cilvēkiem?
Kā pastāstīt par karali Midasu un zelta pieskārienu
Atklājiet vienkāršus veidus, kā mācīt morāles mācības caur stāstījumu
Ievadiet stāsta galveno tēmu. Sāciet ar mācību, izceļot galveno morāli vai mācību no Karaļa Midasa stāsta. Īsi apspriediet, kā karali izvēles noveda pie svarīgām sekām, lai skolēniem būtu skaidrs vēstījums.
Sasaistiet stāstu ar reālām situācijām, ar kurām saskaras skolēni
Sasaistiet stāsta mācību ar skolēnu pieredzi. Lūdziet skolēniem dalīties ar piemēriem, kad viņi vēlējās kaut ko, bet vēlāk saprata, ka tas nav tik svarīgi. Veiciniet pārdomas un palīdziet viņiem saprast, kā alkas vai izvēles var ietekmēt viņu dzīvi.
Vadiet skolēnus veidot savas morāles stāstu beigas
Aicinām uz radošumu un kritisko domāšanu. Izaiciniet skolēnus iedomāties citādu beigu versiju Karaļa Midasa stālam vai uzrakstīt savu īso stāstu ar skaidru morāli. Aplūkojiet, kā izvēles veido rezultātus un rosiniet skolēnus paskaidrot, ko viņu varoņi ir iemācījušies.
Vadiet klases diskusiju par vērtībām
Veiciniet atklātu sarunu. Vadiet diskusiju, kurā skolēni uzskaita vērtības, kuras viņiem ir visvairāk svarīgas, piemēram, ģimene, draudzība vai godīgums. Salīdziniet tās ar Karaļa Midasa vērtībām un parādiet, kā personīgās prioritātes ietekmē lēmumus.
Novērtējiet izpratni ar ātru refleksijas aktivitāti
Izmantojiet iznākšanas biļetes vai dienasgrāmatas. Lūdziet skolēniem uzrakstīt vienu lietu, ko viņi ir uzzinājuši par alkām vai izvēlēm no Karaļa Midasa stāsta. Izmantojiet viņu atbildes, lai novērtētu, cik labi viņi ir izpratuši mācību un plānotu turpmākās aktivitātes.
Bieži uzdotie jautājumi par karali Midasu un zelta pieskārienu
Kāda ir galvenā mācība stāstā par Karali Midu un Zelta pieskārienu?
Karalis Mids un Zelta pieskāriens māca, ka alkatība var radīt neparedzētas sekas un ka mīlestība un attiecības ir vērtīgākas par materiālo bagātību.
Kā es varu izmantot Karala Midu stāstu, lai mācītu par pareizām izvēlēm klasē?
Jūs varat izmantot Karala Midu stāstu kā diskusijas sākumu par lēmumu pieņemšanu, sekām un vērtībām. Mudiniet skolēnus pārdomāt savas izvēles, kas ir svarīgākais un kā mācīties no kļūdām.
Kādas ir ātras mācību aktivitātes par Karala Midu un Zelta pieskārienu?
Izmēģiniet aktivitātes kā stāstu kartēšana, lomu spēles vai alternatīvu beigu izveide. Tie iesaista skolēnus izpratnē, līdzjūtībā un radošā domāšanā ar minimālu sagatavošanos.
Kāpēc Karalis Mids nožēloja savu vēlmi pēc zelta pieskāriena?
Karalis Mids nožēloja savu vēlmi, jo tas viņu noveda pie tā, ka viņš zaudēja to, kas viņam patiešām bija mīļi, īpaši savu meitu. Viņš saprata, ka laime nav saistīta ar bagātību, bet ar jēgpilniem sakariem un vienkāršām priekām.
Kura vecuma grupa vislabāk piemērota stāstam par Karali Midu un Zelta pieskārienu?
Karalis Mids un Zelta pieskāriens ir piemērots K–12 skolēniem, īpaši sākumskolas un vidusskolas vecumposmam, pateicoties skaidrajai morālei un aizraujošajai naratīvai.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.