"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Katrai mūsu valsts valstij ir savi unikālie jautrie fakti, kurus bērniem patiks atklāt. Šai aktivitātei studenti izveidos 3 šūnu storyboard, kurā attēloti daži interesanti fakti, kurus viņi uzzinājuši par Indiānu . Šeit ir daži jautru faktu piemēri:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3 šūnu storyboard, kas apraksta un ilustrē 3 interesantus faktus par Indiānu.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 3-6
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Ir iekļauti trīs jautri fakti par valsti. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Ir iekļauti divi jautri fakti par valsti. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Ir iekļauts viens vai neviens jautrs fakts. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Katrai mūsu valsts valstij ir savi unikālie jautrie fakti, kurus bērniem patiks atklāt. Šai aktivitātei studenti izveidos 3 šūnu storyboard, kurā attēloti daži interesanti fakti, kurus viņi uzzinājuši par Indiānu . Šeit ir daži jautru faktu piemēri:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3 šūnu storyboard, kas apraksta un ilustrē 3 interesantus faktus par Indiānu.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 3-6
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Ir iekļauti trīs jautri fakti par valsti. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Ir iekļauti divi jautri fakti par valsti. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Ir iekļauts viens vai neviens jautrs fakts. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Grupējiet līdzīgus interesantus faktus kopā, lai jūsu stāsta plāksne plūst logiski un skolēni var viegli salīdzināt informāciju. Šis palīdz mācīties atpazīt modeļus un saistības starp Indianas unikālajām īpašībām.
Iedrošiniet skolēnus izmantot draudzīgas bērniem tīmekļa vietnes vai grāmatas, lai atrastu vienu jaunu Indianas faktu, kas nav uzskaitīts piemēros. Tas attīsta pētījuma prasmes un personīgo iesaistīšanos viņu mācībās.
Parādiet skolēniem, kā pārvērst garu faktu īsā, skaidrā kopsavilkumā, identificējot svarīgākās detaļas. Šis palīdz saglabāt viņu stāsta plāksni fokusētu un saprotamu.
Māciet skolēniem zīmēt vienkāršus ainas vai simbolu skices, lai attēlotu katru faktu, pat ja viņi neuzskata sevi par māksliniekiem. Šis veicina pārliecību un radošumu bez nepieciešamības pēc uzlabotām zīmēšanas prasmēm.
Izveidojiet klases galerijas pārvietošanos, lai skolēni varētu izstādīt un izskaidrot savas Indianas faktu stāsta plāksnes klasesbiedriem. Šis veicina runāšanas prasmju, darba lepnuma un jaunu atklājumu par štatu attīstību.
Indiana ir daudz interesantu faktu, kas patiks bērniem! Piemēram, tā rīko Indianapolis 500, pasaules lielāko automobiļu sacensību, ražo vairāk popkornu nekā jebkura cita valsts un bija Abrahama Linkolna bērnības mājvieta.
Izmantojiet 3 šūnu stāstījuma aktivitāti, kur katra šūna rāda interesantu faktu par Indjanu, īsu kopsavilkumu un ilustrāciju. Tas palīdz skolēniem vizuāli un radoši iesaistīties valsts vēsturē.
Lieciet skolēniem izveidot stāstījumu ar trim paneļiem, katrā izceļot citu Indjanas faktu. Viņi raksta kopsavilkumus un pievieno ilustrācijas, lai stiprinātu mācīšanos un padarītu nodarbību interaktīvu.
Indianapolis 500 ir nozīmīgs, jo tas ir lielākais vienas dienas sporta notikums pasaulē un katru gadu piesaista globālo uzmanību Indjanai.
Abrahams Linkolns bērnību pavadīja Indjanas štata. Šī valsts ir arī pazīstama ar pirmo profesionālo beisbola spēli 1871. gadā un citiem vēsturiski nozīmīgiem cilvēkiem un notikumiem.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs