1800. gada vēlēšanas: federālisti pret republikāņiem
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/ievēlēšanu-1800/federālisti
No 1800 Vēlēšanu - Federālistu vs demokrātu republikāņu
Vairāk iespēju
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Studējot divas pretējās grupas, ir lietderīgi salīdzināt un kontrastēt savas ideoloģijas. Tas ir īpaši noderīgi, analizējot abas politiskās grupas 1800. gada vēlēšanu laikā. Palūdziet studentiem izveidot režģa stilistiku, lai izklāstītu katras puses viedokli. Studenti varēs salīdzināt, analizēt un sintezēt, kādas idejas un ideoloģijas definē katru politisko partiju, kā arī saprast, kāpēc 1800. gada vēlēšanas ir „revolucionāra” varas nodošana. Izpētot atšķirības starp katru no tām, tiks padziļināta diskusija par to, kāpēc spēka nodošana bez vardarbības vai asinsizliešanas tika uzskatīta par revolucionāru.

Studenti pētīs un analizēs:

  • Politiskā ideoloģija
  • Valdības vara
  • Kurš ir kurš
  • Rezultāti vēlēšanās 1800

Paplašināta darbība

Palūdziet studentiem šodien identificēt un salīdzināt politiskās partijas. Izklāstiet un definējiet demokrātu un republikāņu idejas un viedokļus, lai identificētu viņu atšķirības un analizētu to, kas padara tos atšķirīgus tīklā . Tas arī palīdzēs savienot mūsdienu politiku un 1800. gada vēlēšanas, kā arī sniegs iespēju salīdzināt un kontrastēt šodienas partijas ar 1800. gada partijām.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, kurā salīdzinātas un pretstatītas 1800. gada vēlēšanās iesaistītās politiskās partijas.

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Apzīmējiet nosaukumu lodziņus ar "Politiskā ideoloģija", "Valdības vara", "Kas ir kas" un "Vēlēšanu rezultāti".
  3. Augšējā rindā aprakstiet katru etiķeti no federālistu viedokļa.
  4. Apakšējā rindā dariet to pašu ar demokrātiskiem republikāņiem.
  5. Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
  6. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Režģis 1x3
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu

Darbības Veids: Diagrammas Izkārtojums


Nodarbību Plāna Pārskats


Studējot divas pretējās grupas, ir lietderīgi salīdzināt un kontrastēt savas ideoloģijas. Tas ir īpaši noderīgi, analizējot abas politiskās grupas 1800. gada vēlēšanu laikā. Palūdziet studentiem izveidot režģa stilistiku, lai izklāstītu katras puses viedokli. Studenti varēs salīdzināt, analizēt un sintezēt, kādas idejas un ideoloģijas definē katru politisko partiju, kā arī saprast, kāpēc 1800. gada vēlēšanas ir „revolucionāra” varas nodošana. Izpētot atšķirības starp katru no tām, tiks padziļināta diskusija par to, kāpēc spēka nodošana bez vardarbības vai asinsizliešanas tika uzskatīta par revolucionāru.

Studenti pētīs un analizēs:

  • Politiskā ideoloģija
  • Valdības vara
  • Kurš ir kurš
  • Rezultāti vēlēšanās 1800

Paplašināta darbība

Palūdziet studentiem šodien identificēt un salīdzināt politiskās partijas. Izklāstiet un definējiet demokrātu un republikāņu idejas un viedokļus, lai identificētu viņu atšķirības un analizētu to, kas padara tos atšķirīgus tīklā . Tas arī palīdzēs savienot mūsdienu politiku un 1800. gada vēlēšanas, kā arī sniegs iespēju salīdzināt un kontrastēt šodienas partijas ar 1800. gada partijām.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, kurā salīdzinātas un pretstatītas 1800. gada vēlēšanās iesaistītās politiskās partijas.

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Apzīmējiet nosaukumu lodziņus ar "Politiskā ideoloģija", "Valdības vara", "Kas ir kas" un "Vēlēšanu rezultāti".
  3. Augšējā rindā aprakstiet katru etiķeti no federālistu viedokļa.
  4. Apakšējā rindā dariet to pašu ar demokrātiskiem republikāņiem.
  5. Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
  6. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Režģis 1x3
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu

Darbības Veids: Diagrammas Izkārtojums


Kā rīkoties ar 1800. gada vēlēšanām: federālisti pret demokrātiskajiem republikāņiem

1

Kā organizēt debates par Federalistiem un Demokrātisko-Republikāņiem?

Iesaistiet skolēnus strukturētā klases debatē starp abām pusēm. Piešķiriet lomas, lai skolēni pārstāvētu vai nu Federalistus, vai Demokrātisko-Republikāņus un argumentētu balstoties uz pētījumiem. Šī aktivitāte veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem labāk izprast katras partijas ideoloģiju.

2

Piešķiriet skolēniem partijas un lomās

Sadaliet klasi tā, lai katra grupa pārstāvētu vai nu Federalistus, vai Demokrātisko-Republikāņus. Piešķiriet konkrētus skolēnus, lai tie kļūtu par svarīgām vēsturiskām personībām, piemēram, Aleksandru Hamiltonu vai Tomu Jeffersonu, lai uzbūvētu dzīvīgu diskusiju un skolēniem būtu atbildība par saviem argumentiem.

3

Izstrādājiet debates jautājumus, kas atbilst partiju atšķirībām

Izstrādājiet sarakstu ar debates jautājumiem, kas fokusējas uz galvenajiem jautājumiem, piemēram, valdības varu, ekonomikas politiku vai ārvalstu aliansēm. Dalieties ar šiem jautājumiem iepriekš, lai skolēni varētu sagatavot stiprus, faktiem balstītus argumentus par savu piešķirto partiju.

4

Noteikiet skaidrus noteikumus un laika ierobežojumus katram debatēšanas posmam

Ieviesiet vadlīnijas, lai nodrošinātu godīgu dalību un cieņpilnu diskusiju. Izmantojiet taimerus iepazīstināšanas, atbildēm un noslēguma argumentiem, lai katrs skolēns varētu runāt, un diskusija paliktu fokusēta.

5

Pēc debates veiciet refleksiju

Pēc debates vadiet klases diskusiju, lai apspriestu, ko skolēni uzzināja par katras partijas skatījumiem. Mudini skolēnus dalīties, kā viņu skatījumi varbūt ir mainījušies, un veidot saiknes ar mūsdienu politiskajām partijām.

Bieži uzdotie jautājumi par 1800. gada vēlēšanām: federālisti pret demokrātiskajiem republikāņiem

Kādas galvenās atšķirības bija starp Federālistiem un Demokrātisk-Republikāņiem 1800. gada vēlēšanās?

Federālisti atbalstīja spēcīgu centrālo valdību, banku intereses un ciešas saites ar Lielbritāniju, kamēr Demokrātisk-Republikāņi atbalstīja valstu tiesības, lauksaimniecību un draudzību ar Franciju. Šie ideoloģiskie uzskati noteica valsts politisko ainavu.

Kāpēc 1800. gada vēlēšanas uzskatāmas par revolūcijas pārnešanu pie varas?

1800. gada vēlēšanas tiek dēvētas par revolucionārām, jo tās iezīmēja pirmo mierīgo varas pāreju starp politiskajām partijām ASV vēsturē, iedibinot precedentu demokrātijai bez vardarbības vai nemieriem.

Kā skolēni var salīdzināt Federālistus un Demokrātisk-Republikāņus, izmantojot stāstu vai tabulu?

Skolēni var izveidot režģi vai stāstu ar kategorijām, piemēram, Politiskā ideoloģija, Valdības vara, Kas ir kas un Vēlēšanu rezultāti, aizpildot detaļas par katru partiju, lai vizuāli salīdzinātu to uzskatus un līderus.

Kuri bija galvenie Federālistu un Demokrātisk-Repubikāņu līderi 1800. gadā?

Federālistus vadīja Džons Adams un Aleksandrs Hamiltons, kamēr Demokrātisk-Republikāņus vadīja Toms Jefersons un Džeims Madisons 1800. gada vēlēšanās.

Kā 1800. gada vēlēšanu salīdzinājums ar mūsdienu politiskajām partijām var palīdzēt skolēniem izprast ASV politiku šodien?

Salīdzinot 1800. gada vēlēšanu partijas ar mūsdienu Demokrātiem un Republikanēm, skolēni var redzēt, kā politiskās idejas ir attīstījušās, un izveidot saiknes starp agrīnajām amerikāņu diskusijām un pašreizējām valdības un sabiedrības problēmām.




Attēlu Piedēvējumi
Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/ievēlēšanu-1800/federālisti
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.