"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Ceļojumu plakāta izveide ir vēl viens jautrs veids, kā studenti var parādīt, no kurienes viņi vai viņu ģimene ir nokļuvuši. Šajā aktivitātē skolēni veidos plakātu, kas demonstrēs zināšanas par izvēlēto valsti. Šis piemērs ir vērsts uz valsti, kurā runā spāniski, taču instrukcijas var atjaunināt, ja nepieciešams, lai atspoguļotu jūsu studentu skaitu. Studentiem jāizmanto skolas resursi, lai veiktu pētījumus un koncentrētos uz tādām tēmām kā valdība, vietējā virtuve, tūrisma galamērķi, vietējās paražas un jautri fakti. Viņiem jābūt gataviem citēt savus avotus atsevišķā dokumentā, kas var ietvert personīgo pieredzi!.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu ceļojumu plakātu veidnes un veidņu galeriju. Lai palīdzētu studentiem organizēt pētījumus, skatiet mūsu sociālo zinātņu grafiskos organizatorus , kurus var pielāgot un izdrukāt, lai studenti tos varētu aizpildīt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet plakātu, kurā parādīti svarīgi fakti par valsti, no kuras esat jūs un jūsu ģimene!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Plakātu Veidnes
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 22 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Teksts uz plakāta ietver svarīgus faktus, ir precīzs un atbilst tēmai, demonstrējot stabilu izpratni par šo tēmu. | Teksts uz plakāta ietver dažus svarīgus faktus, lielākoties ir precīzs un atbilst tēmai, parādot jaunu izpratni par šo tēmu. | Plakāta tekstā nav pietiekami daudz svarīgu faktu. Informācija nav precīza vai nav saistīta ar tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Izvēlētā māksla uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Izvēlētā māksla lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Dizaina konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota. Dizains šķiet sasteigts un nepilnīgs. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Ceļojumu plakāta izveide ir vēl viens jautrs veids, kā studenti var parādīt, no kurienes viņi vai viņu ģimene ir nokļuvuši. Šajā aktivitātē skolēni veidos plakātu, kas demonstrēs zināšanas par izvēlēto valsti. Šis piemērs ir vērsts uz valsti, kurā runā spāniski, taču instrukcijas var atjaunināt, ja nepieciešams, lai atspoguļotu jūsu studentu skaitu. Studentiem jāizmanto skolas resursi, lai veiktu pētījumus un koncentrētos uz tādām tēmām kā valdība, vietējā virtuve, tūrisma galamērķi, vietējās paražas un jautri fakti. Viņiem jābūt gataviem citēt savus avotus atsevišķā dokumentā, kas var ietvert personīgo pieredzi!.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu ceļojumu plakātu veidnes un veidņu galeriju. Lai palīdzētu studentiem organizēt pētījumus, skatiet mūsu sociālo zinātņu grafiskos organizatorus , kurus var pielāgot un izdrukāt, lai studenti tos varētu aizpildīt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet plakātu, kurā parādīti svarīgi fakti par valsti, no kuras esat jūs un jūsu ģimene!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Plakātu Veidnes
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 22 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Teksts uz plakāta ietver svarīgus faktus, ir precīzs un atbilst tēmai, demonstrējot stabilu izpratni par šo tēmu. | Teksts uz plakāta ietver dažus svarīgus faktus, lielākoties ir precīzs un atbilst tēmai, parādot jaunu izpratni par šo tēmu. | Plakāta tekstā nav pietiekami daudz svarīgu faktu. Informācija nav precīza vai nav saistīta ar tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Izvēlētā māksla uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Izvēlētā māksla lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Dizaina konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota. Dizains šķiet sasteigts un nepilnīgs. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Sāciet, iepazīstinot studentus ar valsts izpētes koncepciju. Paskaidrojiet, ka, pētot valsti, ir jāiepazīstas ar tās ģeogrāfiju, kultūru, orientieriem, slavenajiem ēdieniem un tradīcijām. Izmantojiet vienkāršas dažādu valstu kartes un attēlus, lai izraisītu interesi. Pārrunājiet pētījumu nozīmi dažādu kultūru un vietu izpratnē.
Ļaujiet studentiem izvēlēties valsti, kas viņus interesē, vai piešķirt valstis pēc nejaušības principa. Nodrošiniet resursus, piemēram, vecumam atbilstošas grāmatas, izglītojošas vietnes un videoklipus, lai viņi varētu apkopot informāciju par izvēlēto valsti. Vadiet viņus, lai meklētu konkrētu informāciju, piemēram, galvaspilsētu, populārus tūrisma objektus, tradicionālos ēdienus un kultūras festivālus.
Ļaujiet studentiem izvēlēties valsti, kas viņus interesē, vai piešķirt valstis pēc nejaušības principa. Nodrošiniet resursus, piemēram, vecumam atbilstošas grāmatas, izglītojošas vietnes un videoklipus, lai viņi varētu apkopot informāciju par izvēlēto valsti. Vadiet viņus, lai meklētu konkrētu informāciju, piemēram, galvaspilsētu, populārus tūrisma objektus, tradicionālos ēdienus un kultūras festivālus.
Ļaujiet studentiem izvēlēties valsti, kas viņus interesē, vai piešķirt valstis pēc nejaušības principa. Nodrošiniet resursus, piemēram, vecumam atbilstošas grāmatas, izglītojošas vietnes un videoklipus, lai viņi varētu apkopot informāciju par izvēlēto valsti. Vadiet viņus, lai meklētu konkrētu informāciju, piemēram, galvaspilsētu, populārus tūrisma objektus, tradicionālos ēdienus un kultūras festivālus.
Ceļojumu plakātam ir efektīvi jāpaziņo galvenie galamērķa aspekti, lai vilinātu potenciālos apmeklētājus. Būtiskā informācija ietver vietas nosaukumu, nozīmīgus orientierus vai apskates objektus un unikālus kultūras elementus vai pieredzi, kas atšķir galamērķi. Ir arī efektīvi iekļaut āķīgu saukli vai īsu aprakstošu frāzi, kas atspoguļo vietas būtību. Ja telpa atļauj, var būt noderīga praktiskas informācijas pievienošana, piemēram, labākais apmeklējuma laiks, vietējie festivāli vai ievērojama virtuve. Mērķis ir nodrošināt pietiekami daudz detaļu, lai rosinātu interesi un zinātkāri, vienlaikus saglabājot saturu kodolīgu un vizuāli saistošu.
Lai precīzi atspoguļotu galamērķa kultūru un atmosfēru, ir nepieciešama rūpīga izpēte un jutīga pieeja. Iekļaujiet ikoniskus simbolus, arhitektūru vai ainavas, kas ir plaši atpazīstamas un saistītas ar šo vietu. Vietējās mākslas elementu, tradicionālo rakstu vai krāsu iekļaušana var sniegt vietējās kultūras sajūtu. Ir arī efektīvi izmantot attēlus vai frāzes, kas atspoguļo galamērķa noskaņojumu vai atmosfēru neatkarīgi no tā, vai tā ir rosīga pilsēta, mierīga pludmale vai vēsturiska pilsēta. Vienmēr ievērojiet kultūras jutīgumu un izvairieties no stereotipiem vai maldinošiem priekšstatiem. Jūsu pārstāvētās kultūras izpratne un cieņa ir būtiska autentiska un cieņpilna attēlojuma izveidei.
Ceļojumu plakāta izkārtojumam un kompozīcijai jābūt vizuāli pievilcīgam un viegli orientējamam. Sāciet ar fokusa punktu, piemēram, pārsteidzošu attēlu vai treknu nosaukumu, lai pievērstu uzmanību. Izmantojiet līdzsvarotu izkārtojumu, kas loģiskā plūsmā virza skatītāju caur plakātu. Kontrastējošas krāsas var izmantot, lai izceltu svarīgu informāciju vai radītu vizuālu interesi. Tipogrāfija ir ļoti svarīga; izvēlēties fontus, kas papildina tēmu un nodrošina lasāmību. Vienmērīgi izkliedējiet elementus, lai izvairītos no jucekļa, un izmantojiet izlīdzināšanu, lai radītu kārtības sajūtu. Atcerieties, ka izkārtojumam ir jāuzlabo plakāta vēstījums un tas nedrīkst novērst uzmanību no pārraidītās informācijas. Labi sacerēts ceļojumu plakāts ne tikai sniedz informāciju, bet arī rada vizuālu pieredzi, kas atspoguļo galamērķa garu.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs