"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vēl viens lielisks veids, kā piesaistīt savus skolēnus, ir izveidot tērzētavas, kas izmanto divpadsmitās nakts vārdu krājumu. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcu vārdiem, ko parasti māca kopā ar spēli, un vizuālās vārdnīcas plāna piemēru.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādiet savu izpratni par vārdnīcu vārdiem divpadsmitajā naktī , veidojot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Piemērs Teikumi | Vārdnīca vārdi tiek izmantoti pareizi piemēros teikumus gan nozīmi un kontekstu. | No teikumiem nozīme, var saprast, bet vārdu krājums vārdi tiek izmantoti neveikli vai nepareizā kontekstā. | Vārdnīca vārdi netiek izmantoti pareizi piemēra teikumus. |
| Vizualizācijas | Montāžas šūnas skaidri ilustrē, ko nozīmē vārdu krājuma vārdiem. | Montāžas šūnas attiecas uz izpratnē vārdu krājuma vārdiem, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūnas nav skaidri saistītiem izpratnē vārdu krājuma vārdiem. |
Vēl viens lielisks veids, kā piesaistīt savus skolēnus, ir izveidot tērzētavas, kas izmanto divpadsmitās nakts vārdu krājumu. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcu vārdiem, ko parasti māca kopā ar spēli, un vizuālās vārdnīcas plāna piemēru.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādiet savu izpratni par vārdnīcu vārdiem divpadsmitajā naktī , veidojot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Piemērs Teikumi | Vārdnīca vārdi tiek izmantoti pareizi piemēros teikumus gan nozīmi un kontekstu. | No teikumiem nozīme, var saprast, bet vārdu krājums vārdi tiek izmantoti neveikli vai nepareizā kontekstā. | Vārdnīca vārdi netiek izmantoti pareizi piemēra teikumus. |
| Vizualizācijas | Montāžas šūnas skaidri ilustrē, ko nozīmē vārdu krājuma vārdiem. | Montāžas šūnas attiecas uz izpratnē vārdu krājuma vārdiem, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūnas nav skaidri saistītiem izpratnē vārdu krājuma vārdiem. |
Noteikt nezināmus vai sarežģītus vārdus tekstā, kas var būt grūti saprotami skolēniem. Koncentrējieties uz būtiskajiem terminiem, kas ir nepieciešami saprašanai un diskusijai.
Sniedziet skaidras, vecumam piemērotas skaidrojumus katram vārdam. Nodrošiniet, ka definīcijas ir viegli saprotamas un atbilst izrādes kontekstam.
Parādiet, kā katrs vārds izpaužas teikumā vai dialogā no Divpadsmitās nakts vai izveidojiet savu piemēru. Uzsvērt pareizu lietojumu un nozīmi.
Izmantojiet aktivitātes, piemēram, vārdu pantomīmas, sakritības spēles vai vārdu bingo, lai padarītu mācīšanos interaktīvu. Veiciniet komandas darbu un nostipriniet izpratni ar spēli.
Izmantojiet izejas biļetes, pārbaudes vai īsus rakstiskus atbildes, lai novērtētu, vai skolēni ir apguvuši vārdus. Pielāgojiet mācību procesu atbilstoši rezultātiem.
Galvenie vārdu krājuma vārdi no Otrās nakts ietver mazināt, pārpalikums, neparasts, cīnīties, apstiprināt, atlīdzība, atzinība, sašutums, apstiprinājums, kavēties, slavenais, un izrēķināties. Šo vārdu apguve palīdz studentiem labāk izprast Šekspīra valodu un tematus.
Studenti var jautri apgūt Otrās nakts vārdu krājumu, veidojot vizuālas vārdu tabulas. Šī aktivitāte ietver vārdu izvēli, to definēšanu, to izmantošanu teikumos un ilustrāciju veidošanu ar ainām vai fotogrāfijām.
Vizuālā vārdu tabula ir grafisks organizators, kurā studenti sasaista katru vārdu ar tā definīciju, piemēru teikumu un ilustrāciju. Šī stratēģija palīdz studentiem padziļināt izpratni un atcerēties sarežģītus vārdus Otrajā naktī.
Vienkārši soļi Otrās nakts vārdu stundai ietver: izvēlēties vārdus, meklēt to definīcijas, rakstīt piemēru teikumus un veidot ilustrācijas katram termiņam. Šī praktiskā pieeja stiprina izpratni un iesaisti.
Vārdu krājuma mācīšana ir svarīga, jo Šekspīra valoda var būt izaicinoša. Koncentrējoties uz galvenajiem vārdiem, studenti var pieiet tekstam, interpretēt nozīmi un novērtēt izrādes nianses.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs