"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Skolēniem lasot, storyboard var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (saukts arī par rakstzīmju karti ) ļauj studentiem atcerēties būtisku informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst nozīmīgas, virzoties uz priekšu. Izmantojot rakstzīmju kartēšanu, studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un noķert smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Šajā nodarbībā studenti izveidos visu amerikāņu zēnu rakstzīmju karti . Viņi pievērsīs lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā. Skolotāji var arī vēlēties iekļaut papildu informāciju, lai skolēni varētu sekot līdzi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet visu amerikāņu zēnu galveno varoņu rakstzīmju karti.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Skolēniem lasot, storyboard var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (saukts arī par rakstzīmju karti ) ļauj studentiem atcerēties būtisku informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst nozīmīgas, virzoties uz priekšu. Izmantojot rakstzīmju kartēšanu, studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un noķert smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Šajā nodarbībā studenti izveidos visu amerikāņu zēnu rakstzīmju karti . Viņi pievērsīs lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā. Skolotāji var arī vēlēties iekļaut papildu informāciju, lai skolēni varētu sekot līdzi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet visu amerikāņu zēnu galveno varoņu rakstzīmju karti.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Veiciniet skolēnus saistīt raksturus ar savu dzīvi vai aktuālajiem notikumiem. Personīgās saiknes padziļina viņu izpratni un empātiju, palīdzot labāk analizēt raksturu motivāciju un rīcību.
Parādiet, kā izvilkt konkrētus citātus vai detaļas no romāna, lai atbalstītu rakstura īpašības. Tas palīdz skolēniem pamatot savus novērojumus un attīsta kritisko lasīšanu.
Lūdziet skolēniem sekot, kā raksturs attīstās no sākuma līdz beigām. Šis veicina dziļāku analīzi un palīdz izprast rakstura attīstību.
Organizējiet skolēnus grupās, lai salīdzinātu, kā dažādi raksturi skatās uz galvenajiem notikumiem. Sadarbības runa veicina dažādus viedokļus un uzlabo izpratni.
Uzdodiet skolēniem veidot dienasgrāmatas ierakstus, sociālo mediju ziņojumus vai ilustrācijas no rakstura skatpunkta. Kreatīva izpausme padara rakstura pētījumu aizraujošu un atmiņā paliekošu.
„Varētāju karte“ All American Boys ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt galveno informāciju par katru varoni, piemēram, raksturojumu, attiecībām un izaicinājumiem, lai labāk izprastu, kā viņi veicina stāsta attīstību.
Lai izveidotu varoņu karti, uzskaitiet katru galveno varoni, izvēlieties attēlus vai simbolus, kas tos attēlo, un aizpildiet detaļas, piemēram, fiziskās / rakstura īpatnības, attiecības un konfliktus. Rīki kā Storyboard That var palīdzēt vizualizēt un organizēt šo informāciju.
Skolēniem būtu jāiekļauj galvenie varoņi, piemēram, Rashads Butleris un Quinn Collins, kā arī svarīgi mazāki varoņi, kas ietekmē sižetu, nodrošinot pilnīgu izpratni par romāna dinamikas attīstību.
Iekļaujiet katra varoņa fiziskās / rakstura īpašības, viņu mijiedarbību ar galvenajiem varoņiem, nozīmīgus izaicinājumus un viņu nozīmi sižetā. Vizualu vai atbilstošu fonu pievienošana veicina iesaisti.
Character mapping helps students track details and relationships, making it easier to follow plot developments and analyze character motivations, which deepens comprehension and engagement with the novel.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs