Studentu aktivitātes Atpakaļ uz Skolu Lasīt Skaļi
Atpakaļ uz skolu Lasīšana skaļi K-6 klasēm
Skaļas lasīšanas izmantošana kopā ar skolēniem ir pozitīvs un efektīvs veids, kā sākt mācību gadu! Tā palīdz nostiprināt klases noteikumus par klausīšanās prasmēm un var rosināt jēgpilnas diskusijas klasē par kopienu, daudzveidību, draudzību un gaidām. Pētījumi liecina, ka skaļas lasīšanas izmantošana gan vecākajās klasēs, gan zemākajās klasēs ir spēcīgs veids, kā palielināt iesaisti, kā arī uzlabot vārdu krājumu un izpratnes prasmes. Skolotāji ļoti iesaka šādas grāmatas, un tajās ir iekļauta StoryboardThat aktivitāte, lai gan skolotāji var modificēt aktivitāti, lai tā atbilstu viņu izvēlētajam skaļās lasīšanas stāstam.
Kā rīkoties ar skaļo lasīšanu pirms skolas sākuma
Padariet lasītu lasīšanu interaktīvu ar ātrām partneru diskusijām.
Pārtrauciet ik pēc dažām lapaspusēm, lai skolēni pagriežas un runātu ar partneri par notiekošo vai veidotu prognozes. Tas veicina iesaistīšanos un dod balsi visiem skolēniem, īpaši tiem, kuri var būt kautrīgi runāt priekšā klasē.
Sasaistiet lasīšanas tēmas ar klases kopienas veidošanu.
Lūdziet skolēniem saistīt stāsta notikumus vai varoņus ar jūsu klases vērtībām un rutīnu. Izmantojiet atvērtus jautājumus, piemēram, “Kā mēs varam parādīt laipnību kā varonis?” lai stiprinātu pozitīvas uzvedības un gaidas.
Izmantojiet vienkāršus vizuālos palīglīdzekļus, lai saglabātu skolēnu uzmanību.
Rādiet ilustrācijas no grāmatas vai uzrakstiet galvenās vārdu mācību vārdus uz tāfeles. Vizuālie atbalsti palīdz skolēniem palikt uz pareizā ceļa un padara jaunus vārdus atmiņā uztveramus, īpaši angļu valodas mācību sākumskolēniem.
Veiciniet radošas atbildes ar maziem stāstu plāniem.
Pēc lasītā lasījuma aiciniet skolēnus uzzīmēt vienu ainu no stāsta vai personīgu saistību, izmantojot papīru, baltos vai digitālos rīkus. Šis aktivizē izpratni un ļauj skolēniem izpaust savu sapratni izklaidējošos, vizuālos veidos.
Noslēdziet ar klases pārdomām, lai nostiprinātu mācīšanos.
Beigās lūdziet skolēnus dalīties ar vienu lietu, ko viņi ir iemācījušies vai jutuši lasīšanas laikā. Pārdomas kopā palīdz veidot atbalstošu klases klimatu un dziļi saistīt ar stāstu.
Bieži uzdotie jautājumi par skaļo lasīšanu skolā
Kādi ir aizraujoši atpakaļ uz skolu lasāmie stāsti sākumskolas skolēniem?
Aizrajoši atpakaļ uz skolu lasāmie stāsti 1.-6. klases skolēniem ietver stāstus, kas veicina kopienas, daudzveidības, draudzības un klases normu veidošanu. Populāras izvēles, ko ieteikuši skolotāji, bieži ietver papildu aktivitātes, piemēram, stāsta plānošanu, lai stiprinātu mācīšanos.
Kā es varu izmantot lasīšanu skaļi, lai veidotu klases kopienu gada sākumā?
Lasīšana skaļi palīdz veicināt kopienas sajūtu, uzsākot diskusijas par empātiju, komandas darbu un cieņu. Tas nosaka pozitīvu toni un ļauj skolēniem saistīt pieredzi ar kopīgām vērtībām.
Kādas aktivitātes labi darbojas pēc atpakaļ uz skolu lasāmā stāsta?
Stāsta plānošanas aktivitātes ir lielisks veids, kā turpināt pēc lasīšanas. Skolēni var vizuāli atkārtot stāstu, pārdomāt galvenās tēmas vai ilustrēt klases normas, padarot mācīšanos interaktīvu un neaizmirstamu.
Kāpēc lasāmie stāsti ir svarīgi augstāku klašu skolēniem?
Lasīšana skaļi augstākās klasēs paaugstina iesaisti, vārdu krājumu un izpratni. Tie veicina klausīšanās prasmju attīstību un rada iespējas dziļākām diskusijām par reālo pasauli un klases normām.
Kā izvēlēties labāko lasāmo stāstu savai klasei?
Izvēlieties lasāmo stāstu, kas atbilst jūsu skolēnu vecumam un interesēm, koncentrējoties uz stāstiem par draudzību, daudzveidību vai klases normām. Skolotāju ieteikumi un aktivitātes palīdzēs pielāgot nodarbību jūsu grupai.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.