"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Definējiet un ilustrējiet galveno enerģijas avotu vārdu krājumu.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Definējiet un ilustrējiet galveno enerģijas avotu vārdu krājumu.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Izmantojiet interaktīvas spēles kā bingo, mimikas spēles vai atbilstības spēles, lai palīdzētu skolēniem pārskatīt un atcerēties galvenos terminus. Spēles veicina iesaisti un padara vārdnīcas praktizēšanu jautru, vienlaikus nostiprinot izpratni.
Ļaujiet skolēniem izvēlēties svarīgas vārdkopas un attēlot definīcijas un ilustrācijas klasē. Vārdu sienas darbojas kā vizuālie atgādinājumi un atbalsta turpinātu mācīšanos visa vienuma laikā.
Pāru vai grupu skolēni var mācīt viens otru par dažādu enerģijas resursu terminu nozīmi un lietojumu. Vārdu skaidrošana dziļina viņu pašu izpratni un veicina pārliecību.
Prasiet skolēniem izmantot jaunus terminus reālistiskās situācijās kā ziņu rakstos, debates vai zinātniskajos žurnālos. Vārdu piemērošana nozīmīgā veidā veicina atmiņu un aktualitāti.
Lekciju noslēgumā veiciet īsā rakstiskā atbildi vai pārbaudi ar galvenajiem enerģijas resursu terminiem. Iziešanas biļetes sniedz tūlītēju atgriezenisko saiti un palīdz plānot turpmāko mācīšanu.
Vizuālas vārdnīcas tabulas ir efektīva metode, mācot energijas resursu terminus. Mācība ietver, ka skolēni definē katru vārdu un to ilustrē ar attēliem vai piemēriem, kas palīdz labāk uztvert abstraktas jēdzienus un atcerēties jaunus vārdus.
Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas tabulu, ļaujiet skolēniem izvēlēties enerģijas resursu terminus, uzrakstīt definīcijas un pievienot zīmējumus vai fotogrāfijas, kas ilustrē katru vārdu. Rīki kā Photos for Class var palīdzēt meklēt attēlus, padarot uzdevumu aizraujošāku un neaizmirstamu.
Svarīgi enerģijas resursu vārdi ir atjaunojami, neatjaunojami, biomasa, fosilais kurināmais, enerģijas taupīšana, saules, vēja, hidroelektrība un ogļūdeņraža cikls. Šo terminu apgūšana palīdz skolēniem izprast galvenās zinātnes jēdzienus.
Ilustrējot zinātniskos vārdnīcus, skolēni var sasaistīt vārdus ar vizuāliem piemēriem, padarot abstraktās idejas konkrētākas. Šī pieeja uzlabo izpratni un atmiņu, īpaši sarežģītākās tēmās, piemēram, enerģijas resursos.
Jā, resursi kā Photos for Class, vārdnīcas grafiskie organizatori un digitālo uzdevumu platformas var vienkāršot šo procesu. Šie rīki nodrošina attēlus un veidnes, kas ļauj vieglāk izveidot vizuālas enerģijas resursu vārdnīcas tabulas.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs