Lielāko daļu pasaules elektroenerģijas iegūst no neatjaunojamiem avotiem, piemēram, ogļu, naftas un gāzes sadedzināšanas, vai no atomelektrostacijām. Tā kā kļūst skaidrāka saikne starp globālo sasilšanu un oglekļa dioksīda daudzumu atmosfērā, arvien steidzamāka kļūst nepieciešamība atrast papildu, atjaunojamos avotus. Šīs aktivitātes iepazīstinās skolēnus ar enerģijas avotu veidiem un palīdzēs viņiem izlemt, kad un kur katrs tips ir piemērots lietošanai!
Pirmā pilsēta pasaulē, kur tika piegādāta sabiedriskā enerģija, bija Godalming, Anglija. 1881. gadā uzņēmums uzstādīja ģeneratoru, kas savienots ar ūdensratni. Viņi ielika notekcaurulēs kabeļus un savienoja tos ar ielu apgaismojumu. Kopš šī laika elektrības patēriņš pasaulē ir strauji audzis.
Fosilais kurināmais tiek veidots no dzīvo lietu paliekām, un to veidošanās prasa miljoniem gadu. Pasaules fosilā kurināmā rezerves ir zemas, jo tās tiek izmantotas daudz ātrāk nekā tiek veidotas. Lai arī fosilā kurināmā sadedzināšana ir lēts un uzticams elektriskās strāvas ģenerēšanas avots, oglekļa dioksīdam, ko tas rada, ir negatīva ietekme uz vidi. Lai iegūtu papildinformāciju par siltumnīcefekta gāzu ietekmi uz vidi, iepazīstieties ar stundu plāniem par siltumnīcas efektu un globālo sasilšanu.
Neatjaunojams resurss
Fosilā kurināmā spēkstacijas sadedzina fosilo kurināmo, lai sildītu ūdeni. Pēc tam šis ūdens pārvēršas augsta spiediena tvaikos. Tvaiks iet pāri turbīnai, liekot turbīnai griezties. Vērpjošā turbīna ir savienota ar ģeneratoru, un ģenerators rada elektrisko strāvu. Fosilā kurināmā piemēri ir ogles , nafta un gāze .
Neatjaunojams resurss
Enerģija tiek atbrīvota no atomu kodoliem, izmantojot kodolreakciju. Šī reakcija ir pazīstama kā skaldīšana un ietver lielu kodolu, piemēram, urāna atoma, sadalīšanu mazākos kodolos, atbrīvojot milzīgu enerģijas daudzumu. Šī enerģija tiek izmantota ūdens sildīšanai un pārvēršanai tvaikā. Pēc tam šis tvaiks vada turbīnu, kas pagriež ģeneratoru un rada elektrisko strāvu.
Atjaunojamais resurss
Vēja enerģijas izmantošana ir saistīta ar turbīnu izvietošanu vietās, kur ir daudz vēja. Gaisa kustība liek asmeņiem griezties, kas savukārt var darbināt ģeneratoru, lai ražotu elektrisko strāvu. Vēja turbīnas var izmantot atsevišķi vai kopā grupās kā vēja ģeneratoru parkus. Tos var izmantot ne tikai uz sauszemes, bet arī jūrā.
Atjaunojamais resurss
Saules enerģija darbojas, izmantojot fotoelementus, lai izmantotu saules gaismas enerģiju un pārveidotu to elektriskajā enerģijā.
Atjaunojamais resurss
Plūdmaiņas ir ūdens kustība, ko izraisa mēness gravitācijas vilkme. Liekas (aizsprosts vai aizsprosts) tiek būvētas pāri upju grīvām, grīvām un līčiem. Šajās baržās ir turbīnas, kas griežas, kad ūdens pārvietojas. Šīs turbīnas darbina ģeneratorus, kas var radīt elektrisko strāvu.
Atjaunojamais resurss
Viļņus rada vējš, kā rezultātā ūdens pārvietojas augšup un lejup. Šo kinētisko enerģiju var izmantot un pārnest uz elektrisko enerģiju. Ir daudz dažādu veidu, kā to izdarīt.
Atjaunojamais resurss
Ģeotermiskā enerģija izmanto siltumenerģiju, kas atrodama zem zemes.Auksts ūdens tiek izsūknēts pazemē un tiek pārvērsts tvaikā. Pēc tam šis tvaiks caur caurulēm tiek novadīts uz turbīnu, kas griežas, kad tvaiks iet tam pāri. Vērpjošā turbīna darbina ģeneratoru un rada elektrisko strāvu.
Atjaunojamais resurss
Biomasa ir materiāls, ko iegūst no dzīvām lietām, piemēram, augiem un dzīvniekiem. Biomasu, piemēram, koksni, var sadedzināt un izmantot ūdens sildīšanai tvaikā. Tvaiks tiek izmantots turbīnas vērpšanai. Šī turbīna ir savienota ar ģeneratoru, kas ražo elektrību.
Atjaunojamais resurss
Izmantojot hidroelektrību, ūdens aiz aizsprosta tiek turēts augstā vietā. Šim ūdenim ir potenciāla gravitācijas enerģija, un, krītot ūdenim, tas tiek pārveidots par kinētisko enerģiju. Šis kustīgais ūdens liek turbīnai griezties. Turbīna ir savienota ar ģeneratoru, kas rada elektrisko strāvu.
Izstrādājiet jautru eksperimentu, izmantojot vienkāršus materiālus, kas palīdz skolēniem redzēt, kā darbojas atjaunojamā enerģija. Piemēram, uzbūvējiet mini saules krāsni ar picu kārbu un foliju vai izveidojiet vēja dzinēju ar balonu un papīru. Praktiski projekti veicina iesaisti un padziļina izpratni!
Vāciet priekšmetus, piemēram, kartona kastes, alumīnija foliju, līmlenti, balonus, papīru un mazas riteņus. Pārbaudiet drošību, pārliecinoties, ka visi materiāli ir piemēroti vecumam un darba vieta ir tīra. Iepriekšēja sagatavošana nodrošina vienmērīgu nodarbības gaitu!
Sniedziet soli pa solim norādījumus, atbalstot skolēnus projektēšanas procesā. Veiciniet komandas darbu un radošu problēmu risināšanu. Ļaujiet skolēniem personalizēt savus veidojumus, lai radītu aizrautību!
Atļaujiet skolēniem novietot savus eksperimentus saules gaismā vai izmantot vēju (piemēram, pūšot caur salmiņu), lai tos aktivizētu. Lūdziet skolēniem reģistrēt, kas notiek un apspriest, kāpēc notiek enerģijas pārveide. Novērošana veicina zinātnisko domāšanu!
Vadiet diskusiju par to, kā šie mini eksperimenti saistīti ar lielākiem atjaunojamās enerģijas avotiem, piemēram, saules paneļiem vai vēja fermām. Palīdziet skolēniem veidot saistības ar enerģijas izvēli viņu kopienā. Refleksija pārvērš mācīšanos darbībā!
Galvenie enerģijas resursi elektroenerģijas ražošanai ir neatjaunojami avoti, piemēram, fosilās degvielas un kodoldeģe, un atjaunojami avoti, piemēram, vējš, saule, plūdmaiņas, viļņi, ģeotermālā enerģija, biomasas un hidroelektrostacijas.
Pāreja uz atjaunojamo enerģiju palīdz samazināt ogļskābās gāzes emisijas un globālo sasilšanu, taupa resursus un veido ilgtspējīgāku elektroenerģijas nākotni.
Kad ražojam elektrību, dedzinot fosilās degvielas, atmosfērā izdalās ogļskābā gāze un citas siltumnīcas efektu veicinošas gāzes, kas aizkavē siltumu un veicina globālo sasilšanu.
Plus ir tas, ka saules enerģijai nav atmosfēras piesārņojuma, un tā ir piemērota attālām vietām. Mīnusi ir augstas uzstādīšanas izmaksas un neliela ražošanas uzticamība vietās ar maz saules gaismas.
Izmantojiet aktivitātes kā plakātus, T-Tabulas salīdzinājumam un laikneses, lai palīdzētu skolēniem saprast, ka atjaunojamā enerģija nāk no avotiem, kas dabīgi atjaunojas, bet neatjaunojamā enerģija ir atkarīga no ierobežotiem resursiem.