Zirneklis Anansi: Tēmas mācību plāns K-3. klasei

Q: Kāda ir galvenā tēma par Ānansi zirnekli?

Galvenā tēma par Ānansi zirnekli ir kopīga darba nozīme problēmu risināšanā un mērķu sasniegšanā. Stāsts rāda, kā sadarbība un komandas darbs palīdz Ānansi un viņa ģimenei gūt panākumus.

Q: Kā skolēni var atpazīt tēmu Ānansi zirnekļa stāstā?

Skolēni var atpazīt tēmu , meklējot atkārtojošās idejas vai mācības stāstā. Viņiem jāievēro, ko personāži mācās, kā viņi risina problēmas un kādas atkārtotas ziņas ir par vērtībām, piemēram, komandas darbu vai viltību.

Q: Kāds ir piemērs komandai Ānansi zirnekļa stāstā?

Piemērs komandas darba ir, kad Ānansi dēli izmanto savas unikālās prasmes, lai viņu glābtu no briesmas. Katrs dēls sniedz savu ieguldījumu, parādot, ka sadarbība ir būtiska.

Q: Kādas citas iespējamās tēmas ir Ānansi zirnekļa stāstā?

Vēl iespējamās temas ir intelekta izmantošana problēmu risināšanā , ģimenes vērtība un palīdzības nozīme citiem .

Q: Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai mācītu tēmu, izmantojot Ānansi zirnekli?

Vienkārša aktivitāte ir ļaut skolēniem izveidot stāstījuma plāksni , kas identificē tēmu no stāsta. Viņi var uzzīmēt piemēru ainu un uzrakstīt īsu aprakstu, kas paskaidro, kā tā parāda tēmu.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs zirnekļa Anansi galveno tēmu un atbalstīs tēmu ar pierādījumiem no teksta. Viena tēma ir kopīga darba nozīme, lai paveiktu darbu. Skolotāji var izvēlēties piešķirt tēmas vai likt studentiem pašiem noteikt stundas vai tēmas.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotu tēmu Anansi the Spider . Ilustrējiet piemēru un uzrakstiet īsu aprakstu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Atrodiet Anansi the Spider tēmu, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet to virsrakstā.
Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Uzrakstiet īsu aprakstu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Tēmas

Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotās tēmas. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Identificējiet Tēmu(-es)	Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā.	Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta.	Neviena tēma nav pareizi noteikta.
Piemēri	Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums	Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast.	Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.	Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotu tēmu Anansi the Spider . Ilustrējiet piemēru un uzrakstiet īsu aprakstu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Atrodiet Anansi the Spider tēmu, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet to virsrakstā.
Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Uzrakstiet īsu aprakstu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Tēmas

Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotās tēmas. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Identificējiet Tēmu(-es)	Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā.	Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta.	Neviena tēma nav pareizi noteikta.
Piemēri	Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.	Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums	Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast.	Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.	Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar zirnekļa Anansi tēmu

Ievads komandas darba tēmas apspriešanā ar klases diskusiju

Sāciet ar jautājumu skolēniem, ko nozīmē komandas darbs un kāpēc tas var būt svarīgs stāstos un reālajā dzīvē. Saistiet viņu atbildes ar „Amsijs un Vapsa“, lai izveidotu pamatu dziļākai izpētei.

Vadiet skolēnus atrast piemērus par komandas darbu stāstā

Veiciniet skolēnus meklēt brīžus tekstā, kur veikumi kopā strādā, lai atrisinātu problēmas. Tas palīdzēs viņiem praktizēt rūpīgu lasīšanu un stiprināt izpratni par tēmu.

Modelējiet, kā izveidot tēmas stāsta plānu kā klasē

Parādiet skolēniem, kā izvēlēties ainu, uzzīmēt vienkāršu ilustrāciju un uzrakstīt aprakstu, kas uzsver kopīgas darba tēmu. Izmantojiet baltu dēli vai projektoru vizuālam demonstrējumam.

Atbalstiet skolēnus plānošanā un zīmēšanā savu stāsta ainu

Sniedziet teikumu sākumus un domāšanas laiku, lai katrs skolēns varētu izvēlēties ainu, kas vislabāk atspoguļo komandas darbu stāstā. Apmeklējiet viņus, sniedziet atsauksmes un iedrošiniet.

Viegli organizējiet galerijas izstādi, kur skolēni dalās ar un apspriež savu darbu

Ļaujiet skolēniem izvietot savus pabeigtos stāsta plānotājus apklāt klasi. Aiciniet viņus pastaigāties apkārt, skatīties citu darbu un apspriest, kā katra aina parāda komandas darba tēmu.

Bieži uzdotie jautājumi par zirnekļa Anansi tēmu

Kāda ir galvenā tēma par Ānansi zirnekli?

Galvenā tēma par Ānansi zirnekli ir kopīga darba nozīme problēmu risināšanā un mērķu sasniegšanā. Stāsts rāda, kā sadarbība un komandas darbs palīdz Ānansi un viņa ģimenei gūt panākumus.

Kā skolēni var atpazīt tēmu Ānansi zirnekļa stāstā?

Skolēni var atpazīt tēmu, meklējot atkārtojošās idejas vai mācības stāstā. Viņiem jāievēro, ko personāži mācās, kā viņi risina problēmas un kādas atkārtotas ziņas ir par vērtībām, piemēram, komandas darbu vai viltību.

Kāds ir piemērs komandai Ānansi zirnekļa stāstā?

Piemērs komandas darba ir, kad Ānansi dēli izmanto savas unikālās prasmes, lai viņu glābtu no briesmas. Katrs dēls sniedz savu ieguldījumu, parādot, ka sadarbība ir būtiska.

Kādas citas iespējamās tēmas ir Ānansi zirnekļa stāstā?

Vēl iespējamās temas ir intelekta izmantošana problēmu risināšanā, ģimenes vērtība un palīdzības nozīme citiem.

Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai mācītu tēmu, izmantojot Ānansi zirnekli?

Vienkārša aktivitāte ir ļaut skolēniem izveidot stāstījuma plāksni, kas identificē tēmu no stāsta. Viņi var uzzīmēt piemēru ainu un uzrakstīt īsu aprakstu, kas paskaidro, kā tā parāda tēmu.