Zirneklis Anansi: Bezmaksas Stāsta Plāna Aktivitātes un Kopsavilkums

Q: Kas ir vizuāls Anansi spieda kopsavilkums?

Vizuāls Anansi spieda kopsavilkums ir kodolīgs pasakas sākuma, vidusdaļas un beigās attēlojums, izmantojot attēlus un īsus aprakstus. Mācību priekšmetiem tiek veidots stāsts ar trim ainām, kas parāda galvenos notikumus, palīdzot saprast un atcerēties stāstu.

Q: Kāpēc stāsta kopsavilkumu rakstīšana ir svarīga prasme skolēniem?

Stāsta kopsavilkumu rakstīšana māca skolēniem identificēt galvenās idejas, organizēt informāciju un uzlabot izpratni. Tā ir svarīga prasme akadēmiskai panākumiem un ikdienas komunikācijai, palīdzot skolēniem skaidri un vienkārši izteikt to, ko viņi ir lasījuši.

Q: Kā es varu izmantot 'Anansi the Spider', lai mācītu stāsta struktūru?

Izmantojiet 'Anansi the Spider', sadalot stāstu sākumā, vidū un beigās . Lūdziet skolēniem ilustrēt vai aprakstīt galvenos momentus katrā daļā. Šī pieeja stiprina izpratni par naratīva struktūru un palīdz skolēniem praktizēt kopsavilkumus.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Mācīšanās apkopot stāstu ir prasme, ko studenti izmantos visu savu dzīvi. Sākot ar sākumu, vidu un beigām, studenti iemācīsies noteikt svarīgas sižetu ainas tādā veidā, lai izveidotu viegli saprotamu kopsavilkumu. Šajā aktivitātē studenti izveidos 3 šūnu storyboard, kurā apkopots Anansi Spider sākums, vidus un beigas: pasaka no Ashanti .

Anansi Zirnekļa kopsavilkuma piemērs

Sākums: Anansi apmaldās un iekrīt upē. Viņu norij zivs! Viņa dēls Trouble Seer redz, ka viņam ir nepatikšanas, un seši dēli devās palīgā tēvam.

Vidus: Strādājot kopā, izmantojot viņu unikālās spējas, Anansi seši dēli glābj tēvu no briesmām. Viņi visi tajā vakarā droši atgriezās mājās.

Beigas: Anansi mežā redz lielu gaismas globusu un vēlas to nodot dēlam, kurš viņu izglāba. Tā kā visi viņa dēli strādāja kopā, lai viņu glābtu, Anansi jautā Nyame, visu lietu dievam, ko viņam vajadzētu darīt. Nyame ielika debesīs kvēlojošo bumbu, un tā mēness radās.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet Anansi zirnekļa vizuālu kopsavilkumu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Atdaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet attēlu, kas atspoguļo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam.
Uzrakstiet īsu katras stāsta daļas aprakstu.
Saglabājiet bieži.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Daļas a Story

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Sākuma, Vidus un Beigu Kopsavilkums

Izveidojiet stāstu shēmu, kurā apkopots stāsts. Stāvoklī jābūt trim šūnām — vienai katrai daļai. Zem katras šūnas ierakstiet 1–2 teikumus, kas apraksta šo stāsta daļu.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Sižets	Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu.	Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas.	Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā.
Attēli	Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni.	Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem.	Attēliem stāstam nav jēgas.
Pareizrakstība un Gramatika	Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei.	Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni.	Teksts ir grūti saprotams.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Anansi Zirnekļa kopsavilkuma piemērs

Sākums: Anansi apmaldās un iekrīt upē. Viņu norij zivs! Viņa dēls Trouble Seer redz, ka viņam ir nepatikšanas, un seši dēli devās palīgā tēvam.

Vidus: Strādājot kopā, izmantojot viņu unikālās spējas, Anansi seši dēli glābj tēvu no briesmām. Viņi visi tajā vakarā droši atgriezās mājās.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet Anansi zirnekļa vizuālu kopsavilkumu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Atdaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet attēlu, kas atspoguļo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam.
Uzrakstiet īsu katras stāsta daļas aprakstu.
Saglabājiet bieži.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Daļas a Story

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Sākuma, Vidus un Beigu Kopsavilkums

Izveidojiet stāstu shēmu, kurā apkopots stāsts. Stāvoklī jābūt trim šūnām — vienai katrai daļai. Zem katras šūnas ierakstiet 1–2 teikumus, kas apraksta šo stāsta daļu.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Sižets	Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu.	Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas.	Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā.
Attēli	Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni.	Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem.	Attēliem stāstam nav jēgas.
Pareizrakstība un Gramatika	Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei.	Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni.	Teksts ir grūti saprotams.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar Anansi zirnekļa vizuālo kopsavilkumu

Organizēt stāstu secības stafetīti

Izvietojiet savu klasi mazās komandās un katrai grupai dodiet sajaukto teikumu joslas ar stāstu. Izvirziet viņiem uzdevumu pēc iespējas ātrāk sakārtot notikumus secībā! Šī interaktīvā aktivitāte veicina sapratni un palīdz skolēniem praktizēt kopsavilkumus secības veidā.

Piešķirt lomas katram skolēnam

Piešķiriet katram skolēnam konkrētu uzdevumu — piemēram, kopsavilkuma veidotāju, ilustratoru vai prezentētāju. Skaidras lomas saglabā iesaistīto un atbalsta dažādus mācīšanās veidus.

Modelēt, kā atpazīt galvenos notikumus

Demonstrējiet, kā atrast svarīgākās stāsta daļas, domājot skaļi. Parādiet, kā ignorēt papildu detaļas un koncentrēties uz galvenajiem darbībām, lai efektīvi apkoptu kopsavilkumus.

Vadīt skolēnus, lai viņi savienotu attēlus ar tekstu

Veiciniet skolēnus radīt zīmējumus vai izvēlēties attēlus, kas atbilst kopsavilkuma teikumiem. Vizuālie atbalsti palīdz nostiprināt izpratni un padara kopsavilkumus atmiņā paliekošus.

Pārskatīt un reflektēt kā klase

Aicinām skolēnus dalīties ar savām stafetēm un apspriest, kā katra komanda organizēja stāstu. Klases refleksija veicina dziļāku mācīšanos un dod ikvienam iespēju svinēt radošus pieejas veidus.

Bieži uzdotie jautājumi par zirnekļa Anansi vizuālo kopsavilkumu

Kas ir vizuāls Anansi spieda kopsavilkums?

Vizuāls Anansi spieda kopsavilkums ir kodolīgs pasakas sākuma, vidusdaļas un beigās attēlojums, izmantojot attēlus un īsus aprakstus. Mācību priekšmetiem tiek veidots stāsts ar trim ainām, kas parāda galvenos notikumus, palīdzot saprast un atcerēties stāstu.

Kā mācīt skolēniem apkopot stāsta sākumu, vidusdaļu un beigās?

Lai mācītu skolēniem apkopot stāstu, vadiet viņus, lai identificētu svarīgos notikumus sākumā, vidusdaļā un beigās. Lai viņi izveido attēlus vai īsus aprakstus katram posmam, koncentrējoties uz galvenajiem varoņiem un darbībām. Tas palīdz skolēniem izprast stāsta struktūru un galvenās detaļas.

Kādas ir vienkāršas stāsta kopsavilkuma aktivitātes 2.-3. klašu skolēniem?

Vienkāršas stāsta kopsavilkuma aktivitātes 2. – 3. klašu skolēniem ietver stāsta paneļu veidošanu, ainu zīmēšanu katram stāsta posmam, attēlu secības izveidi un īsu kopsavilkumu rakstīšanu. Šīs praktiskās aktivitātes padara kopsavilkuma veidošanu aizraujošu un pieejamu jaunākiem skolēniem.

Kāpēc stāsta kopsavilkumu rakstīšana ir svarīga prasme skolēniem?

Stāsta kopsavilkumu rakstīšana māca skolēniem identificēt galvenās idejas, organizēt informāciju un uzlabot izpratni. Tā ir svarīga prasme akadēmiskai panākumiem un ikdienas komunikācijai, palīdzot skolēniem skaidri un vienkārši izteikt to, ko viņi ir lasījuši.

Kā es varu izmantot 'Anansi the Spider', lai mācītu stāsta struktūru?

Izmantojiet 'Anansi the Spider', sadalot stāstu sākumā, vidū un beigās. Lūdziet skolēniem ilustrēt vai aprakstīt galvenos momentus katrā daļā. Šī pieeja stiprina izpratni par naratīva struktūru un palīdz skolēniem praktizēt kopsavilkumus.