Reja Bredberija īsais stāsts "Visa vasara dienā" sākotnēji tika uzrakstīts 1959. gadā žurnālam "The Magazine of Fantasy and Science Fiction" . Tas ir futūristisks skatījums uz dzīvi uz Venēras. Lai gan tagad mēs zinām, ka Venēra cilvēkiem nav apdzīvojama, šis darbs attēlo plaukstošu, kaut arī nožēlojamu “raķešu vīriešu un sieviešu” koloniju un viņu ģimenes. Uz Bredberijas Venēras septiņus gadus vienlaikus ar viesuļvētras spēku spēcīgi līst, un saule starp šīm lietavām izlaužas tikai paredzamas divas stundas.
Studentu aktivitātes All Summer Vienā Dienā
![Visu vasaru Ray Bradbury - "Visu vasaru dienā" iestatīšanas karte](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426218/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Visu vasaru Ray Bradbury - "Visu vasaru dienā" iestatīšanas karte")
![Visu vasaru dienā Ray Bradbury - "Visu vasaru dienā" diagramma](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426227/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Visu vasaru dienā Ray Bradbury - "Visu vasaru dienā" diagramma")
"Visas vasaras vienā dienā" kopsavilkums
Margot kopā ar vecākiem pārcēlās uz Venēru, kad viņai bija četri gadi. Viņa var atcerēties Zemi un siltās, saulainās dienas no agras bērnības. Uz Venēras viņa un pārējie deviņus gadus vecie klasesbiedri ar nepacietību gaida divu stundu saules staru logu, kas Venēras mājiniekiem būs tā pirmā parādīšanās septiņu gadu laikā. Mārgotas klasesbiedri apzināti neatceras sauli. Viņi ir nežēlīgi skaudīgi, ka to dara Margota.
Savā klasē bērni satraukti jautā skolotājam par gaidāmo notikumu. Viņa saka, ka zinātnieki ir apsolījuši divu stundu atlaišanu no šausmīgajiem apstākļiem, kādos viņi dzīvo. Gatavojoties tam, skolēni dzied dziesmas, raksta dzejoļus un pie sienām liek saulainu dienu gleznas.
Margota, kura, šķiet, ir acīmredzami izskalota un iztukšota no saules gaismas trūkuma, nav vienīgā, kas par to sajūsmā, bet viņa ir visvairāk skarta. Kopš ierašanās uz Venēras viņa nekad nav varējusi izbaudīt savu dzīvi pazemē un bez saules. Viņa izmisīgi vēlas atgriezties uz Zemes vai vismaz mazliet redzēt sauli.
Venēras bērni ienīst Margotu. Viņiem šķiet, ka viņa ir dīvaina. Viņa ir tik mocīta ar vētrainajiem laikapstākļiem, ka brīžiem ir kļuvusi līdz pusei traka un pa pusei katatoniska. Viņa atsakās iet dušā, jo tā ir pārāk līdzīga lietus skaņai, un nevar piedalīties spēlēs, jo ir kļuvusi nejūtīga. Bērni viņu kaitina, sakot, ka saule nenāk.
Brīžos, kad saulei bija jārāda laiks, bērni iegrūda Mārgotu pa tuneļiem un iebāza skapī, aizslēdzot durvis. Viņi redz sauli un aizmirst visu par Margotu. Visi iziet un spēlējas, izbaudot divas stundas, līdz atkal sāk līt lietus.
Kad bērni atgriežas pagrīdes mājās, viena no meitenēm atceras Margotu un viņu pārņem vainas sajūta. Viņa atgādina citiem bērniem, ko viņi visi ir izdarījuši. Ar jūtamu vainas sajūtu viņi visi dodas pie skapja un atbrīvo savu gūstekni.
Būtiski jautājumi "Visu vasaru vienā dienā"
- Vai mūsu vide var mainīt mūsu attieksmi pret dzīvi?
- Kā mūsu rīcība ietekmē citus?
- Kā autori efektīvi prezentē iestatījumus?
Kā rīkoties ar Reja Bredberija grāmatu "Visa vasara vienā dienā"
Palieliniet empātiju ar saules trūkuma simulācijas aktivitāti
Aiciniet skolēnus izmēģināt dzīvi bez saules gaismas, samazinot klases apgaismojumu un izmantojot aizkarus uz laiku. Vadiet skolēnus pārdomāt savas jūtas un apspriest, kā gaismas trūkums ietekmē garastāvokli un uzvedību, palīdzot viņiem emocionāli saistīt ar Margot pieredzi stāstā.
Vadiet diskusiju par vides ietekmi
Vadiet klases sarunu par to, kā dažādas vides var ietekmēt attieksmi, emocijas un mijiedarbību. Lūdziet skolēniem dalīties ar personīgām stāstiem vai iedomāties dzīvi ekstrēmos klimatiskajos apstākļos, veicinot dziļāku izpratni par stāsta vidi un tās ietekmi uz varoņiem.
Sasaistiet literatūru ar reālās pasaules laikapstākļu izaicinājumiem
Aiciniet skolēnus pētīt Zemes reģionus ar neparastiem laikapstākļu modeļiem un salīdzināt savus atklājumus ar dzīvi Venerā stāstā. Izceliet līdzības un atšķirības, lai zinātniskā fantastika kļūtu tuvāka un rosītu interese.
Veiciniet radošu izpausmi ar mākslu un rakstīšanu
Lūdziet skolēniem radīt mākslas darbus vai dzeju par saules gaismu un lietu, atspoguļojot stāsta aktivitātes. Rādiet viņu darbus klasē, lai svinētu dažādus skatījumus un padziļinātu iesaisti tekstā.
Veiciniet komandas darbu ar empātijas kopīgu projektu
Organizējiet nelielas grupas, lai izdomātu veidus, kā cilvēki var atbalstīt citus, kuri jūtas atstumti vai atšķirīgi. Izaiciniet skolēnus prezentēt savas idejas un apņemties veikt vienu darbību kā klase, stiprinot līdzjūtību un iekļaušanu, iedvesmojoties no Margot pieredzes.
Bieži uzdotie jautājumi par Reja Bredberija grāmatu " Visa vasara vienā dienā"
Kāda ir galvenā tēma grāmatā 'Visa vasara dienā' autors Ray Bradbury?
Galvenā 'Visas vasaras dienas' tēma ir apkārtējās vides un izolācijas ietekme uz cilvēka uzvedību, uzsverot, kā ilgas, skaudība un izslēgšana var veidot bērnu attiecības.
Kā es varu mācīt 'Visa vasara dienā' saviem skolēniem vienā stundā?
Skolot, lai mācītu 'Visa vasara dienā' vienā stundā, koncentrējieties uz stāsta lasīšanu skaļi, diskusiju par galvenajām tēmām un rakstīšanu par Margotas pieredzi ar īsām aktivitātēm, piemēram, zīmēšanu vai refleksiju rakstīšanu.
Kāpēc bērni slēdz Margotu skapī 'Visa vasara dienā'?
Bērni slēdz Margotu skapī, jo viņiem ir skaudība pret viņas atmiņām par sauli un viņi jūt apvainojumu par viņas atšķirību, kas noved pie iecietības un izslēgšanas.
Kādi ir īsie mācību plānu ieteikumi 'Visa vasara dienā'?
Īsie mācību plānu ieteikumi ietver stāsta vides apspriešanu, Venusa un Zemes salīdzināšanu, empātijas attīstīšanu caur Margotas jūtām un galveno notikumu stāstīšanas veidošanu.
Kā Venusa vide ietekmē rakstzīmes 'Visa vasara dienā'?
Venusa vide, ar tās bezgalīgo lietu un retajiem saules stariem, dziļi ietekmē rakstzīmes, padarot tās emocionāli atsvešinātas, alkstošas pēc saules un vairāk pakļautas konfliktiem un izslēgšanai.
- Family Drawing • Childrens Book Review • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lillys Flowers • magma666 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pouring tea • KaiChanVong • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- START: Athlone Flatline Half Marathon 2014 • Peter Mooney • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waves • Linus Henning • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- we all have our days • Rob! • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WHITE WATER by Peter Laws • pedrol • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.